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PublicouSara Medina Sintra Alterado mais de 8 anos atrás
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Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde Secretaria da Saúde de Sorocaba
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DIRETRIZES CURRICULARES (2001 a 2006) PROMED (2001) PRÓ-SAÚDE I (2005) PRÓ-SAÚDE II (2007) PET-SAÚDE (2009) PET-SAÚDE (2010) TRAJETO HISTÓRICO MESTRADO PROFISSIONAL / EDUCAÇÃO NAS PROFISSÕES DA SAÚDE (2011 ?)
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MEDICINA: ABP / PRÁTICA DE ATENÇÃO À SAÚDE (PAS) ANOEIXO TEMÁTICOPAS (Subeixo) 1°Mecanismos Reguladores Fundamentais da Vida Humana Promoção à Saúde e Proteção Específica 2°Agressões ao Organismo, Mecanismos de Defesa e Adoecimento Diagnóstico Precoce e Tratamento Imediato 3°Ciclo de vidaAnálise dos Programas de Atenção Integral à Saúde 4°Grandes temas em MedicinaAvaliação da Efetividade do Sistema de Atenção à Saúde 5°Internato- 6°Internato-
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ENFERMAGEM: PROBLEMATIZAÇÃO UBS / USF Hospitais
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Semestre 1ACB (Módulo I)Oficinas para Descrição do Ambiente Físico e EaD ACFPEducação e Saúde: Noções Básicas + Planejamento e Políticas Públicas Educacionais 2ACB (Módulo II)Oficinas para Observação e coleta e EaD ACFPEducação e Saúde: Doenças e Vetores + Políticas Públicas Educacionais em Saúde 3ACFPEducação Ambiental + Didática e Metodologia do Ensino em Diferentes Espaços Pedagógicos 5 e 6TCC LicenciaturaAtividades Educativas na área de Saúde Pública Estágio do Bacharelado Diversas Atividades (Opcional na área de Saúde) 7ACB (Módulo III)Avaliação das interações entre os seres vivos e ambiente 8ACB (Módulo IV)O ser humano e o meio ambiente 7 e 8TCC BachareladoPesquisa Biológica na área de Saúde Pública 1 ao 8AACCAtividades Complementares.
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AVANÇOS A)FÓRUM ANUAL apresentação dos trabalhos de intervenção realizados pelos alunos nas USFs B)PLANEJAMENTO CONJUNTO ENTRE AS UNIDADES, PROFESSORES E ALUNOS diálogo e atendimento das necessidades
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DIFICULDADES A)ENGESSAMENTO DE GASTOS EM PROJETOS JÁ APROVADOS B)AGENDA CONJUNTA C)PRECONCEITOS MÚTUOS D)EXPANSÃO PARA OUTROS NÍVEIS DE ATENÇÃO
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