Parábola dos Talentos (Org. por Sérgio Biagi Gregório)

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1 Parábola dos Talentos (Org. por Sérgio Biagi Gregório)
DEPARTAMENTO DE ENSINO DOUTRINÁRIO CURSO BÁSICO DE ESPIRITISMO Parábola dos Talentos (Org. por Sérgio Biagi Gregório) 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

2 Curso Básico de Espiritismo
PARÁBOLA Introdução Y y = ax2 + bx + c Expressão matemática da parábola. Uma ilustração ao estudo desta parábola evangélica. x 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

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TALENTO Buscando o Conceito Conhecimento Gênio Virtuose TALENTO Responsabilidade Os vários sentidos que a palavra talento expressa. Compreensão 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

4 Curso Básico de Espiritismo
PARÁBOLA Definição Do gr. parabole significa narrativa curta, não raro identificada com o apólogo e a fábula. Metáfora Argumento que consiste no aduzir uma comparação ou um paralelo. Transmitir conhecimentos aos iniciados. Forma de transmitir conhecimentos utilizada na Antigüidade Sinteticamente: narração alegórica na qual o conjunto dos elementos evoca, por comparação, outras realidades de ordem superior. 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

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TALENTO Definição Peso e moeda da antiga Grécia e Roma. O talento era uma moeda de conta ou imaginária usada na Grécia, valendo 60 minas, e a mina 100 dracmas, o que computava o talento em dracmas. Grau de aptidão de uma pessoa, que é capaz de adquirir conhecimentos, facilmente, em certos setores do conhecimento ==> criador. Sentido Metafísico do Talento — Kant ==> “uma superioridade da faculdade conhecedora, que não provém do ensino mas da aptidão natural do sujeito 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

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PARÁBOLA Imagem e Doutrina tarefas cotidianas, ocupações mais humildes. Imagem operários da vinha (iguais no prêmio e desiguais no trabalho) Paradoxo a semente nasce, a rede lança-se ao mar, a dracma procura-se, o inimigo vinga-se, as crianças brincam, o imprudentes dormem etc. Dinâmica A imagem e a doutrina são dois elementos materiais da parábola a que o termo de comparação dá a forma específica. A imagem inspira-se nas tarefas cotidianas, nas ocupações mais humilde que valoriza, e nos costumes dos homens, que aponta como exemplos bons ou maus. Por vezes paradoxal como no caso dos operários da vinha, iguais no prêmio e desiguais no trabalho. Mas sempre dinâmica: a semente nasce, a rede lança-se ao mar, o rico banqueteia-se, a dracma procura-se, o inimigo vinga-se, as crianças brincam, os imprudentes dormem etc. A par deste quadro tão animado, a página doutrinal, cujo tema é quase sempre o reino de Deus, em que enfatiza as contrariedades, o progresso, as atividades do rei, os direitos e deveres dos súditos em retalhos de poesia e doutrina, ligados entre si pela ponte que é o termo de comparação umas vezes rico de pormenores, como na Parábola do Semeador e do Trigo e do Joio, outras reduzidas a uma sentença ou rubrica a jeito de introdução ou de cláusula. (Enciclopédia luso Brasileira de Cultura) Página Doutrinal Reino de Deus. 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

7 Por que Jesus Falava por Parábola?
1. despertar a curiosidade dos ouvintes e o desejo de ulterior explicação que os discípulos e os bem intencionados pediam. 2.  mistérios do reino dos céus  (discípulos sim, outros não). Vendo não vêem, e escutando não ouvem nem compreende. 3. Jesus falava  esotericamente (de modo obscuro)  aspectos abstratos de sua doutrina; quanto à caridade, falava claramente (exotericamente). Com os Apóstolos abertamente. E, mesmo com estes, não disse tudo. 4. A verdade não é tarefa construtiva, mas sim conquista evolutiva 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

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PARÁBOLA DOS TALENTOS Esquema Gráfico Retrata a situação do homem que ia se ausentar CINCO DEZ DOIS QUATRO A Parábola dos Talentos (Mateus, cap. 25, vv. 14 a 30) retrata a situação de um homem que, ao ausentar-se para longe, chamou seus servos, e entregou-lhes os seus bens. Ao primeiro deu cinco talentos, ao segundo, dois e ao terceiro, um. Os dois primeiros negociaram os talentos recebidos e devolveram, respectivamente, dez e quatro talentos. O terceiro devolveu apenas o que havia recebido. Os que multiplicaram seus talentos ganharam novas intendências. Mas o que o guardou, até este o amo lhe tirou, dizendo: "Porque a todo o que já tem, dar-se-lhe-á, e terá em abundância; e ao que não tem, tirar-se-lhe-á até o que parece que tem". UM UM 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

9 Interpretação de Irmão X
PARÁBOLA DOS TALENTOS Interpretação de Irmão X Dinheiro, Poder, Conforto, Habilidade, Prestígio Trabalho, Progresso, Amizade, Esperança, Gratidão Inteligência Autoridade Cultura Experiência O Espírito Irmão X, no livro Estante da Vida, psicografado por F. C. Xavier, interpreta a parábola nos seguintes termos: ao primeiro o senhor dera Dinheiro, Poder, Conforto, Habilidade e Prestígio; ao segundo, Inteligência e Autoridade; ao terceiro, o Conhecimento Espírita. O primeiro acrescenta Trabalho, Progresso, Amizade, Esperança e Gratidão; o segundo, Cultura e Experiência; o terceiro, devolve intacto. Em vista do ocorrido, o senhor ordena que se tire o Conhecimento Espírita desse último e o dê aos dois primeiros. Conhecimento Espírita INTACTO 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

10 Considerações Metafóricas
PARÁBOLA DOS TALENTOS Considerações Metafóricas Metaforicamente considerada, essa parábola refere-se à responsabilidade na multiplicação dos bens recebidos. Se o Criador houve por bem ofertar-nos a luz do Conhecimento Espírita, não podemos ocultá-lo com receio de represálias e dissabores. Espargindo a luz da verdade vamos iluminar os detentores do Poder, do Dinheiro, da Inteligência etc. Com isso, ajudaremos a construir um mundo mais justo e mais fraterno. 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

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CONCLUSÃO Reflitamos sobre os nossos talentos ocultos. Não esperemos que o Senhor venha cobrar-nos para que possamos colocá-los a favor do nosso próximo. 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo

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FONTE DE CONSULTA Dicionário e Enciclopédia. KARDEC, A. O Evangelho Segundo o Espiritismo. 39. ed., São Paulo, IDE, 1984. XAVIER, F. C. Estante da Vida, pelo Espírito Irmão X. 3. ed., Rio de Janeiro, FEB, 1974. 23/04/2003 Curso Básico de Espiritismo