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Nome Data Matemática Decompor números em somas Completa as decomposições. 53 = _____ + _____ 86 = _____ + _____ 30 = _____ + _____ 18 = _____ + _____ Composição.

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Apresentação em tema: "Nome Data Matemática Decompor números em somas Completa as decomposições. 53 = _____ + _____ 86 = _____ + _____ 30 = _____ + _____ 18 = _____ + _____ Composição."— Transcrição da apresentação:

1 Nome Data Matemática Decompor números em somas Completa as decomposições. 53 = _____ + _____ 86 = _____ + _____ 30 = _____ + _____ 18 = _____ + _____ Composição de números Descobre os operadores. 40433555525 ++--+ 60 = _____ + _____ 90 = _____ + _____ 43 = _____ + _____ 37 = _____ + _____ 40 = _____ - 1 65 = _____ - 1 27 = _____ - 1 74 = _____ - 1 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. + 3 3 - 4+ 5- 3+ 8 Ler e escrever números Completa preenchendo o quadro. DU 85 36 79 oitenta e

2 Ordenar números inteiros numa régua graduada Assinala os pontos na régua. A – 10B – 35C – 55D – 70E – 80 9065503015 Nome Data Matemática Ordem crescente e decrescente Liga os números com do maior para o menor. 82226586984 21537436798 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. + 5 9 - 6+ 8- 2+ 10 Decompor números em somas Completa as decomposições. 34 = _____ + _____ 80 = _____ + _____ 15 = _____ + _____ 27 = _____ + _____ 100 = _____ + _____ 55 = _____ + _____ 77 = _____ + _____ 83 = _____ + _____ 61 = _____ - 1 38 = _____ - 2 84 = _____ - 1 25 = _____ - 2

3 Nome Data Matemática Ordenar números inteiros numa régua graduada Assinala os pontos na régua. A – 100B – 350C – 550D – 700E – 800 900650500300 Decompor números em somas Completa as decomposições. 394 = _____ + _____ + _____ 86 = _____ + _____ 507 = _____ + _____ + _____ 260 = _____ + _____ + _____ Composição de números Descobre os operadores. 40308050100210 ––+x+ Raciocínio lógico Com os algarismos 1 – 2 – 3 escreve todos os números possíveis com os algarismos todos diferentes. 150 250 = _____ + _____ + _____ 809 = _____ + _____ + _____ 412 = _____ + _____ + _____ 954 = _____ + _____ + _____

4 Nome Data Matemática Números pares e ímpares Escreve os números pares compreendidos entre 50 e 70. Efectuar operações Efectua as operações e completa os quadros. Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência crescente : 500676610524601542561 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ 5070 Escreve os números ímpares compreendidos entre 31 e 51. 3151  + 100 260 204060  x 7 9 245 Relacionar unidade, dezena e centena 5 2 4 20 3 6 5 300 8 9 1 1 7 3 2 Escreve o valor dos algarismos nos números.

5 Nome Data Matemática Ordenar números inteiros numa régua graduada Escreve os números que faltam nas réguas.. 310 300400 390 400300 Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 310 480 100 401 408 400 100 + 100 300 - 200 300 + 50 400 - 200 50 + 100 100 + 100 426 301 208 264 103 106 Composição e decomposição de operações transforma em… 4 x 2 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 7 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 3 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 4 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 9 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 5 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 1 + 1 + 1 + 1 = ___ x ___ = ___ 2 + 2 + 2 + 2 = ___ x ___ = ___ 7 + 7 + 7 + 7 = ___ x ___ = ___ 9 + 9 + 9 + 9 = ___ x ___ = ___ 6 + 6 + 6 + 6 = ___ x ___ = ___ 8 + 8 + 8 + 8 = ___ x ___ = ___ adições multiplicações

6 Nome Data Matemática Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 4 x 8 4 x 4 4 x 5 4 x 3 4 x 9 2 x 10 Cálculo mental Calcula mentalmente. 4 x 5 + 20 = ____ 4 x 10 + 10 = ____ 4 x 6 + 6 = ____ 4 x 3 + 8 = ____ Ligar com um traço os valores iguais. 4 x 6 4 x 2 4 x 10 2 x 20 3 x 8 2 x 4 8 40 24 2 x 5 + 6 = ____ 3 x 7 + 10 = ____ 3 x 9 + 9 = ____ 2 x 7 + 20 = ____ 4 x 100 + 10 = ____ 4 x 9 + 10 = ____ 4 x 2 + 100 = ____ 5 x 3 + 15 = ____ Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência decrescente : 701790709700740709719 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ 8 4 59 1 06 7 32 0 8 Escreve o valor dos algarismos nos números. Relacionar unidade, dezena e centena

