CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL REINO PLANTAE

Apresentação em tema: "CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL REINO PLANTAE"— Transcrição da apresentação:

1 CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL REINO PLANTAE
Observe a imagem abaixo e assinale o nome referente a estrutura indicada: Pecíolo (B) Bainha (C) Limbo (D) Estípula (E) Nervura 2. Observe o exemplar abaixo e assinale corretamente quais estruturas estão indicadas: (A) Estames (B) Pétalas (C) Ovário (D) Sépalas (E) Grãos de pólen

2 3. O caule possui duas importantes funções
3. O caule possui duas importantes funções. Quais das alternativas abaixo representam as funções do caule: I) Sustentação II) Fixação III) Transporte de seiva da raiz para a folha e vice-versa IV) Realização da fotossíntese (A)  Somente a alternativa IV (B) As alternativas II e IV (C) As alternativas I e III (D) As alternativas II e III 4. Uma pessoa tem as seguintes plantas em seu jardim: musgo, samambaia, pinheiro e rosa. Porém deseja fazer um arranjo de flores utilizando somente plantas com vasos condutores de seiva. Quais plantas ela deverá utilizar em seu arranjo? SABAMBAIAS, PINHEIRO E ROSA 5. Qual a principal diferença entre as gimnospermas e as angiospermas? AS ANGIOSPERMAS POSSUEM FLORES, FURTOS E SEMENTES E AS GIMNOSPERMAS APENAS SEMENTES. 6. Quais as substâncias que as raízes retiram do solo para nutrir as plantas? ÁGUA E SAIS MINERAIS 7. Considerando seu conhecimento sobre frutos responda: Qual a diferença entre frutos e frutas? FRUTO É TODA ESTRUTURA ORIGINADA DO OVÁRIO DA FLOR. FRUTA É UM FRUTO COMESTÍVEL E GERALMENTE DOCE.

3 FRUTOS QUE NÃO SÃO FRUTAS: FEIJÃO E CAFÉ
Cite dois frutos que também são frutas e dois frutos comestíveis que não são frutas. FRUTAS: MANGA E GOIABA FRUTOS QUE NÃO SÃO FRUTAS: FEIJÃO E CAFÉ 8. Um estudante pensou em resumir as informações que recebeu sobre classificação das plantas na forma de um pequeno esquema, porém esqueceu o nome de alguns grupos. Observe o quadro que ele fez e complete com as seguintes palavras: sem sementes, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. BRIÓFITAS SEM SEMENTES PTERODÓFITAS GIMNOSPERMAS ANGIOSPERMAS 9. Identifique as estruturas de uma planta na ilustração abaixo: SEMENTES PÉTALA FOLHA CAULE RAÍZES

4 10. Coloque V (verdadeiro) e F (falso) nas afirmações abaixo:
( V ) A árvore de natal é um pinheiro, portanto é uma gimnosperma. ( F ) As sementes das gimnospermas ficam no interior do fruto. ( F ) Em uma planta sempre há sementes, flores e frutos. ( V ) Os frutos sempre se originam do ovário da flor. ( V ) A parte comestível da maçã não é considerado fruto. ( V ) Rizoma, tubérculo e bulbo são exemplos de caules subterrâneos. ( F ) A cebola, o rabanete e a beterraba são caules tipo bulbo. ( V ) O local onde se formam os grãos de pólen é chamado de estames. ( V ) O androceu é a parte masculina da flor. ( V ) A região da raiz responsável pela absorção de água e sais minerais é chamada de pilífera. ( V ) O tronco, estipe, suculento, colmo e haste são tipos de caules aéreos. ( F ) A vitória-régia e o aguapé possuem raízes grampiformes. ( V ) O nó é a região do caule onde surgem os brotos de folhas e flores. ( V ) Na semente o endosperma tem a função de proteger o embrião. 11. Qual a importância da abelha para a distribuição das angiospermas na Terra? IMPORTANTE PARA A REPRODUÇÃO DAS ANGIOSPERMAS E SUA PRESERVAÇÃO NA TERRA. B) Em sua opinião, o que poderia ocorrer com esses animais caso os 3% da floresta de araucária exitstentes fossem destruídos?

5 11. O pinheiro-do-paraná ou araucária é nativa do Brasil e é amplamente distribuída na Mata Atlântica. Porém, a exploração das terras de forma indiscriminada a colocou na lista oficial das espécies da flora brasileira ameaçadas de extinção, as serrarias e o uso industrial foram os principais responsáveis pelo desmatamento dessas árvores. Originalmente as florestas de araucária cobriam os estados do Sul e Sudeste brasileiro, hoje restam menos de 3% de sua área original. A araucária interage com os animais que constitui uma forma muito importante de dispersão das sementes. Entre esses animais destacam-se os roedores e as aves. Com base no texto acima sobre as araucárias, responda: Qual a importância dos animais citados no texto para as araucárias? SÃO IMPORTANTES PARA A DISPERSÃO DAS EMENTES DE ARAUCÁRIAS E SUA PRESERVAÇÃO B) Em sua opinião, o que poderia ocorrer com esses animais caso os 3% da floresta de araucária existentes fossem destruídos? ALGUNS ANIMAIS PODERIAM ENTRAR EM EXTINÇÃO NA REGIÃO OU MIGRAREM PARA OUTROS LUGARES.