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Fases Metodológicas do Planejamento Social

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Apresentação em tema: "Fases Metodológicas do Planejamento Social"— Transcrição da apresentação:

1 Fases Metodológicas do Planejamento Social
Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo

2 Planejamento Perspectiva de processo técnico político
Processo racional Fases metodológicas Documentação decorrente Reflexão (Re) construção do objeto Propostas preliminares Estudo da situação Estabelecimento de prioridades Diagnósticos Proposta de alternativas Estudo de viabilidade Anteprojeto Decisão Escolha de prioridades Escolha de alternativas Definição de objetivos e metas Planos Programas Projetos Ação Implementação Implantação Execução Controle Roteiros Rotinas Normas/ Manuais Relatórios Retomada da reflexão Avaliação Retomada do processo Relatórios avaliativos Novos planos, programas e projetos

3 Fases Metodológicas do Planejamento Social 11 “Passos” propostos por BAPTISTA
1º - Construção e reconstrução do objeto 2º - Estudo da situação 3º - Identificação das prioridades de intervenção 4º - Definição de objetivos e estabelecimento de metas 5º - Análise de alternativas de intervenção 6º - Planificação 7º - Implementação 8º - Implantação e execução 9º -Controle 10º - Avaliação 11º - Retomada do processo

4 Pensar o Projeto de Intervenção como exemplo para a identificação das Fases do Planejamento

5 1º Construção e reconstrução do objeto
Identificar segmento da realidade que é posto como desafio para intervenção profissional; Aspecto de uma realidade total sobre o qual irá formular um conjunto de reflexões e de proposições da realidade; Considerar que ele se constrói e reconstrói permanentemente no decorrer de toda ação planejada. São referências para esta Fase: Área de interesse (de demanda) suas determinações e a dinâmica de sua conjuntura Limites e possibilidades (âmbito da reconstrução) Visões de mundo e estereótipos dos que estão ligados a área de interesse Conhecimento acumulado sobre a necedssidade/demanda Processo Propostas preliminares

6 2º Estudo da Situação Processo de reflexão sobre a realidade
Consiste na caracterização (descrição interpretativa), compreensão e explicação de uma determinada situação tomada como problema para o planejamento Levantamento de Hipóteses Preliminares Construção de referenciais teórico-práticos Coleta de dados Dados da situação Dados da instituição demandatária da ação Dados das políticas públicas, da legislação, do equipamento jurídico e da rede de apoio existente Dados de prática (interna e externa) Organização da análise Descrição Interpretação Compreensão/ Explicação dos dados de realidade Diagnóstico

7 3º Identificação das prioridades de intervenção
Hierarquizar as prioridades, levando em conta dois critérios: Relevância – Quão significativo é o impacto da ação? Viabilidade – Alcance de ação profissional, grau de legitimidade da ação na instituição

8 4º Definição de objetivos e estabelecimento de metas
No processo de planejamento, a ação é concebida e executada em função de intencionalidades expressas; Os objetivos deverão indicar precisamente o que o planejamento pretende alcançar Quanto a natureza: Objetivos gerais – expressam a intencionalidade da organização (ação) Objetivos específicos – decomposição do objetivo geral, apontam resultados a serem alcançados em áreas determinadas. Objetivos operacionais – metas a serem alcançadas Quanto ao tempo: Longo prazo Curto prazo Imediatos

9 5º Análise de alternativas de intervenção
Leva em conta a dinâmica histórica em que o objeto está envolvido, equacionando recursos, facilidades e dificuldades, expectativas da população-alvo, os hábitos culturais, características subjetivas, sociais e políticas dos grupos. Busca-se caminhos criativos. Potencializa recursos disponíveis, sejam físicos, financeiros ou humanos. Quanto sua natureza podem ser: Alternativas de consolidação – fortalecer o que já existe Alternativas de inovação – propor ampliação ou renovação através da adoção de novos caminhos

10 6º Planificação Após a tomada de um conjunto de decisões, definidas em face de uma realidade determinada, inicia-se o trabalho de sistematização das atividades e dos procedimentos necessários para o alcance dos resultados previstos. Documentos que representam níveis de decisão: planos, programas e projetos. Plano – refere-se a propostas relacionadas à estrutura organizacional , os pontos a serem atacados (mais abrangente); Programa – se dedica a um setor, uma área ou uma região (atingir objetivo específico) Projeto – refere-se as detalhamento de alternativas singulares de intervenção (indica a execução).

11 7º Implementação O planejador se preocupa em preparar a instituição, a equipe e a população interessada para realização da intervenção planejada. Implementar significa tomar providências concretas para realização de algo planejado.

12 8º Implantação e execução
A implantação é a operação, nos espaços e nos prazos determinados, das ações previstas no planejamento. Aqui se inicia de fato o empreendimento, ou a intervenção.

13 9º Controle É o instrumento de apoio e racionalização da execução, no sentido de assegurar a observância ao programado, prevenindo desvios. Acompanhamento sistemático Mensuração Registro das atividades executadas Recursos utilizados Tempo disponibilizado em cada fase Resultados alcançados Pensá-lo de maneira pedagógica e não enquanto fiscalização!

14 10º Avaliação Está presente dialeticamente em todo processo de planejamento! Dimensão do futuro Dimensão da historicidade Dimensão da contradição Dimensão do enfrentamento da reificação Avaliação da Eficiência – menor custo, menor esforço, melhores resultados Avaliação da Eficácia – atingir objetivos Avaliação da Efetividade – impacto do que foi planejado

15 11º Retomada do processo Momento em que são delineadas novas políticas, novas estratégias para ação; É a retomada do processo que garante a perspectiva dialética de reflexão e o permanente confronto com a realidade!


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