3º ano Ensino Médio Prof: Ayesa Aseff

Apresentação em tema: "3º ano Ensino Médio Prof: Ayesa Aseff"— Transcrição da apresentação:

1 3º ano Ensino Médio Prof: Ayesa Aseff
Angiospermas 3º ano Ensino Médio Prof: Ayesa Aseff

2 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Plantas com flores e frutos

3 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
A flor padrão de uma angiosperma carpelo estilete ovário antera filete estame estigma pétala sépala receptáculo floral pedúnculo floral

4 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Antera e pistilo antera grão de pólen filete ovário simples (1 carpelo) ovário com uma loja estigma estilete ovário com três lojas ovário composto (3 carpelos)

5 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
A semente e a futura planta envoltório endosperma (albúmen) embrião

6 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
A semente e os cotilédones cotilédones embrião caulículo radícula endosperma cotilédone embrião caulículo radícula

7 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Monocotiledôneas e eudicotiledôneas arroz orquídea palmeira coqueiro trigo abacaxi banana cana-de-açúcar milho grama Costuma ser estreita e apresentar nervuras paralelas (paralelinérvea). De modo geral não forma tronco, não possui crescimento em espessura devido à inexistência de tecidos que permitam esse crescimento. Apresentam estrutura trímera, isto é, os elementos florais de cada tipo são em número de 3 ou múltiplo de 3. Lembra uma cabeleira. Os ramos radiculares são equivalentes em tamanho e aparência, não havendo uma raiz que se destaque das demais (raiz fasciculada). Monocotiledôneas pétala sépala pistilo estame Exemplos Folha Caule Flores Raiz

8 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Monocotiledôneas e eudicotiledôneas (cont.) beterraba feijão café soja alface amendoim eucalipto Costuma ser palmada, larga e apresenta nervuras que lembram uma rede (reticulinérvea). Muitas espécies apresentam troncos, isto é, o caule cresce em espessura devido à existência de câmbio, um tecido especializado nesse tipo de crescimento. Apresentam estrutura tetrâmera ou pentâmera, isto é, os elementos florais de cada tipo são em número de 4 ou 5, ou múltiplos desses números. Há uma raiz eixo, principal, nitidamente diferenciada das demais, que são ramos laterais curtos da primeira (raiz axial ou pivotante). pétala sépala pistilo estame Eudicotiledôneas Exemplos Folha Caule Flores Raiz

9 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Reprodução sexuada em angiospermas A produção de grãos de pólen na antera saco polínico célula-mãe de micrósporos (2n) meiose I meiose II 4 micrósporos (n) núcleo (n) orientador da formação do tubo polínico célula (n) geradora, por mitose, de 2 núcleos gaméticos grão de pólen (gametófito masculino jovem) ruptura de antera com liberação dos grãos de pólen

10 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
O desenvolvimento do óvulo no ovário célula-mãe de megásporo (2n) ovário óvulo núcleo haplóide estas células degeneram megásporo funcional (n) meiose gametófito feminino (saco embrionário) núcleos polares isolados antípodas (n) oosfera (n) sinérgides mitose mitose mitose

11 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Dupla fecundação: depois da polinização núcleos gaméticos núcleo vegetativo do tubo este núcleo gamético fecundará a oosfera este núcleo gamético se unirá aos 2 núcleos polares núcleo triplóide zigoto (2n) núcleo triplóide óvulo zigoto (2n) endosperma (3n) semente embrião (2n)

12 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Embrião e endosperma triplóide semente (óvulo com embrião e endosperma) fruto (ovário)

13 CAP. 34 “GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS”
Ciclo reprodutivo haplodiplobionte em angiosperma 2n ESPORÓFITO germinação endosperma (3n) embrião tegumento (casca) semente desenvolvimento óvulo ovário pistilo secção antera fruto semente célula-mãe de micrósporos (2n) DIPLÓIDE (2n) HAPLÓIDE (n) FECUNDAÇÃO MEIOSE tubo polínico núcleos gaméticos oosfera saco embrionário grão de pólen n GAMETÓFITO megásporo funcional (n) micrósporos (n)