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Japão Prof. Amanda Cunha.

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Apresentação em tema: "Japão Prof. Amanda Cunha."— Transcrição da apresentação:

1 Japão Prof. Amanda Cunha

2 A industrialização japonesa
Território: 377 mil km2. 4 ilhas principais. 80% montanhoso. Subsolo pobre em recursos minerais.

3 A era Meiji Zaibatsus 1870: Industrialização japonesa.
Investimentos (educação e em setores estratégicos (indústria de base – siderúrgica) . Zaibatsus Pertencem a nobreza e são financiadas pelo governo. Controlavam as atividades econômicas. Mineração, bancos, indústria de base, naval têxtil e comércio exterior.

4 Potência imperialista: Aumentar o mercado consumidor + obter matéria prima.
Domínio de áreas continentais asiáticas ( Parte da China e Coréia) – Uso da força militar.

5 O pós- Segunda Guerra Mundial
Derrota = Dominação estadunidense por 7 anos. 1947: Constituição (tutela dos EUA) Proibia: manter o exército e fabricar armas. Reconstrução do Japão+ Financiado pelos EUA = ALIADO no Oriente contra os soviéticos. 1960: Investimentos em tecnologia. Grande produtor de eletrônicos e automóveis e grande exportador de produtos industrializados 1980: Expansão das multinacionais.

6 Modernização econômica e mudança cultural no Japão
Valorização às tradições + hierarquia + honra = Processo de industrialização (acelerar). Fidelidade do trabalhador à empresa; Indústria têxtil: mulheres jovens (dominavam a costura e à disciplina do trabalho nas aldeias) Pós – 2ª Guerra Mundial Investimentos em educação = mão de obra qualificada. Ciência, pesquisa e indústrias mais sofisticadas.

7 Melhorias na qualidade de vida e aumento do mercado consumidor.
Aceleração da urbanização + elevações da remuneração salarial e educação. : Crescimento econômico japonês. Abundância de mão de obra e forte êxodo rural.

8 O desenvolvimento tecnológico
: “Milagre” econômico = Alta tecnologia. Tecnologia estadunidense (fordismo) – Inadequada ao padrão de produção japonesa. Pequeno mercado interno (dificultou a produção em série) +altos custos de importação de matéria-prima = Dificultou a expansão industrial. Toyotismo: 1950: Sistema flexível ( aquisição de matéria-prima de acordo com a produção, demanda e estoque) – Toyota. Just-in-time (“na hora certa”).

9 Japão: potência econômica
Sistema de subcontratação de empresas: Diversos fornecedores = baixo custo de produção. Indústria mais avançada e a mais produtiva do mundo!! 1980: Grande potência mundial. Investimentos privados na China, Coreia do Sul, Hong Kong, Taiwan e Cingapura.

10 Uma economia High-tech
Automotiva, eletroeletrônica, aço, construção naval, química e alta tecnologia (informática). Perdendo espaço: Crises + Crescimento da China. Crises: 1990: EUA e Europa dificultaram a compra de produtos japoneses – crise. 2008: Afetou as exportações e investimentos de empresas japonesas.

11 Indústria de alta tecnologia: Áreas interioranas
2010: Exportações ( equipamentos para transportes, veículos, semicondutores, produtos químicos e eletroeletrônicos) China, EUA, Coréia do Sul e Hong Kong. 2010: Importações (matéria-prima, combustível, produtos têxteis, químicos e alimentos.) China, EUA, Austrália e Arábia Saudita. Indústria de alta tecnologia: Áreas interioranas Infraestrutura urbana e comunicações = grandes cidades

12 A indústria da pesca Pesca é uma importante atividade econômica.
Um dos maiores produtores de pescado do mundo (China e Peru). Maior consumidor per capita de pescado.

13 A mão de obra qualificada
A mão de obra é altamente qualificada. Rotatividade é menor = imigração de mão de obra desqualificada. 3º maior grupo de imigrantes – brasileiros (250 mil) Crise de 2008: Migração de retorno = desemprego entre os japoneses. 12º posição no IDH. Elevada expectativa de vida – 83,4 anos (mais alta) Taxa de analfabetismo é nula. Fim da 2ª guerra mundial = Redução na taxa de fecundidade.

14 Uma população concentrada
Tóquio: área metropolitana mais povoada do mundo!! 67% da população se concentra nos grandes centros. Relevo montanhoso dificulta a ocupação. Megalópole: Tóquio até Osaka (mais 50 milhões hab.)

15 ATIVIDADES – PÁG. 150.


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