Tigres Asiáticos.

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1 Tigres Asiáticos

2 Histórico A partir da década de 1980, alguns países do Pacífico começaram a apresentar altos índices de crescimento mundial e interferência no mercado mundial, sendo por isso designados tigres asiáticos. O termo lembra agressividade e é exatamente essa a característica fundamental desses países.

3 Eles utilizaram estratégia arrojada de atração de capital estrangeiro - apoiada na mão-de-obra barata e disciplinada, na isenção de impostos e nos baixos custos de instalação de empresas.

4 A imensa e ininterrupta expansão da economia japonesa foi decisiva para criar um dinâmico mercado em toda a área circundante do Pacifico. O Japão atuou não só como estímulo, mas também como exemplo. Atualmente o Japão tem uma economia supercompetitiva que está enfrentando a União Europeia e os Estados Unidos.

5 O crescimento mais marcante foi o apresentado pela Coréia do Sul, um dos mais pobres países em desenvolvimento na década de 1960 que se transformou numa nação semi-industrializada de renda média. O progresso de Taiwan seguiu o mesmo rumo.

6 Os Tigres compartilham muitas características com outras economias asiáticas, como Japão e China. Iniciaram o que passou a ser visto como uma particular aproximação asiática do desenvolvimento econômico.

7 Arranha-céus de Hong Kong

8 Singapura

9 Taiwan

10 Coréia do Sul

11 Com o tempo, o termo Tigre tornou-se sinônimo de nação que alcançou o crescimento com um modelo econômico voltado para exportação. Recentemente, nações do Sudeste asiático, como Indonésia, Malásia, Filipinas e Tailândia também passaram a ser consideradas Tigres.

12 Alguns desses países estavam na década de com indicadores sociais semelhantes a de países africanos altamente estagnados; as principais transformações basearam-se em acesso à educação e criação de infraestrutura de transportes (fundamental para a exportação competitiva).

13 Eles encaram a educação como um meio de aumentar a produtividade
Eles encaram a educação como um meio de aumentar a produtividade. Os países melhoraram o sistema educacional em todos os níveis, assegurando que toda criança frequente o ensino fundamental e o ensino médio. Também investiu-se na melhoria do sistema universitário.

14 Como os Tigres eram relativamente pobres durante a década de 1960, tinham abundância de mão-de-obra barata. Juntamente com a reforma educacional eles conseguiram aproveitar essa vantagem, criando uma força de trabalho de baixo custo, mas muito produtivo.

15 Fatores do Desenvolvimento
Além de um sério planejamento econômico, outros fatores favoreceram o desenvolvimento destes países: Investimento de capital estrangeiro; Exploração da força de trabalho, relativamente barata, que compensava a falta de matérias-primas as férias são muito reduzidas, a jornada de trabalho elevada;

16 Fatores do Desenvolvimento
Distribuição mais equilibrada de renda em relação a outros países capitalistas; Economias voltadas fundamentalmente para o mercado externo; Ética confucionista - estabelece um modelo socioeconômico que enfatiza o equilíbrio social, a consciência de grupo, a hierarquia, a disciplina e o nacionalismo. As grandes empresas são vistas como grandes famílias, viabilizando, muitas vezes, a ordem e a maior produtividade.

17 confucionismo O confucionismo é um sistema filosófico chinês criado por Kung-Fu-Tzu (Confúcio). Entre as preocupações do confucionismo estão a moral, a política, a pedagogia e a religião. Conhecida pelos chineses como Junchaio (ensinamentos dos sábios).

18 Confúcio

19 Confúcio e seus estudantes, imagem da Dinastia Ming

20 Crítica ao modelo exportador
Uma das principais críticas ao sistema econômico dos Tigres é o foco exclusivo na exportação, deixando de lado a importação. Com isso, essas economias tornam-se extremamente dependentes da saúde econômica de suas nações compradoras.