Biografias virtuais Robson de Assis

Apresentação em tema: "Biografias virtuais Robson de Assis"— Transcrição da apresentação:

1 Biografias virtuais Robson de Assis

2 INTRODUÇÃO: Parabéns! Vocês estão próximos de concluir o 9º ANO e que não é apenas mais um ano de aprendizado, é a conclusão do ensino fundamental. É o fim de mais uma fase das suas vidas. Você vai deixar isso passar em branco? Que tal registrar essa fase da vida para sempre? Que tal arquivar as lembranças desse período, as fotos dos amigos de modo que você possa acompanhá-los para sempre? Sim isso é possível! Hoje em dia podemos registrar tudo de maneira virtual por meio de BIOGRAFIAS vinculadas em um BLOG. Aceitam o desafio??

3 TAREFA Muito Bem!Se você aceitou o desafio posso considerá-lo como um Membro da Comissão Técnica de Formatura e que terá como MISSÃO criar um espaço virtual contendo as Biografias dos alunos. Mas como? Forme grupos de 4 alunos Pesquise na WEB o que é, como se caracteriza, quais estilos e qual a importância das biografias na INTEGRAÇÃO SOCIAL. Faça uma apresentação de slides com as informações obtidas Escreva a biografia de um colega do seu grupo. Faça uma foto dele caracterizado de formando (BECA) Divulgue foto e biografia em um Blog.

4 PROCESSO Pesquisar na WEB temas que abordem a importância da biografia, como ela é feita e pontos positivos que justifiquem o seu uso como registro de vida e convívio social.Busque também por integração social,relacionamento interpessoal. Montar uma apresentação com os resultados da pesquisa para ser exibido em classe através de tópicos ilustrados. Tirar fotos dos alunos do grupo caracterizados como formandos de BECA ( procure ajuda com a professora de artes) Digitar o texto da biografia do colega com no máximo 15 linhas Reunir as biografias com fotos e divulgá-las na WEB

5 RECURSOS COMECE AVALIANDO A DICA DE SITES
Procure a professora de artes e peça ajuda na confecção da beca.

6 PARCIALMENTE ATINGIDO
AVALIAÇÃO INDICADORES ATINGIDO PARCIALMENTE ATINGIDO NÃO ATINGIDO PESQUISA Quando os dados da pesquisa fornece o conceito de Biografia e sua importância na Integração social , define estilos ,foco na harmonia do convívio coletivo, valorização da diversidade individual e do registro do patrimônio cultural Quando os dados da pesquisa reconhece a biografia como um estilo literário. Como um registro historiográfico. Quando os dados da pesquisa não tem relação objetiva com o ato de biografar ou tem referências específicas a uma pessoa alheia ao contexto da turma Apresentação Ótimo apelo visual ,rico em imagem ,tópicos objetivos e contextualizados,uso do projetor,exposição oral complementar ao tema Pouca ilustração, Tópicos extensos e fora do contexto, exposição oral apenas do que foi exposto Apresentação mal estruturada,sem imagens, Tópicos mal escritos e incompletos, fraca exposição oral Fotos Foto individual caracterizada, bem definida Foto individual descaracterizada mas bem definida Foto coletiva, descaracterizada, mal focada Biografia Texto sem erros ortográficos e gramaticais, coerente com a vida pessoal e acadêmica do formando com enfoque positivo, respeita a individualidade , valoriza a diversidade Texto sem erros ortográficos e gramaticais,pouca coerência (imaturidade nos relatos) com a vida do aluno Textos com erros gramaticais e ortográficos,pouco conteúdo, ênfase negativa ,registro de defeitos físicos ou deslizes pessoais Publicação Edição e publicação da biografiaem BLOG individual, criado pelo aluno Edição e publicação da biografia através de senha de administrador em BLOG criado pelo professor Material postado de maneira falha ou nem divulgado