Andréa Valéria Steil Gerente de Processos

Apresentação em tema: "Andréa Valéria Steil Gerente de Processos"— Transcrição da apresentação:

1 Novas Formas de Ensino Universitário no Brasil - Um Cenário Para o Ano 2020
Andréa Valéria Steil Gerente de Processos Laboratório de Ensino a Distância Universidade Federal de Santa Catarina

2 Apresentação Mudanças Demográficas Mudanças Tecnológicas
Impactos no Ensino Universitário Proximidade física x comunicação e colaboração Possibilidades/caminhos para o Ensino Universitário - Maior utilização da tecnologia nas Universidades tradicionais - Novo modelo para a educação superior  Universidades Virtualizadas

3 Mudanças Demográficas
Matrículas cursos superiores (mundo): : 13 milhões : 82 milhões Matrículas cursos superiores - Brasil: : 28% (7% ao ano) : 9%

4 Mudanças Demográficas
Total alunos graduação: 1997: : extensão e pós-graduação = : Idade média dos alunos - 25 anos 53% =  24 anos

5 Mudanças Demográficas
cursos noturnos Instituições federais: 20,1% particulares: 66,4% estaduais: ,1% municipais: ,7%

6 Mudanças Tecnológicas
200 milhões de computadores em uso no mundo taxa aumento anual: 20% Brasil - 9 milhões em 2002 (internet) milhões - declaração IR ,6 milhões - ass./provedores

7 Impactos da mudança na tecnologia no ensino
Mesma hora/mesmo local Mesma hora/local diferente - videoconferência - chats - eletronic boards - audioconferências

8 Impactos da mudança na tecnologia no ensino
Hora diferente/mesmo local - aulas online - estações de trabalho - fóruns/listas de discussão

9 Impactos da mudança na tecnologia no ensino
Hora diferente/local diferente - - correio de voz - FTP - compart. de bases de dados

10 Proximidade física x Comunicação/colaboração

11 O papel das Universidades
Formar pessoas altamente qualificadas Educação superior que propicie a aprendizagem permanente Promover, gerar e difundir conhecimentos por meio da investigação científica

12 Possibilidades/caminhos
Maior utilização da tecnologia nas Universidades tradicionais Internet - Laboratórios de Informática - Jogos/RPG - Simulações - Inteligência artificial - Alunos presenciais  cursos online

13 Possibilidades/caminhos
Novo modelo para a Educação Superior Instituições desatreladas de um enraizamento espaço temporal  Universidades Virtualizadas

14 Virtualidade Institucional
(Venkatraman & Henderson, 1998) Interação Virtual - 1º estágio experiência remota de produtos e serviços - 2º estágio customização dinâmica - 3º estágio comunidades virtuais

15 Educação a Distância x Universidades Virtualizadas
LED - Laboratório de Ensino a Distância - Formação de Professores - Cursos de Especialização - Cursos de Mestrado - Grupos de Discussão e Colaboração - Cursos de Formação Continuada

16 Educação a Distância x Universidades Virtualizadas
Princípios EAD/LED - Referencial pedagógico - Mídias integradas - Tutoria - Avaliação - Inteligência Aplicada

17 LED - Mestrado Programas de Mestrado a distância
Cerca de 1000 alunos em 15 Estados Videoconferência (áudio e vídeo em tempo real), Internet, material impresso (livros e artigos), e workshops presenciais. Tutoria Orient. Pedagógica

18 Videoconferência

19 LED - Programas Abertos
Cerca de alunos desde 1995 Teleconferência, material impresso, vídeo-aulas, Internet Tutoria Orientação Pedagógica

20 Teleconferência emissão recepção retorno satélite estúdio de TV
empresa / escola retorno satélite fone / fax / internet

21 Vídeo Aulas satélite emissão correios recepção fitas / apostilas
estúdio de TV empresa / escola

22 LED - Especialização Programas de Especialização e Capacitação
330 alunos em 23 Estados Internet, workshops presenciais, material impresso Tutoria Orientação Pedagógica