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Aulas dos dias 5, 8 e 10 de Novembro 2010. História A 12.º Ano – 2010/2011 Prof. Margarida Martins Características dos regimes fascista italiano e nazi.

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1 Aulas dos dias 5, 8 e 10 de Novembro 2010

2 História A 12.º Ano – 2010/2011 Prof. Margarida Martins Características dos regimes fascista italiano e nazi alemão  Anti-democracia e anti-socialismo  Criação de elites  Criação de mecanismos de enquadramento de massas: culto da personalidade do líder formatação da “alma fascista” utilização de meios coercivos: filiação no partido único propaganda apoiada em técnicas audiovisuais censura repressão policial (Doc. 10C e 11, págs. 130, 131)

3 História A 12.º Ano – 2010/2011 Prof. Margarida Martins  0 Culto da violência / negação dos direitos humanos Militarismo (Hitler incutia na sociedade a eliminação dos mais “fracos” – “selecção natural”, defendia Hitler) - Restabelecimento do serviço militar obrigatório na Alemanha (violação do Tratado de Versalhes) - programas de fabrico de armamento e desenvolvimento da aviação militar (pág Doc. 12, B e C; pág Doc. 13, A, B, C, D) Racismo – atitude que levou a Alemanha ao atropelo dos mais elementares direitos humanos, mesmo de cidadãos alemães. - anti-semitismo (encerramento de lojas, privação de nacionalidade, confisco de bens, extermínio premeditado) (pág Doc. 15, A e B; pág. 137/138/139 - Doc. 16, A e B; Doc. 17 A a F)

4 História A 12.º Ano – 2010/2011 Prof. Margarida Martins  Autarcia – O modelo de intervencionismo económico fascista (incentivo à auto-suficiência económica) 1.Corporações (organismos constituídos por patrões e operários da mesma área económica; os conflitos laborais aram arbitrados pelo Estado) 2. Campanhas de propaganda para cumprir redução desemprego: Em Itália – campanhas de produção agrícola (Ex. “batalha do trigo” (pág. 140, Doc. B), “batalha da bonificação) Na Alemanha lançamento de grandes obres públicas incorporação de alemães no exército desenvolvimento dos sectores automóvel (“carocha”), energia eléctrica e indústria militar (pág. 141, Doc. A e B)


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