Linguagens, Códigos e suas

Apresentação em tema: "Linguagens, Códigos e suas"— Transcrição da apresentação:

1 Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Inglês Ensino Fundamental, 8° Ano Simple Past (regular verbs)

2 Look at some information about me.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Do you know me? Look at some information about me. Imagen: Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain After I turned 18, I lived in Paris. Santos-Dumont: the father of flight Depois de completar 18 anos, eu vivi em Paris. In 1909 I designed the monoplane. Em 1909 eu projetei o monomotor.

3 Você percebeu as terminações dos verbos em destaque?
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Você percebeu as terminações dos verbos em destaque? Lived Designed Os verbos em destaque estão no passado, num tempo verbal chamado simple past, que em português pode ser pretérito perfeito ou pretérito imperfeito.

4 study – studied carry – carried
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Para fazer o passado dos verbos, é necessário saber algumas observações. Veja algumas delas: 1. Verbos regulares que terminam em y precedido de consoante, troca-se o y por –ied: study – studied carry – carried

5 Plan – planned Stop- stopped
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) 2. Verbos terminados em CVC(consoante, vogal, consoante), dobra-se a consoante final e acrescenta-se -ed. Plan – planned Stop- stopped CVC CVC

6 3. Nas demais terminações, apenas acrescentamos –ed no final do verbo.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) 3. Nas demais terminações, apenas acrescentamos –ed no final do verbo. open – opened happen - happened

7 LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs ) Observação A maioria dos verbos em Inglês faz o passado na forma regular. Os cognatos, de origem latina (forma semelhante a dos verbos em português), são regulares, por exemplo: educate – educated construct - constructed

8 LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs ) Let’s practice! Use the simple past of the regular verbs from the box to complete the sentences: cry Plan Arrive Rob create chorar planejar chegar roubar criar Do you believe God _________________ the universe? They ____________ home very late last night. We ______________ that Museum of Art again last month. He _______________ like a baby yesterday. The south africans ____________ for the World Cup. Created arrived Respostas: Created, arrived, robbed, cried, planned. robbed cried planned

9 Let’s LEARN regular verbs! Pronúncia dos verbos regulares no passado.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Let’s LEARN regular verbs! Pronúncia dos verbos regulares no passado.

10 Verbos terminados em t ou d terão a pronúncia do -ed final de [id]:
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Verbos terminados em t ou d terão a pronúncia do -ed final de [id]: rent rented alugou need needed precisou part parted dividiu count counted contou

11 LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs ) Verbos terminados em p, k, s, ss, x, e ce terão a pronúncia do –ed final de [t]. help helped ajudou work worked trabalhou ask asked perguntou jump jumped pulou

12 Verbos terminados com os demais sons, o –ed final será de [d].
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Verbos terminados com os demais sons, o –ed final será de [d]. open opened abriu call called chamou turn turned virou use used usou

13 What did he do yesterday?
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) ORAL ACTIVITY What did he do yesterday? Imagem: BohPhoto/ Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica He played soccer.

14 What did they do ? They cooked.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) What did they do ? They cooked. Imagem:Bradleypjohnson/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic

15 1) I walked for two miles. Caminhei duas milhas.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) As sentenças abaixo contêm verbos regulares no passado onde o e não é pronunciado. Depois de ouvir os exemplos, tente você! Diga as sentenças em voz alta. 1) I walked for two miles Caminhei duas milhas. 2) He laughed at my jokes Ele riu das minhas piadas. 3) Julia missed the plane Julia perdeu o avião. 4) Brian listened to the radio O Brian ouviu rádio o dia todo. 5) Bob played volleyball Bob jogou voleibol. 6) He fixed my wash machine Ele consertou minha máquina. Imagens: Orion 8 / Public Domain

16 Study – play – carry – try – cry – obey - reply
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Distribua os verbos regulares no quadro de acordo com a terminação adequada. Study – play – carry – try – cry – obey - reply ied ed studied played carried obeyed tried Ied = studied, carried, tried,, cried, replied ed= played, obeyed cried replied

17 Trabalhando com estratégias de leitura.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Trabalhando com estratégias de leitura. Predictions. O que você sabe sobre Santos-Dumont? Qual era o nome completo dele? Que outras conquistas ele alcançou? Antes de ler o texto, ative seu conhecimento prévio sobre esse personagem histórico, formule hipóteses e depois leia o texto. Confirme se você acertou ou não.

18 BEFORE READING flying ocean plane meteor air GREAT!!! GREAT!!!
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) BEFORE READING Clique nas palavras abaixo que você acha que fazem parte do texto. GREAT!!! GREAT!!! GREAT!!! flying ocean plane meteor air

19 LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs ) Skimming Enumere cada parágrafo de acordo com a ideia principal do texto. Paragraph (____) describes the death of Santos-Dumont. Paragraph (____) describes the initial success of Santos-Dumont. Paragraph (____) describes when he built his 14 bis. 3 1 2

20 Observe as datas e encontre as informações específicas no texto.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Observe as datas e encontre as informações específicas no texto. In 1932 In 1910 In 1906 In 1916 In 1898 He returned to Brazil In____________________. He died in______________________. He built his 14 bis in_____________________. He made his first balloon ascent in___________. He fell ill in______________. 1916 1932 1906 1898 1910

21 CRITICAL READING O texto é interessante? Por quê?
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) CRITICAL READING O texto é interessante? Por quê? A leitura do texto acrescentou algo novo aos seus conhecimentos? O texto foi apresentado de modo objetivo, superficial, profundo, confuso...? Você acrescentaria algo que não foi mencionado?

22 LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs ) EXERCÍCIO DE SPEAKING Com as informações que você tem sobre a vida e a história do pai da aviação, simule uma entrevista dada por Santos-Dumont a outra pessoa, que pode ser um repórter da época ou um escritor, e pratique seu Inglês com um colega de classe.

23 Quer saber mais sobre Alberto Santos-Dumont, o pai da aviação?
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) Quer saber mais sobre Alberto Santos-Dumont, o pai da aviação? Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain

24 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MARQUES, Amadeu. On stage: ensino médio / Amadeu Marques. – São Paulo : Ática, 2010. Obra em 3 v. 1ª impressão da 1ª ed. de 2010.

25 Tabela de Imagens n° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain 29/08/2012 8 Orion 8 / Public Domain 15/10/2012 13 BohPhoto/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic 14 Bradleypjohnson/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic 18a Papasotopiernaslargas/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 18b Marcin n, recreated from scratch by Quibik/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic 23