De onde viemos Em 1972, foi criada a apostila caderno, com o conceito de tarefa mínima e complementar. Em 2002, foi criado o material para a Educação.

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2 De onde viemos Em 1972, foi criada a apostila caderno, com o conceito de tarefa mínima e complementar. Em 2002, foi criado o material para a Educação Infantil. Em 1981, foi criada a expressão Sistema Anglo de Ensino, que passou a ser utilizada em 1982. 1954194219771972ATUAL2002198919961981

3 Para onde vamos: Matriz Pedagógica, o alicerce de tudo Óptica: luz e imagem GRANDE TEMA Observar COMPETÊNCIA Em diversas representações gráficas, identificar a que indica corretamente o campo visual de um observador em um espelho plano HABILIDADE FIS_G6_O29_A1 CÓDIGO DA HABILIDADEOBJETO DO CONHECIMENTO Campo visual em um espelho plano Só para Física foram criadas mais de 2.000 habilidades!

4 Para onde vamos: Rede de Habilidades

5 Para onde vamos: Habilidades Século 21

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7 Objetivos 21st Century Skills Vida e CarreiraVida e Aprendizagem Flexibilidade e AdaptabilidadeCríticos Iniciativa e AutonomiaCriativos Habilidades Sociais e MulticulturaisColaborativos Produtividade e AccountabilityComunicativos Liderança e Responsabilidade Focos novos da educação escolar Temas Interdisciplinares Consciência Cívica, Finanças e Economia, Empreendedorismo, Saúde e Bem Estar, Consciência Ambiental, Solução de Problemas

8 Para onde vamos: Habilidades Século 21

9 Para onde vamos: Um Anglo para cada aluno, a toda a hora e em qualquer lugar Interface multiplataforma: computador e tablet Web: uso online Desktop: uso offline O diferencial do uso desktop é a possibilidade de download parcial ou completo de cada caderno para uso offline em sala de aula Disponível nas versões:

10 Tradição

11 Renovação da Tradição Muito Obrigado! Mario.ghio@abrileducacao.com.br