7 Nome Data Matemática Composição e decomposição de operações transforma em… 4 x 6 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 7 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 3 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 1 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 8 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 x 9 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 0 + 0 + 0 + 0 = ___ x ___ = ___ 6 + 6 + 6 + 6 = ___ x ___ = ___ 1 + 1 + 1 + 1 = ___ x ___ = ___ 5 + 5 + 5 + 5 = ___ x ___ = ___ 3 + 3 + 3 + 3 = ___ x ___ = ___ 4 + 4 + 4 + 4 = ___ x ___ = ___ adições multiplicações 7491478545781 >>>>>> O Tó tinha 87 lápis. O avô deu-lhe mais 39. Com quantos lápis ficou o Tó ? Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência crescente : Problemas Resolve. R : _____________________________________________________________

8 Nome Data Matemática 2 x 5 3 x 5 2 x 73 x 7 3 x 9 2 x 9 2 x 83 x 4 1410271218151621 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. x 4 2 - 4+ 6- 3x 2 8 - 14+ 15- 7x 5 Sólidos Geométricas Pinta de verde os sólidos geométricos apenas. A multiplicação Completa as correspondências.

9 Nome Data Matemática Cobre as linhas curvas de vermelho e as linhas rectas de azul. Pinta o desenho. Linhas curvas e linhas rectas trigésimo sétimo 15.º 26.º Números Ordinais Completa as decomposições. Números pares e ímpares Escreve os números pares compreendidos entre 12 e 32. 1232

10 Nome Data Matemática Havia 140 cerejas numa travessa. A Eva comeu 6 dezenas. Quantas cerejas ficaram na travessa ? Problemas Resolve. R : _____________________________________________________________ 60 80 25 95 66 26 20 + 10 30 32 + 51 63 56 + 44 99 60 - 3 57 57 - 6 50 99 - 9 89 5 x 5 4 x 6 4 x 73 x 7 5 x 2 4 x 3 2 x 103 x 6 2810251218212420 A multiplicação Completa as correspondências. Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =)

11 Nome Data Matemática Problemas Resolve. A Jessica e a Filipa estão a fazer uma colecção de cromos. A Jessica colocou quatro dezenas de cromos na caderneta e a Filipa colou 57. Quantos cromos colaram ao todo ? R : _____________________________________________________________ Completa o quadro. Completa o ritmo. x 867532 4 2 5 3 As tabuadas Frisos, rosáceas e figuras geométricas

12 Nome Data Matemática Observa os objectos representados na figura. Escreve o nome do sólido geométrico a que podes associar cada um deles. A -B -C -D - Escreve os números por extenso. 58 - 37 - 92 - 189 - 125 - 164 - 328156946543 >>>>> Ordena os números do maior para o menor. Problemas Leitura e escrita de números Ordens crescentes e decrescentes

13 Nome Data Matemática Num jogo participam várias equipas, cada uma com dois elementos. Observa o quadro da pontuação dos concorrentes melhor classificados. Quantos pontos obteve a equipa M ? Qual das equipas ficou em 1.º lugar ? Em que lugar ficou a equipa C ? Equipa CEquipa PEquipa M DiogoFilipeBrunoHugoEmanuelIuri 161417151318 A equipa B ficou cinco lugares depois da equipa M. Em que lugar ficou ? Num comboio viajam 98 pessoas. Numa estação saíram 19 passageiros. Quantas pessoas seguiram viagem ? Problemas Resolve. R : _____________________________________________________________ Completa com um dos sinais >, < ou =. 35 50 30 + 15 42 + 3 80 65 72 + 8 70 - 7140160 - 20 200187 + 12 Números ordinais Relação de ordem (>, < e =)

14 Nome Data Matemática Composição de números Descobre os operadores. 100601402060150 ––+x+ Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 674 806 3 x 5 476 860 5 x 3 5 x 100 800 - 100 800 + 100 300 + 200 700 - 100 900 - 100 4 x 200 800 - 200 400 + 50 700 + 100 600 + 100 4 x 100 Efectuar operações de multiplicação em quadros Efectua as operações e completa os quadros..  x 5 4 23 20 2  x 325 9 16 40  x 4 3 532 2 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. x 4 6 - 14+ 5- 7x 2

15 Nome Data Matemática Ligar com um traço os valores iguais. 5 x 020 Cálculo mental 5 x 1040 5 x 410 5 x 80 5 x 250 15 5 45 35 30 5 x 9 5 x 3 5 x 1 5 x 6 5 x 7 Decompor números em somas Completa as decomposições. 981 = _____ + _____ + _____ 87 = _____ + _____ 263 = _____ + _____ + _____ 672 = _____ + _____ + _____ 630 = _____ + _____ + _____ 463 = _____ + _____ + _____ 758 = _____ + _____ + _____ 202 = _____ + _____ + _____ Números pares e ímpares Escreve os números pares compreendidos entre 62 e 82. 6282 Escreve os números ímpares compreendidos entre 43 e 63. 4363 845 = _____ + _____ + _____888 = _____ + _____ + _____

16 Nome Data Matemática Ler e escrever números Escreve por extenso. 749 – 7 centenas, 4 dezenas e 9 unidades 913 – __________________________________________________________ 85 – ___________________________________________________________ 428 – _________________________________________________________ 56 – ___________________________________________________________ 126 – _________________________________________________________ 649 – __________________________________________________________ Realizar contagens de 10 em 10, 20 em 20 e 50 em 50 Preenche as sequências. 120170220 De 10 em 10 80100280 De 20 em 20 150350 650 De 50 em 50 Raciocínio lógico Com os algarismos 5 – 4 – 7 escreve todos os números possíveis com os algarismos todos diferentes.

