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Formação Livre II O Valor da Tecnologia e a Inovação
Funcionamento e avaliação IST – MEE (1º ano curricular) 2011/2012, 1º semestre Prof. responsável – António S. Carvalho Fernandes
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Estrutura pedagógica:
Funcionamento Estrutura pedagógica: Na primeira semana de aulas, cada aluno escolhe uma empresa não financeira do PSI20 para analisar ao longo do semestre. Na primeira hora de cada aula, o docente expõe um tema para reflexão. Ao longo do semestre serão apresentados sequencialmente 10 temas. Na segunda e terceira hora dessas aulas, discute-se a aplicação desse tema às empresas, duma forma geral. Em seguida, cada aluno discute a aplicação desse tema à sua empresa e prepara um memorandum de uma a duas páginas sobre o assunto. No fim da aula, envia por mail esse relatório ao docente.
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Avaliação Cada relatório semanal é avaliado. O conjunto de 10 relatórios vale 70%. O relatório final e sua discussão vale 30%.
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Características do memorandum
1 a 2 páginas – letra 11, a espaço e meio, com margens de 30 mm nos quatro lados. Nome da cadeira, assunto e data Nome e nº do aluno Conteúdo: Explicação do significado dos principais conceitos abordados Aplicação em concreto à empresa e eventual descrição e quantificação
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Atenção O memorandum deve ser escrito em bom português, sem erros de ortografia ou sintaxe. A avaliação leva em conta: a sua estrutura a correcção das definições, explicações e aplicações ao caso da empresa a sua boa escrita (use correctores ortográficos e de sintaxe)
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