Coordenador de Curso Profa. Márcia Nome: Alexandre Violin Garcia

Apresentação em tema: "Coordenador de Curso Profa. Márcia Nome: Alexandre Violin Garcia"— Transcrição da apresentação:

1 Coordenador de Curso Profa. Márcia Nome: Alexandre Violin Garcia
Sejam bem vindos á Etec Doutor Renato Cordeiro Coordenador de Curso Profa. Márcia Nome: Alexandre Violin Garcia

2 NORMOSE

3 VOCÉ SABE O QUE É NORMOSE?
UMA DICA!!!

4 E QUE ACABA SE TORNANDO NORMAL.
NORMOSE !!! “ TUDO O QUE FAZEMOS, E QUE ACABA SE TORNANDO NORMAL. MAS QUE DE ALGUMA FORMA VEM A NOS PREJUDICAR.”

5 A NORMOSE VICIA. PIQUE ... 1,2,3 ... EU .... ATRÁS DA MESA.

6 ESTAS ATITUDES NOS PARALISAM !
QUANDO MENOS SE ESPERA ... .... NOSSA VIDA. NÃO TEM MAIS SOCORRO. ESTAS ATITUDES NOS PARALISAM !

7 TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO ....
É o profissional que empreende, analisa, interpreta e correlaciona de forma sistêmica os cenários sociais, políticos, econômicos e sustentáveis, respeitando tipos de mercado, as tendências culturais, os nichos e as possibilidades de integração das economias contemporâneas. Executa as funções de apoio administrativo: protocolo e arquivo, confecção e expedição de documentos administrativos e controle de estoque. Opera sistemas de informações gerenciais de pessoal e material. Utiliza ferramentas da informática básica, como suporte às operações organizacionais.

8 Curso – Modular : Módulo I – Auxiliar Administrativo
Módulo II – Assistente Administrativo Módulo III – Técnico em Administração

9 Módulo I Componentes Aulas 3 I.1 Gestão de Pessoas I 4
I.2 Cálculos Financeiros 4 I.3 Gestão Empresarial 5 I.4 Ética e Cidadania Organizacional 2 I.5 Aplicativos Informatizados I.6 Processos de Operações Contábeis I.7 Linguagem, Trabalho e Tecnologia I.8 Técnicas Organizacionais Total 25

10 Módulo II Componentes Aula 5 II.1 Gestão de Pessoas II
II.2 Administração de Marketing II.3 Legislação Empresarial 3 II.4 Custos e Operações Contábeis II.5 Cálculos Estáticos 2 II.6 Gestão Empreendedora e Inovação II.8 Planejamento do TCC em Administração Total 25

11 Módulo III Componentes Aula 2 III.1 Marketing Institucional 5
III.2 Gestão Financeira e Econômica 5 III.3 Gestão de Pessoas III 3 III.4 Gestão de Produção e Materiais III.5 Logística Empresarial e Negociação Internacional III.6 Inglês Instrumental III.7 Desenvolvimento do TCC em Administração Total 25

12 Definição Operacional DOIS CONSELHO DE CLASSE
Menções Menção Conceito Definição Operacional MB Muito Bom o aluno obteve excelente desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. B Bom o aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. R Regular o aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. I Insatisfatório o aluno obteve desempenho insatisfatório no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. DOIS CONSELHO DE CLASSE

13 Até 03 componentes – Progressão parcial
Possibilidades DESEMPENHO: SATISFATÓRIO EM TODOS OS COMPONENTES FREQUÊNCIA RESULTADO 75% (= ou +) Promovido 75% (-) Retido e Reclassificado Até 03 componentes – Progressão parcial Acima de 04 – Retido

14 Métodos e Técnicas Didáticas Individuais
Discussão Debate Estudo em Grupo Diálogo Simpósio Painel Phillipps 66 ou 22 Comissão Entrevista Mesa Redonda Fórum Seminário Apresentação de Soluções Dramatização - Teatro Arguição Leitura Dirigida Solução de Problemas Estudo de Casos Pesquisa Estudo/Tarefa Dirigida Aulas práticas de laboratório Aulas práticas de oficina Aulas práticas de campo-estudo do meio Trabalho Individual Demonstração de Teorias Aulas Expositiva . Aula expositiva dialógica

15 Instrumento de Avaliação
Pesquisa e apresentação Elaboração de projetos técnicos Relatórios de discussão Relatórios de laboratórios Relatório de trabalho de campo e de visitas Avaliação escrita individual Estudo de caso Observação direta Sinopses de consultas bibliográficas Seminários Simulações através de situações fictícias Auto avaliação Portfólios Entrevista Dramatização - Teatro

16 Critérios de Avaliação
Clareza de ideias (oral e escrita) Viabilidade Coerência com a realidade Sequência lógica Destreza Senso crítico Relacionamento de ideias Participação Cooperação Interesse Iniciativa Organização Cumprimentos de prazos Didática Compreensão Criatividade Critérios de Avaliação Construção de conceitos Redação Raciocínio Interpretação Calcular Interação Pesquisar Planejar Executar Disciplina Respeito Liderança

17 E-mail: alexviolin@ig.com.br MSN: alex-violin@hotmail.com
PROF. VIOLIN Blog: MSN: Fones: (18) (TIM) (18) (VIVO) Facebook: Alexandre Violin

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