17 Nome Data Matemática Números pares e ímpares Rodeia os número ímpares com um. 183926583584 5315371236798 Sublinho os números pares. 494572943576 38348518671278 Coloca os números pares que sublinhaste, por ordem crescente. ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ Ligar com um traço os valores iguais. 35 + 43123 Cálculo mental 102 + 21435 400 + 3578 90 96 57 16 x 6 19 x 3 18 x 5 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. x 3 9 - 10+ 8- 15x 4

18 Nome Data Matemática Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Calculo a idade dos amigos da Salima. Salima 8 anos MiguelSaraFilipaCarlos dobro triploquádruplometade Cálculo mental Completa mentalmente. 10 + 5 = ____ 10 – 5 = ____ 100 + 50 = ____ 100 – 50 = ____ 200 + 50 = ____ 200 – 50 = ____ 300 + 50 = ____ 300 – 50 = ____ 400 + 50 = ____ 400 – 50 = ____ 500 + 50 = ____ 500 – 50 = ____ 600 + 50 = ____ 600 – 50 = ____ 700 + 50 = ____ 700 – 50 = ____ 800 + 50 = ____ 800 – 50 = ____ Figuras Geométricas Escreve o nome das figuras geométricas.

19 Escreve o nome dos sólidos geométricos. Nome Data Matemática Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 2 x 7 8 x 4 5 x 5 5 x 3 4 x 8 4 x 6 680 729 900 785 - 123 500 + 200 700 + 299 90 + 10 125 - 13 35 + 63 100 200 90 Números ordinais Completa. ANTESDEPOIS nono sétimo quinto terceiro sexto ANTESDEPOIS segundo quarto oitavo décimo vigésimo Sólidos Geométricos

20 Nome Data Matemática Relacionar centena, dezena e unidade Completa. uma dezena ► uma centena ► uma unidade ► meia dezena ► meia centena ►uma dúzia ► meia dúzia ► centena e meia ► um quarteirão ► Ligar com um traço os valores iguais. 10 + 1010 x 2 Cálculo mental 10 + 23 x 4 8 + 22 x 5 2 + 10 5 x 2 2 x 10 Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Escreve… o dobro de 6 ► _____ metade de 8 ► _____ o triplo de 5 ► _____ o dobro de 15 ► _____ metade de 20 ► _____ o dobro de 25 ► _____ o triplo de 9 ► _____ o metade de 14 ► _____ quádruplo de 2 ► _____ + 5 45 Realizar contagens de 5 em 5 e 10 em 10 Preenche as sequências. + 10 90

21 Nome Data Matemática Números pares e ímpares Escreve os números pares compreendidos entre 60 e 80. Efectuar operações Efectua as operações e completa os quadros. 6080  + 200 350 305070  x 8 6 354 Ler e escrever números Completa preenchendo o quadro. CDU 205 360 582 duzentos e Realizar contagens de 50 em 50 Preenche as sequências. 450700950 Decomposição de números em somas Completa. 200 + 350 - = 250 400 + 650 - = 500

22 Nome Data Matemática Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Escreve V (verdadeira) ou F (falsa) em cada uma das afirmações. 10 é o dobro de 5 ► O quádruplo de 6 é 24 ► O triplo de 3 é 12 ► 15 é, ao mesmo tempo, metade de 30 e triplo de 5 ► Traçar itinerários Traça, no quadriculado, o caminho do cão para o osso, seguindo as instruções. Instruções duas quadriculas para baixo três quadrículas para a esquerda uma quadricula para baixo oito quadriculas para a esquerda duas quadriculas para baixo seis quadriculas para a esquerda uma quadricula para cima

23 Nome Data Matemática Decompor números em somas Completa as decomposições. 561 = _____ + _____ + _____ 108 = _____ + _____ + _____ 495 = _____ + _____ + _____ 740 = _____ + _____ + _____ 367 = _____ + _____ 934 = _____ + _____ 128 = _____ + _____ 602 = _____ + _____ 933 = _____ + _____ + _____779 = _____ + _____ 125 = _____ + _____ 804 = _____ + _____ 690 = _____ + _____ 412 = _____ + _____ 971 = _____ + _____ Ligar com um traço os valores iguais. 810 + 64525 Cálculo mental 400 + 125250 125 + 125874 68 39 95 19 x 5 13 x 3 34 x 2 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. x 4 7 - 6+ 10- 22x 3 x 5 5 - 15+ 14- 16x 5 x 2 3 - 4+ 6- 4x 4

