Centros de Educação em Direitos Humanos

Apresentação em tema: "Centros de Educação em Direitos Humanos"— Transcrição da apresentação:

1 Centros de Educação em Direitos Humanos

2 Meta 63 da Prefeitura: “Implementar a Educação em Direitos Humanos” Projeto em parceria: Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania – Coordenação de Educação em Direitos Humanos Secretaria Municipal de Educação Recursos: Governo Federal: Secretaria de Direitos Humanos (SDH/PR)

3 Objetivo Implantação de uma rede permanente de trabalho em Cidadania e Educação em Direitos Humanos, tendo como pontos de convergência territórios CEU CEU São Rafael – Leste CEU Pêra-Marmelo – Oeste CEU Casa Blanca – Sul CEU Jardim Paulistano – Norte

4 Atividades EDH através de atividades culturais, oficinas, convívio comunitário, palestras e festivais, organizados em “calendário dos Direitos Humanos”, com apoio das coordenações temáticas da SMDHC; Aprimoramento do acervo da biblioteca da Unidade, com doações de material pedagógico em temas de Educação em Direitos Humanos

5 Atividades 3. Desenvolvimento de materiais didáticos participativos em EDH, com vistas à elaboração de um “plano de ação” e do fortalecimento do Projeto Político-Pedagógico; 4. Fomento à cultura de participação cidadã nos espaços democráticos da instituição e da comunidade.

6 Execução Interna Interesse e disponibilidade de envolvimento da unidade na viabilização do projeto; Abertura para reformulação do PPP; Destacamento de pessoa de referência, com autonomia deliberativa interna, para o desenvolvimento e diálogo permanente;

7 Execução Interna Reuniões para o desenvolvimento do projeto (GT);
Apoio na articulação com a comunidade e na elaboração de calendário de atividades; Disponibilidade para ampliação da biblioteca

8 Execução Interna Diálogo com entidades envolvidas no desenvolvimento dos projetos; Interação com as equipes de trabalho e apoio administrativo para atividades; Colaboração na produção de documentação comprobatória das atividades

9 Respeitar é preciso! A escola como espaço da Educação em Direitos Humanos
Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania Secretaria Municipal de Educação Instituto Vladimir Herzog Vlado Educação

10 RESPEITAR É PRECISO! A ESCOLA COMO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS SMDHC – SME - INSTITUTO VLADIMIR HERZOG VLADO EDUCAÇÃO A Educação em Direitos Humanos é essencialmente a formação de uma cultura de respeito à dignidade humana através da promoção e da vivência dos valores da liberdade, da justiça, da igualdade, da solidariedade, da cooperação, da tolerância e da paz. Portanto, a formação desta cultura significa criar, influenciar, compartilhar e consolidar mentalidades, costumes, atitudes, hábitos e comportamentos que decorrem, todos, daqueles valores essenciais citados – os quais devem se transformar em práticas. Maria Victoria Benevides

11 Uma proposta para toda a escola 2. Objetivos
RESPEITAR É PRECISO! A escola como espaço da Educação em Direitos Humanos SMDHC – SME - Instituto Vladimir Herzog Vlado Educação Uma proposta para toda a escola 2. Objetivos contribuir para a disseminação da cultura de Educação em Direitos Humanos em escolas de Ensino Fundamental e Educação Infantil da rede municipal de São Paulo; contribuir para o aprofundamento da compreensão do significado de Direitos Humanos (como uma exigência da democracia); subsidiar formas de trabalho pedagógico e formas de intervenção necessárias para mediar situações de conflito na escola;

12 RESPEITAR É PRECISO! A escola como espaço da Educação em Direitos Humanos SMDHC – SME - Instituto Vladimir Herzog Vlado Educação 2. Objetivos contribuir para a adoção do respeito mútuo e do respeito a toda diversidade; orientar os educadores na análise e na reflexão sobre as diversas situações do convívio escolar para que tenham condições de identificar eventuais situações de desrespeito aos Direitos Humanos.

13 MATERIAL PEDAGÓGICO SITE: portaledh.educapx.com/respeitar-e-preciso.html

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