APRESENTAÇÃO DO FOLHAS O Projeto Folhas objetiva viabilizar meios para que os professores da Rede Pública Estadual do Paraná pesquisem e aprimorem seus.

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2 APRESENTAÇÃO DO FOLHAS O Projeto Folhas objetiva viabilizar meios para que os professores da Rede Pública Estadual do Paraná pesquisem e aprimorem seus conhecimentos, produzindo, de forma colaborativa, textos de conteúdos pedagógicos.

3 APRESENTAÇÃO DO FOLHAS Deve estar pautado nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica, nas diferentes Disciplinas Curriculares e em seus Conteúdos Estruturantes.

4 O 'CORPO' DO FOLHAS CABEÇALHO Autor: NRE: Escola: Disciplina:

5 O 'CORPO' DO FOLHAS ( ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio Disciplina da relação Interdisciplinar 1: Disciplina da relação Interdisciplinar 2:

6 FORMATO Problema inicial; Desenvolvimento teórico disciplinar e contemporâneo; Desenvolvimento teórico interdisciplinar;

7 FORMATO Propostas de atividades (distribuídas ao longo de todo o Folhas); Referências.

8 PROBLEMA Instigar o aluno a buscar, através do estudo, sua resolução; A linguagem utilizada deve estar de acordo com a capacidade de abstração do aluno;

9 PROBLEMA O problema deve provocar o aluno, mobilizando-o por meio de uma situação problema.

10 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO DISCIPLINAR Desenvolvimento teórico do conteúdo proposto; O texto deve fornecer subsídios ao aluno para a solução ou para as tentativas de solução do problema;

11 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO DISCIPLINAR O desenvolvimento do conteúdo deverá focar aspectos contemporâneos da disciplina;

12 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO INTERDISCIPLINAR O objeto de ensino de cada disciplina possui caráter interdisciplinar;

13 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO INTERDISCIPLINAR Relacionar o conteúdo a outras duas disciplinas não apenas mencioná-las ou remeter os alunos a consultarem a Internet, livros; etc.

14 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO INTERDISCIPLINAR Para que ocorra a relação interdisciplinar, o professor deverá consultar as DCE's e o Manual Folhas das disciplinas contempladas;

15 PROPOSTAS DE ATIVIDADES Deve proporcionar aprofundamento dos conteúdos discutidos no Folhas.

16 PROPOSTAS DE ATIVIDADES Devem ser provocativas, instigantes, mobilizadoras, reflexivas;

17 PROPOSTAS DE ATIVIDADES É fundamental que estejam dispostas ao longo de todo o texto, realimentando a mobilização alcançada pelo problema inicial.

18 PROPOSTAS DE ATIVIDADES No caso de atividades de análise de filmes e/ou pesquisas, explicitar o encaminhamento metodológico e sua relação com o conteúdo abordado.

19 REFERÊNCIAS Estar de acordo com as normas contidas no Manual Folhas;

20 REFERÊNCIAS Respeitar a lei de direitos autorais e propriedade intelectual, Lei nº 9610 de 19 de Fevereiro de 1998;

21 REFERÊNCIAS Consultar o portal: www.diadiaeducacao.pr.gov.br

22 REFERÊNCIAS Nele constam imagens de domínio público de diversas disciplinas e assuntos, que podem ser utilizadas na composição do Folhas;

23 REFERÊNCIAS Outra alternativa é o autor utilizar imagens próprias, desde que não fira o direito de imagem previsto na lei supra- citada;

24 ETAPAS PARA CONSTRUÇÃO DO FOLHAS Elaboração da Sinopse; Validação na escola;

25 ETAPAS PARA CONSTRUÇÃO DO FOLHAS Inscrição do Folhas on-line, preenchendo os campos do formulário, incluindo a sinopse e os pareceres da validação na escola.

26 SUGESTÃO DE SITES: www.diadiaeducacao.pr.gov.br www.boletimef.org www.cev.org.br www.nuteses.ufu.br www.(nome da universidade).br www.vixy.net www.zamzar.com

27 SUGESTÃO DE SITES: www.scholar.google.com.br www.scielo.br www.capes.gov.br www.judoinfo.com www.65anosdecinema.pro.br www.dominiopublico.gov.br

28 BIBLIOTECA DO PROFESSOR: OLIVEIRA, Sávio Assis de. Reinventando o esporte; BARRETO, Débora. Dança..., ensino, sentidos e possibilidades na escola; KUNZ, Elenor. Transformação didático- pedagógica do esporte;

29 BIBLIOTECA DO PROFESSOR: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da Educação Física; SOARES, Carmen Lúcia. Imagens da educação no corpo; ______. Corpo e história;

30 BIBLIOTECA DO PROFESSOR: CAPARROZ, Francisco Educardo. Entre a Educação Física na escola e a Educação Física da escola; GOELLNER, Silvana Vilodre. Educação Física/Ciências do Esporte: Intervenção e conhecimento;

31 BIBLIOTECA DO PROFESSOR: BRACHT, Valter et al. Pesquisa em ação: Educação Física na escola; MARCELINO, Nelson Carvalho. Lúdico, Educação e Educação Física; GARCIA, Regina Leite. O corpo que fala dentro e for a da escola.