Leitura e Documentação

Apresentação em tema: "Leitura e Documentação"— Transcrição da apresentação:

1 Leitura e Documentação
Metodologia científica e Técnicas de Pesquisa

2 Objetivo geral Desenvolver o hábito pela leitura;
Conhecer as etapas para a realização da leitura científica; Adotar a prática da documentação de material bibliográfico;

3 Objetivos específicos
Conhecer e aplicar técnicas de leitura e análise textual; Elaborar o fichamento de textos científicos;

4 Importância da Leitura
É preciso desenvolver o hábito de leitura, pois sem ele, é difícil uma formação de qualidade; A leitura é a melhor forma de aquisição de novos conhecimentos, ampliação e aprofundamento de conhecimentos já adquiridos, aumento do vocabulário pessoal e consequentemente a comunicação de ideias de forma mais eficiente.

5 Importância da Leitura
A finalidade da leitura deve ser Memorizar, Apreender o conteúdo, e formar um Senso Crítico sobre o assunto.

6 Importância da Leitura
Três regras básicas para facilitar a aprendizagem: Atenção: capacidade de concentração em um só objetivo, sabendo que um período de atenção reque outro de descanso para que a eficácia não se perca. Além de, criar o máximo de interesse pelo assunto; Memória: memorizar é reter ou compreender o que é mais significativo de um conteúdo, diferente de decorar, que só permite repetição. Para tanto é necessário repetição, atenção, emoção, interesse e relacionamento dos fatos com outros conteúdos, já retidos na memória; Associação de ideias: relacionar e evocar fatos e ideias para associação de conteúdos.

7 Algumas etapas devem ser seguidas:
Pré-leitura: leitura de reconhecimento que examina os índices, bibliografia, prefácio, introdução e a conclusão; Leitura seletiva: definir os critérios e objetivos do trabalho para assim selecionar os dados que forneçam algum conteúdo sobre o problema da pesquisa; Leitura crítica ou reflexiva: supõe a capacidade de escolher as ideias principais e de diferenciá-las entre si das secundárias. Leitura interpretativa: procurar saber o que realmente o autor afirma e que informações transmite para a solução dos problemas formulados na pesquisa.

8 Regras para uma boa leitura:
Não realizar uma leitura de estudo sem um objetivo definido. Para que está lendo? Qual o propósito da leitura? Preste atenção no texto para haver entendimento, assimilação e compreensão das ideias apresentadas pelo autor; Recorra ao dicionário caso haja palavras desconhecidas no texto; Seja crítico, avaliando o texto lido. Questione-se da validade do texto. Qual a ideia principal do texto? Posso aceitar o argumento do autor?

9 Regras para uma boa leitura:
Analise as partes do texto e estabeleça relações entre elas, a fim de compreender a organização do conteúdo; Elabore uma síntese, resumindo os aspectos essenciais, deixando de lado aquilo que é secundário ou acessório, mantendo uma sequência lógica; Busque saber a autenticidade do texto, verificando a autoria (quem escreveu?), época (quando foi escrito?), local (onde?) se é documento original ou cópia; Preste atenção nas palavras-chave, que indicam a ideia principal contida no texto;

10 Documentação bibliográfica
É a organização e o registro de informação, afim de facilitar a compreensão e assimilação do conteúdo; Deve ser feita principalmente no levantamento bibliográfico de uma pesquisa;

11 Documentação bibliográfica
Fichamento: Sua finalidade é a de arquivar as principais informações da leitura feita e auxiliar, na identificação da obra;

12 Documentação bibliográfica
Pode-se elaborar um fichamento de citação ou de resumo. A estrutura mínima sugerida é: Cabeçalho: com um titulo geral e um secundário; Referência: autoria, título da obra, local de publicação, editora e ano; Corpo ou texto da ficha: conteúdo desenvolvido por meio de resumo ou citações; Deve-se seguir as normas da ABNT

13 Documentação bibliográfica
Exemplos de Fichamento Consulte o arquivo (.doc) disponível na pasta da disciplina.

14 Exercício Elaborar o fichamento do artigo
“Uma Ferramenta para Distribuição de Conteúdo Educacional Interativo em Dispositivos Móveis”

15 Bibliografia auxiliar
Medeiros, , J. (06/2014). Redação Científica: A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas, 12ª edição. [VitalSource Bookshelf Online]. Retrieved from