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PublicouGeraldo Quintão Godoi Alterado mais de 8 anos atrás
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Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100horas/aula) Março /2011
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PONTOS IMPORTANTES NUMA LEITURA Quais os objetivos do texto: ? Ter uma ideia do conteúdo de que trata o texto? Conhecer o pensamento de um autor? Obter um conhecimento específico? Fazer uma resenha ou crítica do texto? Cumprir uma tarefa? Enfim, ter clareza da finalidade da leitura;
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Objetivos 1. Apresentar e discutir a proposta do curso. 2. Contextualizar a temática da Unidade 1: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola. 3. Propiciar reflexões sobre a identidade do professor e sobre a necessidade de aprendizagem contínua. 4. Instigar a observação como a própria escola usa as tecnologias disponíveis. 5. Apresentar e discutir as possibilidades de uso das tecnologias no trabalho por projetos. 6. Recontextualizar o uso dos recursos computacionais, inclusive do ponto de vista pedagógico (editores de textos e de apresentações).
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UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO - Trabalhar o texto da página 60, o mesmo contempla a atividade 1.1, (pag.38) que deverá ser postada no BIBLIOTECA – Reflexões Iniciais;
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UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO Leitura do texto da página 64 para responder a atividade 1.2, (pag. 40) que deverá ser postada no FORUM – Quem sou eu como professor?; e http://www.tvbrasil.org.br/saltopara ofuturo/entrevista.asp?cod_entrevist a=59 http://www.tvbrasil.org.br/saltopara ofuturo/entrevista.asp?cod_entrevist a=59
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UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO - Com base nas leituras e reflexoes propostas na Pag. 45 realize a atividade 1.3 (Pag. 46) produzindo um pequeno texto fazendo as suas consideraçoes sobre a entrevista com o Professor Ladislau e poste no DIÁRIO DE BORDO. - Contribuir
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UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO - Realizar a atividade 1.4, (Pag. 48) a mesma deverá ser postada na BIBLIOTECA. Material do aluno – Minha escola. -Mapa conceitual e Webquest são opcionais, porem recomendamos darem uma lida nos links: http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapas-conceituais/ ; http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapas-conceituais/ http://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=inter net_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=233
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