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Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa CADERNO 1 Professora Orientadora: Rosimeri Meirelles

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Apresentação em tema: "Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa CADERNO 1 Professora Orientadora: Rosimeri Meirelles"— Transcrição da apresentação:

1 Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa CADERNO 1 Professora Orientadora: Rosimeri Meirelles meirelles.pacto@gmail.com

2 DINÂMICA: POEMAS PROBLEMAS

3 CADERNO DE METACOGNIÇÃO

4 Caracterizar a comunidade de aprendizagem da sala de aula com vistas à Alfabetização Matemática de todos os alunos. Destacar a intencionalidade pedagógica como elemento essencial no processo de alfabetização. Apontar possibilidades para a organização do trabalho pedagógico. Compartilhar vivências de professores que buscam garantir os Direitos de Aprendizagem de Matemática de todos os alunos. OBJETIVOS Objetivos do Caderno 1

5 CONTRATO DIDÁTICO Proposta de trabalho 02/09/2014 Boas vindas e Dinâmica “Poemas Problemas” Caderno de metacognição Objetivos do Encontro Apresentação do contrato didático Travessia do Rio Leituras do Encontro (em grupos) Sistematização CRIATIVA Lanche Leitura Deleite “Era uma vez um Menino Travesso” Vídeo: “O que as crianças sabem sobre os números” Apresentações Algumas Considerações Livro da Vida Caderno de metacognição

6 Caderno: Jogos na AlfabetizaçãoMatemática TRAVESSIA DO RIO - nº 14

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11 TEXTO 1: Organização do Trabalho Pedagógico para a Alfabetização Matemática - p. 06 - 15 TEXTO 2: Organização da sala de aula: fazendo a aula acontecer – p. 16-26 TEXTO 3: O fechamento da aula – p. 27-39

12 Vamos Lanchar?

13 LEITURA DELEITE

14 VÍDEO: “ O QUE AS CRIANÇAS SABEM SOBRE O NÚMERO?”

15 TEXTO 1: Organização do Trabalho Pedagógico para a Alfabetização Matemática - p. 06 - 15 TEXTO 2: Organização da sala de aula: fazendo a aula acontecer – p. 16-26 TEXTO 3: O fechamento da aula – p. 27-39

16 MATERIAL COMPLEMENTAR

17 Livro da Vida

18 Fazer o registro reflexivo do encontro (Caderno de Metacognição). Fazer levantamento dos Materiais Didáticos de Matemática existentes em sua escola e em sua sala. Ler o restante do caderno: pág 40 à 72. Trazer o Caderno 2. TEMA DE CASA

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