“Sinergizar” Princípios de Cooperação Criativa

Apresentação em tema: "“Sinergizar” Princípios de Cooperação Criativa"— Transcrição da apresentação:

1 “Sinergizar” Princípios de Cooperação Criativa
É energia do grupo integrado; Há cooperação dos elementos do grupo e comunicação empática; Possibilita a criação de alternativas para o grupo.

2 Sinergia Esta energia unifica e libera as potencialidades existentes dentro das pessoas Libera a criatividade do grupo; Sinergia é valorizar as diferenças, respeitá-las, investir nos pontos fortes e compensar as fraquezas

3 Sinergia e a Criatividade
O grupo sinérgico oferecer meios para a aventura da criatividade pois enfrenta-se o novo e desconhecido agregando as diversidades dos elementos do grupo.

4 Sinergia em todos os grupos
Na família, no trabalho, grupo escolar, em qualquer grupo pode haver sinergia. Cria-se um ambiente seguro para escutar as novas idéias que surgem, deixando antigos roteiros e idéias prontas. É quase um acordo coletivo A essência é valorizar a diferença.

5 Sinergia: valorizar as diferenças
Abrir a mente para lidar com as limitações de cada um e com as percepções únicas das pessoas. Um mesmo fato pode ser percebido de várias maneiras, sem que uma seja certa e outra errada. Todas as maneiras podem ser certas. Valorizar o que cada um percebe é respeitar as diferenças

6 “A escola dos bichos” baseada na história do educador R.H. Reeves
Era uma vez um grupo de animais que decidiu fazer algo de heróico para resolver os problemas do “Mundo Novo”, de modo que fundaram uma escola. Adotaram um currículo de atividades que incluía corrida, alpinismo, natação e vôo. Para tornar mais fácil a administração, todos os animais participavam de todos os cursos.

7 O pato era excelente em natação, na verdade melhor do que o professor, e conseguiu boas notas em vôo, mas não se deu bem em corrida. Como era muito lento na corrida, precisou ficar após as aulas para praticar mais, inclusive abandonando a natação. Manteve este esquema até que seu pé de pato ficou muito machucado e ele no máximo conseguia nadar um pouco, dentro da média.

8 O coelho começou em primeiro lugar na aula de corrida, mas sofreu um colapso com as dificuldades com a natação O esquilo mostrou-se excelente em alpinismo, mas ficou frustrado com a aula de vôo, porque seu professor o obrigava a começar do chão, sem permitir a decolagem das árvores. Também passou a sofrer de câimbras por excesso de esforço físico e acabou tirando “c” em alpinismo e “d” em corrida

9 A escola acabou fechando
No final do ano, uma cobra que conseguia nadar muito bem, e também correr mas não saiu bem nas aulas de vôo. A escola rejeitou alunos cachorros do mato pois não aceitaram incluir cavar e farejar no currículo A escola acabou fechando COVEY. Stephen R.Os 7 hábitos das pessoas muito eficazes.20ªedição.editora best seller