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PublicouRenan Pinheiro Alterado mais de 10 anos atrás
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Educação Corporativa a Distância e os Objetos de Aprendizagem
1º Seminário De Informação Corporativa Rozi Mara Mendes Sônia Elisa Caregnato Vanessa Inácio de Souza ECHOS GRUPO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Departamento de Ciências da Informação Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Introdução Este trabalho irá abordar a educação corporativa a distância, conceituar objetos de aprendizagem e sugerir o uso desses objetos no contexto empresarial.
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Educação Corporativa a Distância
Vantagem competitiva, O valor do capital intelectual, Conhecimento e vantagem competitiva, Velocidade de aprendizado empresarial, Ensino a Distância como alternativa, Vantagens do Ensino a Distância no treinamento empresarial, Objetos de Aprendizagem.
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Objetos de Aprendizagem
Qualquer recurso digital que possa ser utilizado para o suporte ao ensino. (Wiley, 2002, p.1)
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Metáforas Metáfora do Lego, Metáfora do Átomo.
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Características Reusabilidade, Adaptabilidade, Granularidade,
Acessibilidade, Durabilidade, Interoperabilidade.
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SCORM SCORM (Sharable Content Object) criado em pela ADL (Advanced Distributed Learning) fundada em 1997 pelo Departamento de Defesa da Casa Branca.
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SCORM Facilita a catalogação, o arquivamento, a disseminação e a recuperação dos objetos de aprendizagem, isto é, com ele é possível descrever os objetos, recuperá-los em um repositório, importá-los para um ambiente de ensino para montar um curso e ainda reutilizá-los e transformá-lo em novos cursos.
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Gestão do Conhecimento e Objetos de Aprendizagem
Gestão do conhecimento, tecnologia da informação e tomada de decisão, Codificação do conhecimento tácito, Objetos de aprendizagem, treinamento empresarial e repositórios, Características dos objetos de aprendizagem e exemplos O padrão Scorm
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Considerações Finais Os objetos de aprendizagem são uma tecnologia recente que desponta na educação a distância como uma solução que pode beneficiar a todos, universidades e empresas. Apesar da diferença de objetivos educacionais de uma universidade e uma empresa, nada impede o uso dos objetos de aprendizagem de acordo com os objetivos mais práticos desta última.
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