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O uso pedagógico das tecnologias na Escola
José Manuel Moran moran10.blogspot.com.br
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Educação como o grande projeto de nossa vida
O desafio de construir-nos como pessoas que gostam de aprender mais e melhor, que evoluem no meio de contradições, que fazem melhores escolhas e se realizam mais em todas as dimensões Que ensinam o que vivem
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Educação e tecnologia, uma relação cada vez mais complexa e interligada
Educação: um processo humano de ajudar a desenvolver todo o nosso potencial em todas as dimensões Com apoio de tecnologias simples e sofisticadas, que cada vez nos ajudam e complicam mais Tecnologia é tudo o que nos ajuda a realizar o que precisamos e desejamos
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Mudanças profundas
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Atitudes diante das tecnologias
Trincheira: Resistência e proibição (predomina a proibição) Apoio: Administrativo e pedagógico, ao modelo vigente (uso controlado em alguns espaços e tempos: biblioteca, laboratório) Ampliação : Novas possibilidades de uso, de motivação, de produção, mantendo o modelo (Portal virtual, blogs, projetos com tecnologias, jogos, robótica, ibooks, tablets) Inovação: pontual (pessoas e grupos) ou organizacional
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Alguns perfis profissionais predominantes
Pessoas previsíveis Acomodadas Proativas Inovadoras
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Das tecnologias simples às complexas
Começar pelo que nos é mais fácil e familiar Uso do vídeo como ilustração, motivação, apoio. Desenvolver atividades com apoio de tecnologias simples: como blog, twitter, pequenas histórias audiovisuais Pedir apoio a quem sabe. Não precisamos ser especialistas em tecnologia, mas saber utilizá-las em alguns momentos
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Algumas saídas viáveis
Conhecer as tecnologias mais usuais: aplicativos para pesquisa, comunicação, entretenimento, publicação Ir ao encontro dos alunos: Conhecê-los, acolhê-los Planos de aula que façam mais sentido Ligados à vida, expectativas, problemas dos alunos Metodologias muito menos informativas em sala de aula e mais ativas (narrativas, jogos, desafios, descobertas)
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Mudanças tecnológicas com impactos profundos
Na escola muitos confinam as tecnologias em alguns espaços e disciplinas (laboratório, biblioteca, Robótica). Outros acrescentam os ambientes formais de aprendizagem (materiais, atividades, interação controlados) As tecnologias móveis trazem aplicativos variados, abertos, em que qualquer um pode ser pesquisador, interlocutor, produtor de conteúdo (google docs, blog, YouTube, Twitter, Facebook)
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Alguns desafios ao nosso trabalho profissional
Nem o preconceito nem o deslumbramento nos ajudam Como conseguir motivar alunos que se distraem com jogos, mensagens, vídeos Como integrar as atividades nos espaços e tempos formais com os informais, os presenciais com os virtuais
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Flipped learning (aulas invertidas)
Ambiente virtual: Ver, ler, pesquisar antes Sala de aula: Discussão, aprofundamento, contextualização, síntese Interligação constante entre ambientes físicos e digitais: sala de aula ampliada
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Algumas tendências Modelos pedagógicos mais estruturados (sistemas de ensino) e mais autônomos (roteiros de aprendizagem construídos) Tecnologias digitais substituindo algumas das funções tradicionais do professor e gestor Desafios e jogos como estratégias crescentes de aprendizagem Equilíbrio entre percursos pessoais e grupais para ajudar a aprender
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Integração de aplicativos e plataformas abertos
com plataformas mais fechadas
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Web 2.0 21 21
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Alguns recursos digitais interessantes como apoio
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Ensinar a pesquisar na Web
Como Pesquisar na Internet Métodos, Técnicas e Procedimentos Gerais
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Projetos focados na Web - Webquest
Projetos de pesquisa utilizando referências da Internet, com alguns passos e publicação final
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Mapas conceituais para organizar a informação
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Cinco Instrumentos Para Desenhar Online Mapas Conceituais
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Recursos para publicação
Blog, podcast, wiki, twitter, Facebook, YouTube
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http://www. slideshare. net/zellacoracao/blogs-educacionais-oficina
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Endereços sobre blogs - educação
Como criar seu blog? Glossário do Weblog Blogs na educação Blog Tecnologias na educação Blog educação inovadora
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Recursos digitais para comunicação
Chat, videochat, comunicação instantânea (skype, msn) Forum, listas, twitter, facebook Tele, web e videoconferência
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Para onde vamos Mobilidade e flexibilização progressiva e irreversível. Aprender de forma mais personalizada, diferenciada. Aprender a qualquer hora, em qualquer lugar, de múltiplas formas. Muitas oportunidades profissionais pessoais e institucionais Maior exigência de competências de mediação, de criação e evolução em todas as dimensões da vida
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José Manuel Moran www.eca.usp.br/prof/moran moran10.blogspot.com.br
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