24 Nome Data Matemática Ordenar números inteiros numa régua graduada Assinala os pontos na régua. A – 150B – 400C – 650D – 800E – 1000 900500300 Decompor números em somas Completa as decomposições. 789 = _____ + _____ + _____ 128 = _____ + _____ + _____ 402 = _____ + _____ 885 = _____ + _____ Composição de números Descobre os operadores. 7040902040150 ––+x+ Raciocínio lógico Com os algarismos 7 – 8 – 4 escreve todos os números possíveis com os algarismos todos diferentes. 100 934 = _____ + _____ + _____ + _____ 281 = _____ + _____ + _____ + _____ 547 = _____ + _____ + _____ + _____ 400 = _____ + _____ + _____ + _____ 700

25 Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência crescente : 7017817287877771707 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ Relacionar unidade, dezena e centena 7 8 05 3 64 6 42 9 1 Escreve o valor dos algarismos nos números. Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 34 + 45 56 + 43 62 + 17 83 100 79 Cálculo mental Calcula mentalmente. 4 x 4 + 30 = ____ 8 x 10 + 20 = ____ 3 x 3 + 111 = ____ 5 x 8 + 9 = ____ Calcula. 57 x 2 48 x 4 9 x 10 = = = 5 x 5 + 15 = ____ 6 x 2 + 18 = ____ 3 x 4 + 70 = ____ 2 x 9 + 50 = ____ 2 x 100 + 50 = ____ 5 x 9 + 45 = ____ 8 x 2 + 700 = ____ 2 x 2 + 16 = ____ Nome Data Matemática 32 x 4 76 x 5 84 x 3 = = = 132 856 520 76 + 76 410 + 446 402 + 112

26 Ler e escrever números Escreve em algarismos. nove dezenas – __________ uma centena, três dezenas e cinco unidades – __________ vinte e oito dezenas – __________ duas centenas e seis unidades – __________ quinhentas e doze unidades – __________ Nome Data Matemática Completa as decomposições. 431 = _____ + _____ + _____ 105 = _____ + _____ + _____ 840 = _____ + _____ + _____ 787 = _____ + _____ + _____ + _____ 666 = _____ + _____ + _____ + _____ 304 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 3445872027239950 Números pares e ímpares Pinta os números ímpares. 10 o dobro de Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Completa a sequência. Repara no que indica a seta. 5693466180752289

27 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. 35 - 5x 2+ 15x 3 5 x 8- 25+ 5x 2 Nome Data Matemática Decomposição de números em somas Completa. x 2 x 4 = 12 3 x 570 - = 12 = 500 200 + 175 + = 250 = 275 9 4 2 + 84 Efectuar operações Descobre os algarismos que faltam nas operações. 1 2 9 3 - 22 3 4 6 + 01 Ler e escrever números Completa preenchendo o quadro. CDU 630 397 984

28 Nome Data Matemática Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência decrescente : 457567545934945246346 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ 5 0 18 4 84 5 27 5 7 Escreve o valor dos algarismos nos números. Relacionar unidade, dezena e centena Ordenar números inteiros numa régua graduada Assinala os pontos na régua. A – 200B – 450C – 750D – 600E – 950 900500300100700 Efectuar operações Efectua as operações e completa os quadros.  x 9 6 253 4 3 1083

29 Ler e escrever números Escreve em algarismos. sete dezenas – __________ duas centenas, cinco dezenas e oito unidades – __________ setenta e duas dezenas – __________ uma centena e nove unidades – __________ seiscentas e vinte e quatro unidades – __________ Nome Data Matemática Completa as decomposições. 846 = _____ + _____ + _____ 239 = _____ + _____ + _____ 592 = _____ + _____ + _____ 347 = _____ + _____ + _____ + _____ 938 = _____ + _____ + _____ + _____ 483 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 4065972247542930 Números pares e ímpares Pinta os números pares. 8 o dobro de Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Completa a sequência. Repara no que indica a seta. 8673163144685593

30 Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. 46 - 6x 2+ 20x 4 9 x 3- 20+ 3x 9 Nome Data Matemática Decomposição de números em somas Completa. x 4 x 3 = 20 = 21 4 x 480 - = 16 = 400 600 + 365 + = 625 = 565 Ler e escrever números Completa preenchendo o quadro. CDU 998 503 117 Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência decrescente : 437130296640460310103 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

31 Nome Data Matemática Desenha no geoplano a figura que obténs se ligares os pontos indicados na tabela. Desenhar no geoplano 4 3 2 1 abcdef (2b) (4d) (1d) (2b) Como se chama a figura ? ________________ Traçar itinerários Traça, no quadriculado, o caminho do Carlos para casa, seguindo as instruções. Instruções três quadriculas para baixo seis quadrículas para a direita duas quadricula para cima dez quadriculas para a direita três quadriculas para baixo Carlos Casa

32 Ler e escrever números Liga o número seguinte à sua leitura correcta. setenta e cinco unidades setecentas e cinco dezenas sete centenas e cinco unidades sete centenas e cinco dezenas Nome Data Matemática Decompõe os números. 325 = _____ + _____ + _____ 702 = _____ + _____ + _____ 106 = _____ + _____ + _____ 520 = _____ + _____ + _____ + _____ 852 = _____ + _____ + _____ + _____ 494 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 6 o triplo de Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Completa a sequência. Repara no que indica a seta. 705 Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Escreve os números do menor para o maior. 374310962406640130301 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

33 Ler e escrever números Assinala com  o número que satisfaz as seguintes condições : É impar. O algarismo das centenas é 4. O algarismo das dezenas é o número par imediatamente a seguir ao 4. Nome Data Matemática Reconhecer os operadores (terça parte e quarta parte) Pinta em cada figura a parte indicada. 468641463425 O Euro Escreve o valor das moedas.

