Para ler, para escrever e Horizontes

Apresentação em tema: "Para ler, para escrever e Horizontes"— Transcrição da apresentação:

1 Para ler, para escrever e Horizontes
Capítulo 13 Para ler, para escrever e Horizontes

2 objetivos 1. Aprender um pouco mais sobre países lusófonos africanos.
2. Expressar opinião pessoal. 3. Expressar ideias sobre assuntos polêmicos como a internacionalização da Amazônia.

3 Guiné-Bissau Está localizada na costa ocidental da África, entre o Senegal e Guiné-Conacri.

4 Guiné-Bissau

5 Guiné Bissau Foi colônia portuguesa;
Foi centro fornecedor de escravos até o século XIX; Por ano, cerca de 3000 escravos eram levados, principalmente, ao Brasil; Conquistou a independência em 1973; Sofreu diversos golpes de estado.

6 Guiné-Bissau Português é a língua oficial, mas a maior parte da população fala crioulo; 23% dos guineenses falam outras línguas africanas; Carnaval

7 Guiné-Bissau Base econômica: pesca e agricultura
Principal produto agrícola: castanha de caju; Culinária: amendoim.

8 Guiné-Bissau Flora Gomes Mortu Negra Udju Azul di Yonta

9 SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE Localizado próximo das costas do Gabão, Camarões e Nigéria.

10 SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE

11 SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE É o menor país africano lusófono;
Possui cerca de habitantes; É um país formado por duas ilhas.

12 SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE Quando colônia, as ilhas eram o principal centro produtor de açúcar na África; A partir do século XIX, outros produtos começam a ser produzidos: café e cacau Principal produto de exportação: cacau Mercado

13 SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE Tornou-se independente de Portugal em 1975;
Após a independência, foi implantado um regime socialista de partido único; Em 1985 se iniciou a abertura econômica do país; Em 1990, foi criada uma nova constituição, que institui o pluripartidarismo.

14 SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE Recentemente, descobriu-se petróleo nas costas do país; Turismo deve mudar a estrutura econômica do país; Literatura: porta Francisco José Tenreiro

15 Francisco José Tenreiro
O Mar A voz branca que está no mato perde-se na imensidão do mar. Lá vai! O sol bem alto é uma atrapalhação de cor. -Abacaxi safo nona carregozinho do barco!... Um tubarão passando é um risco de frescura. O barco deslizando só com a vontade livre e certa do negro lá vai!

16 Cruzadinha Escr flor a Cr t vos oulo n i mendoim c V u l c a n I c a
i l h a s

17 Atividade Depois, responda as perguntas da sessão Para responder com um companheiro (a).

18 Respostas Páginas 500-1 1) Os navegadores portugueses tomaram posse oficial no século XV e o país conseguiu sua independência no século XX. 2) A língua portuguesa é a língua oficial, mas o crioulo é a língua materna da maior parte da população e 23% dos guineenses falam outra língua africana. 3) A castanha de caju é o principal produto agrícola do país e fonte de sua economia.

19 Respostas Página 502 1) cana de açúcar cacau
2) petróleo na economia do país e também do turismo. 3) uma peça teatral um texto literário de origem européia se funde com elementos artísticos e rituais africanos.

20 Para conversar Imagine que você possui todos os recursos para visitar um destes países: Que país você escolheria? Por que? O que você faria lá? Quem e o que você levaria? Você prefere ir à África ou conhecer a Amazônia? Por que?

21 A AMAZÔNIA Para pensar…
Muitos dizem que a Amazônia é um patrimônio da humanidade (Patrimony of Humanity) e que é o pulmão do mundo. Qual é a sua opinião?

22 Para ler Página 497, 13-21 1. patrimônio 2. degradação 3. reserva
4. especulador 5. internacionalizado 6. queimadas Agora, pratique as perguntas com um(a) colega.

23 Para ler Pg Leia o texto e discuta as perguntas da atividade em grupos de 3 pessoas.

24 Para escrever 13-24 – usando as expressões do quadro rosa, façam uma lista das opiniões e sugestões de seu grupo.

25 Atenção!! Exame 1 dia 8 de Fevereiro