Carregar apresentação
1
ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO JOSÉ VIEIRA
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica D34Corresponder números reais a pontos da reta numérica.
2
4 amigos participaram de uma meia maratona que tem, aproximadamente, 21 km de medida de distância. Em determinado momento da prova, Luciano já tinha percorrido 5,3 km, Camilo tinha percorrido 16,1 km, André tinha percorrido 10,5 km e Fernando 6,9 km. a) Utilizando os números na forma decimal, indique na reta numerada abaixo a posição aproximada de cada um dos amigos nesse momento.
3
Lucas constrói modelos de caminhões para uma grande empresa
Lucas constrói modelos de caminhões para uma grande empresa. Ele construiu o modelo abaixo para participar de uma exposição de caminhões. Quantos metros de comprimento tem esse modelo de caminhão construído por Lucas?
4
Duas setas estão apontando para a posição de dois números na reta numérica em que a unidade está dividida em 5 partes iguais. Escreva esses números na representação decimal.
5
O professor de Matemática representou, na reta numérica, as notas de quatro alunos.
Quais foram as notas obtidas pelos alunos ?
6
Observe a reta numérica e o intervalo de 0 até 1
Observe a reta numérica e o intervalo de 0 até 1. Esse intervalo foi dividido em 10 partes iguais. Ricardo assinalou o ponto P sobre a reta numérica.
7
Bruno comprou um chiclete de fita com 10 centímetros de comprimento
Bruno comprou um chiclete de fita com 10 centímetros de comprimento. Como cinco amigos pediram um pedaço, Bruno guardou metade do chiclete e dividiu o restante igualmente entre seus amigos. Veja uma representação do chiclete. Mostre, no desenho, como o chiclete foi repartido por Bruno e escreva as frações correspondentes aos pedaços que cada amigo recebeu.
8
Em um jogo educativo, cada figura deve ser localizada na reta numerada de acordo com os 3 movimentos indicados por códigos. Em cada código, há a indicação de quantas unidades andar na reta numerada, partindo do 0, e em que sentido andar (D: para a direita; E: para a esquerda). Veja 2 figuras e os movimentos associados a elas. Localize na reta numerada a posição final de cada figura.
9
Francisco perguntou a alguns de seus familiares em qual ano eles nasceram. Depois, organizou todas as respostas em uma tabela e incluiu o ano em que ele próprio nasceu.
10
Ana precisa organizar o tempo e registrar as datas de suas atividades escolares. Veja como ela registrou os eventos do mês de abril: De acordo com esse registro, qual das afirmações abaixo é verdadeira? ( A ) Ana fará a prova de Matemática 5 dias antes do dia 1. ( B ) A avaliação de Geografia será 15 dias antes do dia 30. ( C ) Ana terá um intervalo de 14 dias entre as duas provas. ( D ) A avaliação de Matemática será antes do dia 4.
12
Na reta numérica, estão “escondidos” três números atrás das letras A, B e C.
a) Para sair do 5 e chegar ao A, é preciso fazer um deslocamento de 22 unidades para a direita. Qual número está escondido atrás do A? b) Para sair do 30 e chegar ao C, é preciso fazer um deslocamento de 5 unidades para a direita. Qual número está escondido atrás do C? c) Atrás do B está escondido o número 53. Qual deslocamento precisa ser feito para sair do B e chegar até o 40?
13
A figura abaixo representa o trajeto que Ana faz para ir à escola
A figura abaixo representa o trajeto que Ana faz para ir à escola. O trajeto foi dividido em 8 partes de mesma medida de comprimento. A bolinha indicada pela letra B representa do caminho de Ana até a escola. Indique as frações correspondentes às bolinhas indicadas pelas letras A, C e D. A: ____ C: ____ D: ____ 1/8 2/8
14
Cada uma das retas numéricas representadas abaixo está dividida em partes iguais. Na primeira reta a unidade está dividida em 2 partes iguais. Na segunda reta, a unidade está dividida em 3 partes iguais, e na terceira, a unidade está dividida em 4 partes iguais. Considerando o número de partes em que cada reta foi dividida, escreva a fração correspondente à letra A, à letra B e à letra C. Resposta: ______________________________________________ _____________________