34 Completa como nos exemplos. 25 x 48 x 142 x ====== 0 0 Nome Data Matemática Regras da multiplicação 0 0 35 x 273 x 508 x ====== 1 1 35 508 38 x 50 x 75 x ====== 10 380 750 Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Calcula mentalmente : O dobro de O triplo de Metade de A terça parte de 481025100 612153050 4028164 453018129 O Euro Completa. 1 moeda de vale tanto como moedas de

35 Nome Data Matemática A Área Tomando como unidade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha figuras com a seguinte áreas : Figura A – 10 Figura B – 14 Figura C – 9 Efectuar operações de multiplicação em quadros Efectua as operações e completa os quadros..  x 5 6 23 25 4  x 643 12 20 9  x 3 4 472 5 4 o quádruplo de Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Completa a sequência. Repara no que indica a seta.

36 Relação de ordem (>, < e =) Coloca um dos sinal (>, < e =) Dobro de 4 Metade de 200 Quádruplo de 9 Metade de 20 Dobro de 50 Quíntuplo de 6 Nome Data Matemática Números Ordinais Escreve por extenso os números ordinais. 8.º __________________ 14.º _________________ 5.º __________________ 27.º _________________ 2.º __________________ 11.º _________________ A Área Observa as figuras no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A. - Indica duas figuras com a mesma área. _____ e _____ A - Indica a figura de maior área. _____ B C D E

37 Nome Data Matemática Decompor números em somas Completa as decomposições. 903 = _____ + _____ + _____ 563 = _____ + _____ + _____ 968 = _____ + _____ + _____ 395 = _____ + _____ + _____ 492 = _____ + _____ 398 = _____ + _____ 593 = _____ + _____ 694 = _____ + _____ 219 = _____ + _____ + _____782 = _____ + _____ 613 = _____ + _____ 538 = _____ + _____ 937 = _____ + _____ 274 = _____ + _____ 856 = _____ + _____ Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. x 5 9 - 5+ 20- 10x 1 x 3 4 - 4+ 12- 15x 8 x 2 6 - 6+ 14- 10x 7 Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Calcula mentalmente : A terça parte A quarta parte 39182430816243240

38 Ler e escrever números Escreve, por extenso. Nome Data Matemática 116 259 503 771 1010 Escreve, em algarismos. - Trezentas e dezasseis unidades - Quatro centenas, duas dezenas e nove unidades - Cinco dezenas - Novecentas e doze unidades - Mil cento e catorze unidades Números pares e ímpares Completa a série de números pares : 2, ___, 6, ___, 10, ___, ___, ___, 18, ___, ___, ___, 26, ___, 30, ___, ___, 36, ___, ___, ___, 44, ___, ___, 50, ___, ___, ___, ___, ___, 62, ___, ___, ___, 70 Completa a série de números ímpares : 25, ___, ___, 31, ___, ___, ___, 39, ___, ___, ___, ___, 49, ___, ___, 55,___, ___, ___, 63, ___, ___, ___, ___, ___, 75,___, ___, ___, ___, ___, ___, 91, ___ Cálculo mental Completa : 5 + 8 = 12 + 27 = 78 + 36 = 89 + 12 = 100 + 357 = 200 + 480 = 9 - 4 = 25 - 13 = 198 - 57 = 490 - 204 = 999 - 100 = 1100 - 100 = 4 x 8 = 7 x 5 = 10 x 4 = 8 x 3 = 7 x 1 = 34 x 0 =

39 Ler e escrever números Completa e escreve, por extenso : Nome Data Matemática 509 = 500 + 0 + 9 → Números pares e ímpares Utilizando os algarismos 1 ● 4 ● 6, escreve : 643 = ____ + ____ + ____ → 928 = ____ + ____ + ____ → 362 = ____ + ____ + ____ → - O maior número possível. - O menor número possível. - Um número par. - Um número ímpar. Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Calcula mentalmente : O quíntuplo A quarta parte 257915412202836 Efectuar operações em quadros Efectua : + 7 9 15 122436 - 68 75 100 152050 x 2 3 4 101520

40 Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência decrescente : 539530653193635359553 ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ Nome Data Matemática A Área Tomando como unidade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha figuras com a seguinte áreas : Figura A – 7 Figura B – 13 Figura C – 19 Reconhecer os operadores (metade, terça parte e quarta parte) Calcula mentalmente : A terça parte A quinta parte 1218212730515304550

