Projeto Nós Propomos! Cidadania Sustentabilidade e Inovação na Educação Geográfica – Agrupamento Nº 4 de Évora E SCOLA S ECUNDÁRIA A NDRÉ DE G OUVEIA Trabalho realizado por: Joana Alhinho, nº 13 João Santos, nº 16 Rita Raimundo, nº IGOT, maio de 2015

Contextualização Évora, também conhecida como Cidade Museu graças ao seu centro histórico, é a única cidade portuguesa membro da Rede de Cidades Europeias mais Antigas. Évora possui também uma ligação entre modernidade e antiguidade e história não comprometendo nenhuma parte da cultura que a cidade possui. Os espaços históricos mais emblemáticos e simbólicos de Évora são então O Templo Romano e a Muralha.

Muralha de Évora Devido à sua grande extensão, à proximidade quer do centro, quer de bairros residenciais extramuros, a Muralha e a sua envolvente constituem uma área como ponto de encontro para aqueles que desejam realizar alguns tipos de atividade física autónoma e descontraída. Corrida e marcha são atividades mais comumente realizadas neste espaço.

Muralha de Évora As Muralhas de Évora (da cerca romana e árabe) ou Cerca velha localizam-se na freguesia da Sé e São Pedro, na cidade e concelho de Évora. Estende-se por uma área de cerca de dez hectares com perto de dois mil metros de comprimento.

Muralha de Évora Este espaço está classificado como Monumento Nacional desde 1922, integrando o conjunto do Centro Histórico de Évora, inscrito como Património Mundial da UNESCO e relevando a importância deste espaço para a cultura portuguesa e internacional.

Muralha de Évora Alguns segmentos da Muralha são bastante aprazíveis e são já utilizados como espaço que convida à atividade física, nomeadamente a caminhada, não existindo, no entanto, quaisquer estruturas para facilitar a prática de outro tipo de atividade física mais atrativas para os jovens. Como tal, o nosso grupo acha importante que sejam instalados circuitos de manutenção (como os apresentados nas imagens) naquela área, de modo a obter um maior aproveitamento do espaço em questão.

Problemas 1.Inexistência de espaços públicos destinados ao desporto. 2.Desconhecimento dos monumentos históricos por parte da população. 3.Degradação de espaços históricos.

Problemas Gostaríamos também de acrescentar que sendo cerca de 70% da população portuguesa sedentária, a nossa proposta seria um fator atrativo para a realização de atividades desportivas.

Objetivos Busca de uma forma de reverter a tendência sedentária das populações através da inserção de circuitos de manutenção e atividades didáticas com vista ao conhecimento dos elementos do nosso património. Dar a conhecer melhor Évora e os seus espaços históricos. Oferecer uma maior diversidade de espaços de diferentes forma de lazer com vista a satisfazer o maior número de habitantes possível, evitando elevados gastos.

Soluções Criação de infra-estruturas que facilitem o exercício físico. Instalação de painéis com informação histórica e cultural nas “estações” do circuito, os quais podiam servir para atividades das escolas do tipo caça ao tesouro, peddy-paper ou geocaching. Realização de eventos com o objetivo de combater a inatividade desportiva e física da população e divulgar informação histórica de Évora. No caso da degradação dos espaços históricos o nosso grupo propõe a realização de atividades desportivas pagas, organizadas pela Câmara Municipal, cujos fundos se destinariam à manutenção dos monumentos.

Resultados dos inquéritos conduzidos

Resultados dos inquéritos sobre o interesse do projeto Estrutura etária da população entrevistada

Conclusão Em suma, pensamos que que através desta proposta era possível combater-se o sedentarismo de uma forma eficiente, sem comprometer ou exigir um esforço financeiro muito elevado e permitindo, ao mesmo tempo uma maior diversidade de atividades a toda os habitantes e ou desportistas, a baixo custo.

Fontes - CLÁUDIA LOBATO, SIMONE OLIVEIRA (C/ JORGE ARROTEIA) (2014). - Programa de Geografia A (10º e 11º anos). Cursos Científico-Humanísticos de Ciências Socioeconómicas - Projeto “Nós Propomos!” (sítio oficial). Disponível em: - Consulta aos técnicos da autarquia - Dados dos questionários aplicados