Formação profissional e EAD

Formação profissional e EAD
Transitando entre mundos paralelos Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Que mundos são esses? A Formação Profissional A Educação a distância
Educar para o trabalho Professor e aluno face-a-face A Educação a distância Educar Professor e aluno distantes entre si Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Há um portal entre eles? Educação
Acontece em diferentes espaços e ambientes Formal, informal, não-formal Admite diferentes configurações Presencial A distância Diferentes ambientes e espaços: Formal, não formal, informal; na escola, na igreja, no trabalho, etc. Admite múltiplas concepções e perspectivas Transmissão do saber Construção do saber Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Como é o mundo da EAD? (1) Características principais
Separação físico-geográfica entre educador e educando Rompimento da unidade espaço-tempo Comunicação não contígua, mediada por recursos educacionais Modificação da dinâmica do processo de ensino e de aprendizagem Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Como é o mundo da EAD? (2) Características principais
Aprendizagem autônoma Apoio institucional ao educando Modificação do perfil do educador no planejamento na produção na docência Possibilidade de assumir diferentes configurações Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

As configurações ao longo do tempo...
1a geração Cursos por correspondência (a partir de 1890) 2a geração Universidade aberta ( a partir de 1970) Broadcasting e teleconferência ( a partir de 1980) 3a geração Multimidia e redes de comunicação (hoje e ....) 4a geração Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Quando os mundos se encontram...(1)
EAD na Formação Profissional Desafios A questão da prática A interatividade A comunicação nos dois sentidos A docência competente e comprometida Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Quando os mundos se encontram...(2)
Questões envolvidas Pedagógicas Tecnológicas Apoio ao educando Apoio ao educador Institucionais Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Questões pedagógicas O que ensinar Para que ensinar Como ensinar
A seqüência Como ensinar Os meios As estratégias e atividades Objetivos Como avaliar Objetos Instrumentos Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Questões tecnológicas
As tecnologias a utilizar Por que essas tecnologias e não outras O desenvolvimento das tecnologias Competências para desenvolvimento das tecnologias Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Desenvolvimento das tecnologias
Seleção Planejamento Produção Avaliação Utilização Controle Manutenção Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Competências p/ desenvolvimento
Saber conhecer Saber fazer Saber conviver Saber ser Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Questões de apoio ao educando
A distância física e a psicológica Nível e tipo de interação Experiência anterior com EAD Estilo de aprendizagem Suporte familiar e profissional Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Questões de apoio ao educador
Expectativas em relação à EAD Competência instalada Condições oferecidas para exercício da função Condições exigidas para exercício da função Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Questões institucionais
Perfil institucional Prioridades Tipo de iniciativa oferecida Nível de comprometimento Relação com educadores e educandos Disposição para investimento Prioridades Condições disponíveis Instalações, equipamentos, recursos didáticos Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

AECO A EAD no SENAI/SP A metodologia (Apoio Educacional Colaborativo)
Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Atendimento diferenciado
Apoio tecnológico - - Chat - Fórum - Tira-dúvidas - Webconferência Tutor e mediador pedagógico Atendimento diferenciado Foco na interação Educação centrada no aluno Vídeo Texto Animação Simulação Exercícios interativos Conteúdo formativo Outros alunos Turmas Pequenas Grupos Pequenos Ambiente colaborativo - Curso em ambiente lúdico e contextualizado - Situações-problema relacionadas à prática profissional Individual Auto-avaliação Grupo Avaliação multidimensional Participação Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

A EAD no SENAI/SP Tipos de cursos oferecidos Material impresso
Material impresso e vídeo Material impresso c/ tutoria online Multimídia c/ tutoria online Online Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Material impresso Competências transversais
A busca por uma nova linguagem Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Material impresso e vídeo
Leitura e Interpretação DTM O primeiro de todos Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Impermeabilização O problema das cores Fotos ou desenho? Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Offset A organização por problemas Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Modelagem de Lingerie O vídeo difícil de fazer: a visão do modelista, erotização e história Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Mecânico de condicionador de ar Prática presencial Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Material impresso c/ tutoria online
A Construção do texto didático Uma história complicada Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Multimídia c/ tutoria online
Jogo de cintura - Planejamento A construção dos personagens Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Avaliação Maniqueísmo em relação ao conteúdo Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Estratégias de Solução de Problemas O primeiro game – a programação Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Cursos online Robótica industrial O simulador restrito

Cursos online Emissões atmosféricas A ambientação no espaço virtual

Cursos online Automação industrial
Planejamento e produção terceirizadas Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Cursos online Linguagens de programação de CLPs
A falha na avaliação da necessidade Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Cursos online Controle de processos A busca pelo simulador alternativo

Cursos online Redes industriais Conteúdo em construção

Cursos online Acionamentos elétricos Parece um simulador mas não é

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Recorte pelos exercícios Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

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Os desafios de hoje Implantação do centro de EAD
O crescimento do núcleo e suas consequências A tutoria num contexto de sustentabilidade econômica A reorientação do foco da ação – o corporativo, o atendimento a demanda A competência profissional – acadêmica ou vivencial? A evasão Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

Obrigada!!!! consufer@uol.com.br “Seja qual for o seu sonho, comece.
Ousadia tem genialidade, poder e magia.” Goethe Obrigada!!!! Consuelo Fernandez SENAI/SP 11/11/08

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