41 Relação de ordem (>, < e =) Coloca um dos sinal (>, < e =) Triplo de 6 Um quarteirão A quarta parte de 16 Metade de 18 Dobro de 15 Quádruplo de 4 Nome Data Matemática Ordenar números inteiros numa régua graduada Assinala os pontos na régua. A – 250B – 400C – 750D – 800E – 1000 900650500300150 Composição de números Descobre os operadores. 80507060600686 ––+x+ Ler e escrever números Liga o número seguinte à sua leitura correcta. oitenta e cinco unidades oito centenas e quinze unidades oitenta e uma dezenas oito centenas e cinco unidades 815

42 Reconhecer os operadores (terça parte e quarta parte) Pinta em cada figura a parte indicada. Nome Data Matemática O Euro Liga cada moeda à etiqueta respectiva. 1 Euro20 cêntimos50 cêntimos2 Euros10 cêntimos5 cêntimos Ler e escrever números Escreve um número que : - Seja impar; - Esteja entre 258 e 270; - O algarismo das dezenas seja 6; - Tenha os algarismos todos diferentes. R.: 1 2 1 3 1 5 1 4

43 Ler e escrever números Assinala com  o número que satisfaz as seguintes condições : É par. O algarismo das centenas é 5. O algarismo das dezenas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 7. Nome Data Matemática 598642593547 Descobrir o que falta. Efectuar divisões simples Numa divisão o divisor é 2; o dividendo é 6; o quociente é _____; o resto é _____. Numa divisão o dividendo é 12; o divisor é 4; o quociente é _____; o resto é _____. Realizar contagens de 50 em 50, 100 em 100 e 200 em 200 Preenche as sequências. 150400650 De 50 em 50 1352351135 De 100 em 100 802802080 De 200 em 200

44 Reconhecer os operadores Completa. Nome Data Matemática Número 15 60 200 Quádruplo 4x Número 8 20 400 Quarte parte 1 4 Número 9 30 120 Triplo 3x Número 9 30 300 Terça parte 1 3 Descobrir o que falta. Efectuar divisões simples Numa divisão o divisor é 4; o dividendo é 16; o quociente é _____; o resto é _____. Numa divisão o dividendo é 27; o divisor é 3; o quociente é _____; o resto é _____.

45 Números pares e ímpares Pinta só os números pares. Nome Data Matemática Pinta só os números ímpares. 606972767781 828386878990 9395969899100 101103104106110111 113116117120121124 13132135139140143 148149150154158159 161164167169170172 175177178180183187 193196198201202206 Ler e escrever números Completa e escreve, por extenso : 1386 = 1000 + 300 + 86 → 1745 = ____ + ____ + ____ → 1802 = ____ + ____ + ____ → 1139 = ____ + ____ + ____ → Efectuar operações de multiplicação em quadros Efectua as operações e completa os quadros..  x 3 5 015 4 10203540758090100

46 Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Escreve os números do menor para o maior. 604980992646648990619 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ Nome Data Matemática A Área Tomando como unidade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha : - um quadrado com 16 - um rectângulo com 18 - uma figura com 12 Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 76 + 14 75 + 75 93 + 17 93 150 115 Calcula. 65 x 2 93 x 4 10 x 10 = = = 87 x 4 55 x 5 14 x 6 = = = 589 904 698 266 + 256 404 + 504 398 + 300

47 Nome Data Matemática Calcula e escreve por extenso. 1 847-296 - duc 963-585749-480 1649x41849x21275x3 - duc - duc x 32:4= 25:5=21:3=18:2= mcdu x mcdu x mcdu quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________

48 Composição e decomposição de números Completa. Nome Data Matemática 190 + 85 + 10 + 700 500 400 300 + + + + 200 400 300 + + + + 100 400 = = = = 1000 Ler e escrever números Escreve por extenso. 1378 – ___________________________________________________________ 1945 – ___________________________________________________________ 2061 – ___________________________________________________________ 3732 – ___________________________________________________________ Relacionar unidades, dezenas, centenas e milhar Escreve as palavras UNIDADES, DEZENAS, CENTENAS e MILHAR 187 5 Reconhecer os operadores (metade, terça parte e quarta parte) Assinala com um  a terça parte de 6. 3 1221

49 Cálculo mental Completa. Nome Data Matemática 10 + 10 10 + 2 8 + 2 2 + 10 5 x 2 2 x 10 10 x 2 3 x 4 2 x 5 Escreve o nome dos sólidos geométricos. Sólidos Geométricos Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 90 + 10 125 - 13 35 + 63 100 200 90 680 729 999 785 -123 500 + 200 700 + 200 + 99 Figuras Geométricas Escreve o nome das figuras geométricas.

