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Conceitos e Fundamentos da Educação a Distância

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Apresentação em tema: "Conceitos e Fundamentos da Educação a Distância"— Transcrição da apresentação:

1 Conceitos e Fundamentos da Educação a Distância
Profª Mára Lúcia Fernandes Carneiro Instituto de Psicologia SEAD – Núcleo de Apoio Pedagógico à EAD (NAPEAD)

2 EAD é diferente do presencial?
Como os professores e alunos se encontram onde e quando se encontram e como são utilizados os métodos de ensino em cada situação.

3 Conceito de EAD Decreto nº 5.622, de 19/12/2005 (MEC)
A educação a distância caracteriza-se como “modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.”

4 O que é Educação a Distância?
“é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais” (MOORE e KEARSLEY, 2007) 4

5 Aprendizado planejado
Aprendizado x ensino não é a mesma coisa ... planejado não é acidental! Educação = aprendizado + ensino Treinamento aptidões práticas 5

6 Aprendizado planejado
Caráter intencional Aluno se propõe deliberadamente a aprender Professor auxilia e cria deliberadamente meios para ajudar o aluno a aprender 6

7 Planejamento do ensino Onde ocorrem as decisões?
Quem decide o que deve ser aprendido e quando o aprendizado foi completado satisfatoriamente? Decisão tomada em lugar diferente da sala de aula Comunicada pelo professor ao aluno por meio de uma tecnologia 7

8 Planejamento do ensino
Preparação do material didático Distribuição do material didático Organização das “aulas” Organização administrativa Suporte à realização das “aulas” Responsabilidades? Quem é quem? 8

9 Planejamento do ensino Quem é quem?
Coordenação Geral e Pedagógica Atividades acadêmicas Coordenação Operacional Atividades administrativas Apoio técnico Gerenciamento do ambiente virtual Suporte técnico Coordenação de Pólo 9

10 Planejamento do ensino Quem é quem?
Professor Pesquisador 10

11 Planejamento do ensino Quem é quem?
Acesso à web Criação e publicação Construindo um novo paradigma Professor Formador Gerenciamento da informação Pensamento Pedagógico Habilidades para o século 21 Ambientes de aprendizagem Volta para casa 11

12 Planejamento do ensino Quem é quem?
Tutor A distância – no ambiente virtual Presencial – no Pólo 12

13 Planejamento do ensino Quem é quem?
E o aluno virtual? Comprometimento Disciplina Organização do tempo

14 Planejamento do ensino como se preparar para esses papéis?
Capacitações coordenações suporte técnico professores tutores alunos 14

15 O que é Educação a Distância? voltando ao conceito...
“é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais” (MOORE e KEARSLEY, 2007) 15

16 Separação física Onde estão os alunos e professores?
RESIDÊNCIA UNIVERSIDADE POLOS TRABALHO 16

17 O que é Educação a Distância? voltando ao conceito...
“é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais”. (MOORE e KEARSLEY, 2007) 17

18 Criação do curso e de instrução Técnicas especiais?
Produção textual Outras mídias (áudio, vídeo ...) Organização e planejamento das atividades EXAGEROS! 18

19 O que é Educação a Distância?
“é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais” (MOORE e KEARSLEY, 2007) 19

20 Comunicação e Tecnologias Mídias
Textos 20

21 Comunicação e Tecnologias Mídias
Imagens 21

22 Comunicação e Tecnologias Mídias
Sons e vídeos 22

23 Comunicação e Tecnologias Mídias
Hipertexto 23

24 Comunicação e Tecnologias Tecnologias
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Comunicação e Interação 24

25 Comunicação e Tecnologias Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Espaços virtuais (Internet) que organizam as atividades e interações dos participantes de um curso a distância.

26 Comunicação e Tecnologias Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Sistemas mais sofisticados incluem relatórios; gerenciamento de inscrições; gerenciamento de usuários; matrículas, etc.

27 Comunicação e Tecnologias Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Em geral, envolvem Recursos de publicação/organização dos materiais (professor) Espaços para produção (alunos) Recursos para apoiar a comunicação (professor-aluno-alunos)

28 Comunicação e Tecnologias Ambiente virtual de aprendizagem
28

29 Comunicação e Tecnologias Tecnologias – Conexão a Internet
29

30 Comunicação e Tecnologias Tecnologias – Conexão a Internet
30

31 Organização e Administração
Criação, veiculação e implementação de um curso Avaliação das necessidades dos alunos Necessidade de preparar o curso com antecedência Legislação Credenciamento das IES Avaliações … 31

32 O que é Educação a Distância?
“é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais” (MOORE e KEARSLEY, 2007) 32

33 Um pouco de história 1ª geração

34 Um pouco de história 2ª geração

35 Um pouco de história 2ª geração

36 Um pouco de história 3ª geração

37 Um pouco de história 4ª geração

38 Um pouco de história 5ª geração

39 Dúvidas? 39


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