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PublicouCauã Cosme Alterado mais de 10 anos atrás
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Encontro Formativo dos Professores Orientadores de Sala de Leitura DRE IQ “Leituras que inspiram descobertas”
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“... a leitura permite abrir um campo de possibilidades, inclusive onde parecia não existir nenhuma margem de manobra.” (Michèle Petit)
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Objetivos Refletir sobre o papel do POSL na formação do leitor diante das complexidades do mundo moderno Conhecer e compartilhar práticas desenvolvidas por Professores Orientadores de Sala de Leitura Ampliar as possibilidades de utilização de outros espaços da escola para atividades de leitura
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Leitura Deleite Roda de Leitura Compartilhando práticas
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Desafios do POSL na contemporaneidade
Formação do leitor independente, crítico e reflexivo Planejar estratégias específicas para ensinar os alunos a lidar com as tarefas de leitura
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Garantir o potencial formador da literatura através da autonomia e liberdade
Potenciar o protagonismo do aluno na construção de sentidos Provocar nos estudantes novas maneiras de ser leitor e novas formas de estar, compreender e interferir neste mundo marcado pela cultura tecnológica
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Desafiar leituras progressivamente mais complexas para que os alunos compartilhando suas visões de mundo, tornem-se leitores literários Desenvolver atividade de leitura que seja significativa, para que o aluno sinta que é capaz de ler e de compreender o texto que tem em mãos
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Indicações: A Literatura Infanto-juvenil na Contemporaneidade: um outro olhar para o literário em sala de aula Denise Fonseca dos Santos Curia (Revista Thema 09/2012) Os jovens e a leitura: uma nova perspectiva Michele Petit Formação de Leitores e razões para a literatura Ricardo Azevedo
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