+ Marcelo D. Varella UNICEUB. + Estrutura da apresentação Crescimento e necessidades Problemas em cursos, professores, alunos e trabalhos Plataforma Sucupuira.

Apresentação em tema: "+ Marcelo D. Varella UNICEUB. + Estrutura da apresentação Crescimento e necessidades Problemas em cursos, professores, alunos e trabalhos Plataforma Sucupuira."— Transcrição da apresentação:

1 + Marcelo D. Varella UNICEUB

2 + Estrutura da apresentação Crescimento e necessidades Problemas em cursos, professores, alunos e trabalhos Plataforma Sucupuira

3 + Avanço da pós-graduação 23% de aumento dos cursos de pós-graduação; Crescimento em especial na região Norte: 40% Forte concentração no Sul e Sudeste

4 + Áreas que mais crescem Área de Educação, Administração e Direito estão entre asque mais crescetram; Forte influência das IES privadas 200620092012 Crescimento (%) Administração66779645 Direito50597652 Educação779112157 Economia46495519 Sociologia37415343

5 + Onde faltam mestres no Brasil? No IESMestres % Doutore s % min 28% Total de Docente s COPrivadas84121435,6036810,793410 Públicas2117929,7320634,22602 NEPrivadas151229239,4262110,685815 Públicas4255334,8037523,601589 NortePrivadas4666442,271358,591571 Públicas1517138,955913,44439 SudestePrivadas397636246,89237917,5313568 Públicas2853727,85104153,991928 SulPrivadas194356652,3093913,776819 Públicas1937941,9227230,09904

6 + Crescimento da área de Direito

7 + Públicas vs. Privadas Pontuação com publicações MestradoDoutorado Produção intelectual (pontos qualis) Públicas2212126.693 Privadas4318204.693

8 + Alunos por professor Docentes em geral Permanentes (DP) % DPAlunos Alunos por DP Privadas80369486%14762,12 Públicas65652681%5801,1 Públicas vs. Privadas

9 + Problemas gerais Repetição de temas Falta de comunicação Busca do título pelo título Tese como vocação Caminho para formação de professores e pesquisadores

10 + Regionalização Nas Ciências Humanas, há influência regional e não nacional As IES influenciam os docentes que lecionam na localidade, sem real nuncleação nacional São Paulo (Direito) 90,78% dos professores da USP se titularam na própria USP e apenas 3,40% se titularam na PUC-SP. 85,57% dos professores da PUC-SP se titularam na própria PUC- SP e apenas 9,28% na USP.

11 + Nucleação 94,12% dos docentes da UFMG são titulados pela UMGF; 57,50% dos docentes são titulados pela UFPR; 56,67% dos docentes da UFSC são titulados pela própria UFSC 41,10% dos docentes da UERJ são titulados pela UERJ

12 + Perfil dos trabalhos produzidos Categoria de bibliografia mais utilizada, por IES, conforme Conceito da IES3 45 6 Doutorado Autores clássicos7 7636 Manuais de direito17 1513106 Livros monográficos45 42383639 Coletâneas11 161413 Sites diversos8 76117 Dissertações e teses1 1122 Revistas jurídicas10 9 99 Jornais e outras revistas1 1125 Livros em língua estrangeira (manuais e monográficos)2 6689 Revistas em outros idiomas0 2254

13 + Idiomas utilizados Idiomas mais usados por IES, conforme o seu conceito na Capes, dentre os textos citados (%) 34 5 6 Doutorado Francês 12174 10 22 Espanhol 804650 18 46 Italiano 16411 13 8 Inglês 1433 58 27 Alemão 202 0 0

14 + O que é uma boa tese? Pesquisa com base nas teses indicadas ao prêmio de teses da Capes; Metodologia Teses excelentes (prêmio) Média geral das teses Teses aprováveis em vários cursos Páginas305 em média260 em média120-150 em média Referências300-34021290-105 Notas de rodapé 600-650400-450200-250

15 + Problemas na gestão de cursos ÁreaNumero de artigos% em C e NC Administração6.08426 Direito8.38158 Educação8.48320 Economia2.69316 Sociologia3.79226

16 + Centralização do controle Capes Critérios definidos nacionalmente Redução da margem de manobra dos comitês Ampliação dos controles feitos de forma objetiva Valorização de métricas Viabiliza gestão objetiva – melhor para cursos com gestão profissional

17 + Problemas Plataforma Sucupira instável Problemas na confiabilidade do controle de publicações Falta de recursos para conclusão dos projetos Troca de gestores