Elaboração de Projetos e Educomunicação/ 2ª Edição

Apresentação em tema: "Elaboração de Projetos e Educomunicação/ 2ª Edição"— Transcrição da apresentação:

1 Elaboração de Projetos e Educomunicação/ 2ª Edição

2 É preciso estar logado no moodle da Seduc – EaD:
Para acessar o curso É preciso estar logado no moodle da Seduc – EaD:

3 Entre e FAÇA SEU LOGIN

4 Login = CPF e Senha CPF Senha

5 Enviar

6 Caso você não se lembre da senha, tente a opção “Esqueci minha senha”
Você deve colocar um ativo para receber a nova senha. Com a nova senha, acesse o portal. Você deve colocar a senha atual (aquela que a Seduc enviou) e, abaixo, alterar a senha por uma que você escolhe (anote para evitar esquecimento). Depois, repita a mesma senha abaixo e envie. Virá mensagem de senha alterada com sucesso.

7 Caso não funcione o “Esqueci minha senha”, escreva para certificados@seduc.rs.gov.br
Ao solicitar nova senha, informe seu nome completo, CPF e seu Id. Funcional. Com a senha, acesse o portal. Você deve colocar a senha atual (aquela que a Seduc enviou) e, abaixo, alterar a senha por uma que você escolhe (anote para evitar esquecimento). Depois, repita a mesma senha abaixo e envie. Virá mensagem de senha alterada com sucesso.

8 Meu universo - EaD

9 Na opção Cursos, clicar em 2017 6ª CRE Elaboração de Projetos e Educomunicação 2ª Edição

10 Você está pronto para realizar suas atividades!

11 Fórum de notícias e tira-dúvidas

12 Acrescentar novo tópico

13 Assunto e mensagem - obrigatórios

14 Anexo – se a atividade solicitar. E, por fim, Enviar mensagem ao fórum

15 Módulo 1 – Atividade 1 Fórum de apresentação

16 Acrescentar um novo tópico de discussão

17 Atividade – Resumo – Anexar arquivo

18 Selecionar arquivo – Escolher – Enviar...

19 Seu arquivo está lá – Enviar...

20 Bons estudos e trabalho a todos!
Estamos à disposição para auxiliá-los no NTE nas seguintes datas: *** 28 e 29/08; *** 04, 11 e 18/09.

21 Créditos: LENIR MARIA ROSSAROLA Coordenadora e profª multiplicadora
Rua Marechal Floriano, 907/1º andar - CENTRO. Fones: (CRE)/ (NTE)