Prof. Everton da Silva Correa

Apresentação em tema: "Prof. Everton da Silva Correa"— Transcrição da apresentação:

1 Prof. Everton da Silva Correa
Sociologia

2 Apresentando Michel Foucault
Apresentando Michel Foucault

3 Michel foucault (Poitiers, França, 15 de outubro de 1926 – Paris, 26 de junho de 1984)

4 “Por dominação eu não entendo o fato de uma dominação global de um sobre os outros, ou de um grupo sobre outro, mas as múltiplas formas de dominação que se podem exercer na sociedade.” “Vivemos em uma sociedade que em grande parte marcha ‘ao compasso da verdade’ – ou seja, que produz e faz circular discursos que funcionam como verdade, que passam por tal e que detêm, por esse motivo, poderes específicos.” “É preciso cessar de sempre descrever os efeitos do poder em termos negativos: ele ‘exclui’, ‘reprime’, ‘recalca’, ‘censura’ ‘discrimina’ ‘mascara’, ‘esconde’. Na verdade, o poder produz: produz o real; produz os domínios de objetos e os rituais de verdade.”

5 Pequena biografia Michel Foucault foi um filósofo, historiador, crítico e ativista político francês que desenvolveu uma teoria e um método de pesquisa próprio, caracterizados por aproximar história e filosofia. Seus trabalhos abordam temas diversos, como poder, conhecimento, discurso, sexualidade, loucura.

6 Pequena bibliografia Suas ideias inspiraram tanto críticas quanto apoios fervorosos e influenciaram diversas áreas, como a arte, a filosofia, a história, a sociologia, a antropologia e muitas outras. Destacam-se, nela, História da loucura na idade clássica (1961), As palavras e as coisas (1966), Arqueologia do saber (1969), Vigiar e punir (1975), Microfísica do poder (1979), e ainda o projeto inacabado História da sexualidade, composto de A vontade de saber (1976), O uso dos prazeres (1984) e O cuidado de si (1984).

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8 Um dos pontos em que mais se deteve foi a questão da disciplina.
Para entender a complicada relação entre verdade e poder, foucault realizou pesquisas sobre temas variados Um dos pontos em que mais se deteve foi a questão da disciplina. Como homens e mulheres aprendem a se comportar? O que acontece quando não se comportam de acordo com o previsto? Em que tipo de justificativas se baseiam as regras de comportamento? Em que lugares os ensinamentos sobre o que é socialmente aceitável e não aceitável são transmitidos? Por que e por quem eles são cobrados?

9 Para responder a questões como essas, Foucault investigou a origem e o desenvolvimento de várias instituições de controle, entre elas os abrigos e as prisões. Seguiremos, portanto, com Michel Foucault, numa visita por algumas instituições de controle e poder.

10 FIM Referência: BOMENY, Helena; FREIRE-MEDEIROS, Bianca. (coord.). Tempos modernos, tempos de sociologia. São Paulo: Editora do Brasil, – (Coleção aprender sociologia) p. 85.