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PublicouSara Sequeira Cortês Alterado mais de 8 anos atrás
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“REDUÇÃO DOS ÍNDICES DE FALTAS DE ALUNOS À ESCOLA ” Diretoria de Ensino da Região de São Bernardo
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS Refletir sobre o papel e ações da escola na redução da baixa frequência escolar; Criar estratégias que possam transformar as rotinas escolares de modo a abolir situações de faltas para que não se transforme em abandono escolar.
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Considerando que o Diretor Escolar é o organizador e articulador das ações na escola, como organiza-la no sentido de superar as dificuldades na redução dos índices de baixa frequência?
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Fatores externos Dinâmica familiar, infra estrutura, falta de acesso aos serviços e recursos... Conexão com os programas e serviços do território; parceiros do território: CRAS,UBS-UPA, Fundação Criança; Entidades de garantia e defesa de direitos: CT, Promotoria.
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Fatores Internos Fortalecer as relações: aluno-professor / aluno-aluno, aluno-aprendizagem.. Qualificação do PPP = conexão da proposta com a realidade dos alunos: Princípios e valores éticos Caracterização da comunidade escolar = organização das rotinas, espaços, tempos, pessoas,.. Gestão democrática = participação ativa da comunidade escolar por meio do Conselho de Escola Concepção de que a escola pertence a comunidade Participar e incentivar a comunidade à participação nos espaços de construção de políticas
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Conselho Tutelar GARANTIA DE DIREITOS Quais Direitos? vida, educação, saúde, lazer, cultura, convivência familiar e comunitária, segurança e assistência social ; Após esgotar os recursos escolares notificar ao CT a baixa frequência escolar.
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APRESENTAÇÃO E RETOMADA DA FICHA DE ENCAMINHAMENTO
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PLANO DECENAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO Lei 12.594 de 18 de janeiro de 2012 Instituiu o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo)
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MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Prestação de Serviços à Comunidade – artigo 117 do ECA Liberdade Assistida - artigo 118 do ECA Semiliberdade – artigo 120 do ECA Internação - artigo 121 do ECA Como melhorar o acolhimento dos menores em cumprimento de medidas ? - Construção de ações de acolhimento com a equipe da escola.
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Encaminhar até o dia 10/06/2015 A/C – Supervisora Sílvia
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