SUPERDOTAÇÃO ...serão considerados superdotados os educandos que apresentam notável desempenho e/ou elevada potencialidade nos seguintes aspectos: cap.intelectual,

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1 SUPERDOTAÇÃO ...serão considerados superdotados os educandos que apresentam notável desempenho e/ou elevada potencialidade nos seguintes aspectos: cap.intelectual, aptidão acadêmica, pensamento criador, cap.de liderança, talento especial para as artes, habilidade psicomotora, necessitando de atendimento educacional especializado.

2 Modelo dos Três Anéis - Renzulli
Habilidade acima da média: expressão de traços consistentes superiores em qualquer campo do saber ou fazer; Criatividade: traços criativos expressos no fazer e pensar, nas diferentes linguagens: plástica, teatral, matem.,filos.,musical; Envolvimento com a tarefa: expressivo nível de interesse, motivação e empenho pessoal nas tarefas que realiza.

3 Características Comuns:
Precocidade – 4 a 5 anos de idade; Constância; Espontaneidade; Persistência às barreiras; Satisfação; Elevado nível de desempenho; Curiosidade.

4 Características Positivas
Aprende rápido e facilmente; Retém o que aprende sem muito exercício; Demonstra muita curiosidade; Tem vocabulário rico, originalidade de expressão e de pensamento; Tem prazer em ler; Tem capacidade de generalizar, fazer associações, perceber relações; Conhece e aprecia muitas coisas diferentes e além do comum.

5 Características Negativas
“Se as necessidades educacionais não são atendidas” Inquietação, desatenção, descuido, impaciência com detalhes; Descuido em entregar tarefas; Critico consigo e com os demais em excesso; Irrita-se com a rotina;