50 Números ordinais Completa por extenso. Nome Data Matemática ANTESDEPOIS 3.º 7.º 9.º 5.º ANTESDEPOIS 6.º 4.º 2.º 8.º Noções Temporais Completa. ANTESDEPOIS Sábado Domingo Terça-feira Quinta-feira Quarta-feira Sexta-feira Segunda-feira 14.º 12.º 19.º 17.º

51 Figuras geométricas Completa as figuras geométricas. Nome Data Matemática Reconhecer os operadores (o dobro, o triplo e o quádruplo) Calcula. o dobro 10 12 24 52 o triplo 23 25 32 43 o quádruplo 5 10 50 60 quadradotriângulorectângulo Reconhecer os operadores (a metade, a terça, quarta e quinta parte) Pinta. a metadea terça partea quarta partea quinta parte

52 Relacionar horas com minutos Põe os ponteiros dos relógios no local correcto. Nome Data Matemática 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 6 horas12 horas19 horas Relacionar dezenas, centenas, dúzia, dezena e quarteirão Completa. uma dezena → uma dúzia → uma centena → meia dezena → meia dúzia → meia centena → um quarteirão → um milhar → meio milhar → Os meses do ano Completa. dias Janeiro Fevereiro Maio Novembro mês Junho

53 Nome Data Matemática Calcula e escreve por extenso. 1 562-487 - duc 834-404902-125 2347x32641x42795x2 - duc - duc x 20:4= 45:5=24:3=12:2= mcdu x mcdu x mcdu quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________

54 Realizar contagens de 10 em 10 Completa a série, escrevendo os números de 10 em 10. Nome Data Matemática 650 Ler e escrever números Escreve, por extenso. 343 275 998 1046 2385 Escreve, em algarismos. - Seiscentas e vinte unidades - Quinhentas e sete unidades - Trinta e cinco dezenas - Nove centenas - Dois milhares e duas unidades 1 moeda de vale tanto como 4 moedas de ____ cents 2 moedas de ____ euros 10 moedas de ____ cents Ler e escrever números Assinala com  o número que satisfaz as seguintes condições : É ímpar. O algarismo das centenas é 2 O algarismo das dezenas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 5. 258272273677 O Euro Completa.

55 Nome Data Matemática A Área Tomando como unidade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha figuras com a seguinte áreas : Figura A – 15 Figura B – 27 Figura C – 30 Relacionar horas com minutos Põe os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 ____ h e ____min - Se avançares o ponteiro do último relógio 15 minutos, serão ____ h e ____ min.

56 Nome Data Matemática Ler e escrever números Escreve por extenso. 105 – 1 centena, 0 dezenas e 5 unidades 571 – __________________________________________________________ 92 – ___________________________________________________________ 352 – _________________________________________________________ 957 – ___________________________________________________________ 1037 – _________________________________________________________ 1739 – __________________________________________________________ Reconhecer os operadores Pinta em cada figura a parte indicada. 1 2 1 3 1 5 1 4 Assinala com um  o quádruplo de 12. 24 484662

57 Nome Data Matemática Ler e escrever números Liga o número seguinte à sua leitura correcta. quarenta e uma dezenas quatrocentos e dois quatro centenas e duas unidades quatrocentas e doze unidades Decompõe os números. 940 = _____ + _____ + _____ 631 = _____ + _____ + _____ 705 = _____ + _____ + _____ 385 = _____ + _____ + _____ + _____ 629 = _____ + _____ + _____ + _____ 555 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 412 Relação de ordem (>, < e =) Coloca um dos sinal (>, < e =) Triplo de 5 Dobro de 200 A terça parte de 3 Metade de 30 Metade de 1000 Metade de 8 Números Ordinais Escreve por extenso os números ordinais. 1.º __________________ 24.º _________________ 9.º __________________ 18.º _________________ 15.º _________________ 30.º _________________

58 Nome Data Matemática Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência decrescente : 347310692460640374406 ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ A Área Observa as figuras no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A. - Indica duas figuras com a mesma área. _____ e _____ A - Indica a figura de maior área. _____ B C D E Efectuar operações em esquemas Resolve os esquemas apresentados. x 4 8 - 2+ 60- 20x 10

59 Nome Data Matemática Calcula e escreve por extenso. 1 945-783 - duc 501-498413-283 1639x21034x52500x3 - duc - duc x 18:2= 21:7=40:5=24:3= mcdu x mcdu x mcdu quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________

60 Nome Data Matemática Calcula e escreve por extenso. 1 693-487 - duc 241-189745-569 574x51206x21736x4 - duc - duc x 36:4= 14:2=35:5=15:3= mcdu x mcdu x mcdu quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________

61 Nome Data Matemática Ler e escrever números Liga o número seguinte à sua leitura correcta. mil e duas unidades um milhar e duas centenas um milhar e vinte unidades mil e duzentos 1020 Composição e decomposição de números Completa. 620 + 70 + 10 + 500 800 600 500 + + + + 400 500 + + + + 100 200 500 = = = = 1200 1500 Relacionar horas com minutos Põe os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 ____ h e ____min

62 Nome Data Matemática Ler e escrever números Completa preenchendo o quadro. CDU 270 353 setenta e nove unidades Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência decrescente : 370459124600572 ______ > ______ > ______ > ______ > ______ Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 125 350 340 + 110 225 100 + 100 450 o dobro de 250 triplo de 150 o quádruplo de 120 500 600 460 oitocentas e quatro unidades □ O número 270 tem unidades dezenas centenas

