M ÉTODO I NSTRUMENTAL - E NSINO DE LEITURA Por: Adriana & Juliane.

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1 M ÉTODO I NSTRUMENTAL - E NSINO DE LEITURA Por: Adriana & Juliane

2 S UMÁRIO : Época de vigência........................................................03 Resumo descritivo do método...................................04 e 05 Vantagens e desvantagens..........................................06 Curiosidade...................................................................07 Referências....................................................................08

3 É POCA DE VIGÊNCIA A Abordagem para Leitura (AL) cresceu na década de 1930, nas escolas secundárias dos Estados Unidos e permaneceu até o final da Segunda Guerra Mundial.

4 R ESUMO DESCRITIVO DO MÉTODO Método baseado em técnicas e estratégias de leitura Objetivos: Promover habilidade de leitura dentro e fora de sala Expandir vocabulário, com ênfase mínima na pronuncia Características: Predomínio de exercícios escritos e questionários Percepção da estrutura lógica do texto

5 Gramática nesse método é restrita aos aspectos morfo- fonológicos e construções sintáticas mais comuns Ocasionalmente utiliza-se exercício de tradução Critica recebida: a concentração apenas na leitura desconsidera a interdependência dos quatro aspectos instrumentais: ler, ouvir, falar e escrever.

6 Eficiente para cursos online de curta duração. Preparação para provas escritas, como mestrados. Enfatiza apenas a leitura, não desenvolve outras habilidades Predomínio de exercícios escritos Vantagens: Desvantagens:

7 C URIOSIDADE : D E OLHO NO CONTEXTO A abordagem de Leitura precisa ser realizada com cuidado, pois os falsos cognatos podem enganar o leitor. Veja exemplos: A. Actual - real, verdadeiro B. Balcony - sacada C. Cafeteria - refeitório D. Dent - amasso E. Engross – monopolizar F. Fabric - tecido G. Gripe (noun) – queixa

8 R EFERÊNCIAS : LEFFA, V. J. Metodologia do ensino de línguas. In BOHN, H. I.; VANDRESEN, P. Tópicos em lingüística aplicada: o ensino de línguas estrangeiras. Florianópolis: Ed. da UFSC, 1988. p. 211-236. http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/falsos_cognato s1.php http://cejosemarti.blogspot.com.br/2012/08/de-olho-no- enem.htmlhttp://cejosemarti.blogspot.com.br/2012/08/de-olho-no- enem.html

9 Muito Obrigada!