Letras Módulo VII - Sintaxe II

Apresentação em tema: "Letras Módulo VII - Sintaxe II"— Transcrição da apresentação:

1 Letras Módulo VII - Sintaxe II
Profa. Célia Regina Araes

2 COORDENAÇÃO Orações independentes sintaticamente com uma relação de sentido Tipos de acordo com as conjunções: Aditiva Adversativa Alternativa Conclusiva Explicativa Obs.: Conjunção - liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração - é invariável Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

3 ADITIVA Orações introduzidas por conjunções aditivas – adição / soma
Principais conjunções: E Nem Ex.: João mudou / e perdeu o emprego. Or. Assindética Or. Coord. Sindética aditiva Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

4 ADVERSATIVA Oração introduzida por conjunção adversativa – adversidade / contrariedade Principais conjunções: Mas Contudo Porém Todavia Entretanto Ex.: Eu ia ao clube, / mas está garoando. Or. Assindética Or. Coord. Sindética adversativa Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

5 ALTERNATIVA Oração introduzida por conjunção alternativa – alternância / escolha Principais conjunções: Ou Ora ... ora Nem ... nem Quer ... quer Ex.: Ser / ou não ser, eis a questão. Or. Assind Or. Coord. Sind. alternativa Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

6 CONCLUSIVA Oração introduzida por conjunção conclusiva – conclusão / consequência Principais conjunções: Logo Portanto Por isso Pois Ex.: O time venceu / por isso está classificado. Or. Assind Or. Coord. Sind. alternativa Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

7 EXPLICATIVA Oração introduzida por conjunção explicativa – justificativa / suposição Principais conjunções: que porque pois Ex.:Cumprimente-o, / pois hoje é seu aniversário Or. Assind Or. Coord. Sind. explicativa Obs.: está anteposta ao verbo obrigatoriamente Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

8 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
VÍRGULA usa-se vírgula para separar as assindéticas das sindéticas, exceto as iniciadas por “E” Ex.: A queimada de florestas nativas representa grande desperdício, mas continua a ser praticada neste país. Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

9 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
VÍRGULA usa-se vírgula entre orações, porém entre a penúltima e última oração, usa-se a conjunção “E” Ex.: Participei da reunião, levei meu relatório, apresentei meus pontos de vista e fiz minhas exigências. Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

10 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
VÍRGULA usa-se vírgula antes da conjunção “E” quando é repetida em uma sequência Ex.: O menino girava em torno da mãe, e vinha, e tornava a ir, e ainda uma vez voltava, e se afastava, e ameaçava falar o que queria, e fazia meia volta... Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

11 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
VÍRGULA - usa-se vírgula em orações com sujeitos diferentes Ex.: O presidente convocou os ministros, e o Congresso começou a trabalhar. Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

12 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
PONTO FINAL Veja a propaganda de uma agência publicitária veiculada em 1986. Pasquale e Ulisses, Gramática da Língua Portuguesa, 1998 Todo mundo sabe qual é a receita. Mas você não compra de todo mundo. Propaganda. Depende de quem faz. Salles 1966/1986. Vinte anos fazendo da propaganda o pão nosso de cada dia. Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

13 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
PONTO E VÍRGULA usa-se o ponto e vírgula em orações assindéticas com nítido valor de conclusivas ou explicativas Ex.: Os livros são raros; é preciso conservá-los com carinho. Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

14 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
PONTO E VÍRGULA usa-se ponto e vírgula obrigatoriamente para separar sindéticas adversativas ou conclusivas que não sejam iniciadas por conjunção Ex.: O país investe pouco em educação; não há, portanto, perspectiva de eliminar o atraso. Obs.: As conjunções deslocadas devem ser isoladas por vírgulas. Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

15 COORDENAÇÃO E PONTUAÇÃO
Veja um exemplo de ponto e vírgula usado para indicar contraste em blocos de orações coordenadas “Uns avançam os sinais vermelhos, oprimem os pedestres nas faixas de segurança, estacionam em fila dupla e ostentam pose de bons cidadãos; outros nascem na miséria, crescem nas ruas, vendem goma de mascar nas esquinas e acabam recebendo destaque nas reportagens policiais.” Pasquale e Ulisses, Gramática da Língua Portuguesa, 1998 Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

16 ANÁLISE Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital

17 PARA ENCANTAR Paciência
Mesmo quando tudo pede Um pouco mais de calma Até quando o corpo pede Um pouco mais de alma A vida não pára...Enquanto o tempo Acelera e pede pressa Eu me recuso faço hora Vou na valsa A vida é tão rara...Enquanto todo mundo Espera a cura do mal E a loucura finge Que isso tudo é normal Eu finjo ter paciência...O mundo vai girando Cada vez mais veloz A gente espera do mundo E o mundo espera de nós Um pouco mais de paciência... Será que é tempo Que lhe falta prá perceber? Será que temos esse tempo Prá perder? E quem quer saber? A vida é tão rara Tão rara... E quem quer saber? A vida é tão rara Tão rara... Lenine e Dudu Falcão Manual para utilização dos modelos da Unisa Digital