63 Nome Data Matemática Composição de números Descobre os operadores. 500 50251002550 +–++ Relacionar horas com minutos Põe os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 8 h21 h 30 m16 h Unidades de volume Tomando como unidade de medida, assinala a construção com maior volume. –

64 Nome Data Matemática Simetrias Observa a imagem e desenha uma figura simétrica. Repara no eixo de simetria. Ler e escrever números Escreve por extenso. 1963 – 1 milhar, 9 centenas, 6 dezenas e 3 unidades 2795 – __________________________________________________________ 1836 – ___________________________________________________________ 949 – _________________________________________________________ 1058 – ___________________________________________________________ 2173 – _________________________________________________________ 5930 – __________________________________________________________ 581 – _________________________________________________________ 1404 – __________________________________________________________

65 Nome Data Matemática Calcula e escreve por extenso. 1 3859-683 - duc 1734-1395284843 2749x4734x51234x8 - duc - duc x 16:4= 20:2=15:5=6:3= mcdu x mcdu x mcdu quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ ++452

66 Nome Data Matemática Simetrias Observa as imagens de cada figura. Repara no eixo de simetria. Traça o eixo de simetria em cada desenho do quadriculado. Unidades de volume Tomando como unidade de medida, assinala a construção com maior volume. Composição de números Descobre os operadores. 700 80202004080 +–++ –

67 Nome Data Matemática Crucigramas Completa o crucigrama T 1. 3. 5. 4. 6. 2. 1.Metade de 6 é… 2.4 é a metade de… 3.A terça parte de 12 é… 4.6 é a terça parte de… 5.A quarta parte de 20 é… 6.4 é a quarta parte de… Ligar com um traço os valores iguais. 18 : 39 Cálculo mental 20 : 47 18 : 25 21 : 36 Reconhecer os operadores Assinala com um  o quadrado que completa a seguinte frase : 4 362 “A terça parte de 9 é igual à quarta parte de 12 e é…”

68 Unidades de medida Assinala com um  o quadrado que completa a seguinte frase : quadrado rectângulometrocomprimento “A unidade principal das medidas de comprimento é o…” Nome Data Matemática Cálculo mental Assinala com um  os quadrados cuja soma seja de 1000. 600 + 400 800 + 100 500 + 500 500 + 400 700 + 300 200 + 900 Realizar contagens de 100 em 100 Completa a sequência. 100200600 Cálculo mental Assinala com um  o quadrado cujo produto seja 132. 32 x 2 44 x 3 27 x 2 16 x 3 Assinala com um  o triplo de 6 24 351821 Reconhecer os operadores

69 Relacionar hora, dia, semana, mês e ano Assinala com um  os quadrados que completam as frases de modo a serem verdadeiras. 60 segundos 24 minutos “Uma hora tem…” Nome Data Matemática 30 segundos 60 minutos 22 horas 24 horas “O dia tem…” 23 horas 25 horas 6 dias 5 dias “A semana tem…” 7 dias 8 dias 30 dias 30 ou 31 dias “Um mês tem…” 31 dias 29 dias 11 meses 13 meses “Um ano tem…” 12 meses 14 meses

70 Observa o exemplo dado e completa o quadro. 22 + 33 = 55 = 50 + 5 Nome Data Matemática Ler, escrever e decompor números 221133 Ex.: 13 15 20 22 26 30 Número dadoDobroTriploSoma e decomposição dos números Escreve os meses do ano. Meses do ano Números pares e ímpares Completa a série de números pares : 270, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____,320

71 Nome Data Matemática Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes Ordena os números em sequência crescente : 956673986240531 ______ < ______ < ______ < ______ < ______ Relacionar horas com minutos Põe os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 10 h0 h 45 m22 h Ler e escrever números Liga o número seguinte à sua leitura correcta. dois milhares, sete centenas e quarenta e cinco dezenas dois milhares e setecentas e quarenta e cinco unidades dois milhares e quarenta e cinco unidades dois mil setecentas e quarenta e seis unidades 2745

72 Nome Data Matemática Relacionar horas com minutos Põe os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 12 6 93 11 10 1 2 84 7 5 ____ h e ____min Ler e escrever números Completa preenchendo o quadro. CDU 509 846 setecentas e oitenta e cinco unidades sessenta e três unidades □ O número 509 tem unidades dezenas centenas DE MANHÃDE TARDEDE NOITE

73 Nome Data Matemática Composição de números Descobre os operadores. 4590180100204 +–x: – 36 43110250150 :x++ – 3007001000500200215 +–++ – Relação de ordem (>, < e =) Coloca o sinal correcto (>, < e =) 635 480 760 + 240 935 380 + 100 1010 a quarta parte de 32 o dobro de 400 a terça parte de 27 10 800 8 Raciocínio lógico Escreve o maior número possível utilizando os algarismos 7 – 1 – 6 sem os repetires.


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