ERASMUS+ 2014-2020 SLOBOZIA 15 OCTOMBRIE 2015.

Apresentação em tema: "ERASMUS+ 2014-2020 SLOBOZIA 15 OCTOMBRIE 2015."— Transcrição da apresentação:

1 ERASMUS+ SLOBOZIA 15 OCTOMBRIE 2015

2 FIRST COME,FIRST SERVED
LICEUL TEHNOLOGIC “ALEXANDRU IOAN CUZA” SLOBOZIA ERASMUS PLUS, LEARNING MOBILITY OF INDIVIDUALS VET LEARNER AND STAFF MOBILITY

3 DE CE “ERASMUS”? Programul poartă numele filosofului şi teologului Erasmus din Roterdam (1465 – 1536) cunoscut ca un oponent al dogmatismului. Acronimul Erasmus poate fi, de asemenea, citit ca EuRopean comunity Action Scheme for the Mobility of University Students.

4 PROGRAMUL ERASMUS Aduce sub aceeaşi umbrelă toate programele de finanţare actuale al UE pentru educaţie, formare profesională şi tineret Erasmus +; Introduce pentru prima dată măsuri de sprijin în favoarea sportului; Bugetul alocat pentru perioada 2014 – 2020 va fi de 14.7 miliarde EUR pentru 4 milioane de oameni (mai mult cu 40% din finanţarea actuală); Cea mai mare parte a bugetului va fi gestionata de Agentiile Nationale;

5 Actiunea cheie 1: mobilitatea persoanelor pentru învăţare
Activitati care se finanteaza: a)Mobilitatea studentilor in I.S., a elevilor din scolile VET, a tinerilor voluntari in SEV si a grupurilor de tineri (schimburi de tineri) b) Mobilitatea profesionistilor din sectoarele educatie, formare si tineret (profesori, alte tipuri de personal didactic, formatori, lucratori de tineret-in general persoane care lucreaza intr-o/pentru o institutie/organizatie cu scop educational )

6 Actiunea cheie 2: Cooperare pentru inovare si schimb de bune practici
*Parteneriate strategice transnationale *Aliantele pentru cunoastere si Aliantele sectoriale *Proiecte pentru dezvoltarea capacitatii institutionale (cu tarile terte)

7 ALTE ACTIUNI Aliantele pentru cunoastere si aliantele pentru competente sectoriale Proiecte pentru dezvoltarea capacitatii institutionale Actiunea cheie 3: Sprijin pentru reformarea politicilor de educaţie şi formare Jean Monnet Sport

8 Erasmus + TRANSFORMA ROMANIA PRIN INVATARE în cifre...
Mobilităţi individuale 2 milioane studenţi vor studia în străinătate; studenţi de la facultăţile vocaţionale vor studia în străinătate; studenţi la Master vor beneficia de împrumuturi pentru studii; burse pentru Masterate comune (Joint Master); voluntari în străinătate; personal didactic şi nedidactic vor efectua stagii de predare şi formare în străinătate. Proiecte parteneriate implicând instituţii; 300 de alianţe ale cunoaşterii implicând 3500 de instituţii şi întreprinderi.

9 OBIECTIVELE SPECIFICE ERASMUS +
Creşterea nivelului de competenţe şi abilităţi în funcţie de cerinţele pieţei de muncă; Intensificarea relaţiilor de cooperare între instituţiile de educaţie şi agenţii economici; Crearea unui spaţiu educaţional european care să sprijine modernizarea educaţiei şi formării; Întărirea dimensiunii internaţionale a educaţiei; Îmbunătăţirea metodelor de predare şi învăţare a limbilor străine şi promovarea diversităţii lingvistice şi multiculturalismului.

10 TARI PARTICIPANTE Ţări participante la program
- cele 28 state membre ale Uniunii Europene ţările membre SEE: Islanda, Liechtenstein, Norvegia Ţările candidate la aderarea la UE: Turcia, Republica Iugoslavă a Macedoniei Confederaţia Elveţiană Ţări partenere ţările din estul Europei: Armenia, Azerbaidjan, Belarus, Georgia, Moldova, Ucraina Ţările sud-mediteraneene: Algeria, Egipt, Israel, Iordania, Liban, Libia, Palestina, Siria, Tunisia Ţările vest-balcanice: Albania, Bosnia-Herzegovina, Kosovo, Muntenegru, Serbia Federaţia Rusă

11 VALOAREA ADAUGATA A UNEI EXPERIENTE ERASMUS +
Dezvoltare personală (încredere în sine, îndrăzneală, curaj, spirit etic etc); Dezvoltare profesională (sporirea oportunităţilor de continuare a studiilor sau de angajare pe piaţa muncii); Îmbunătăţirea competenţelor lingvistice; Dezvoltare interculturală (prieteni, relaţii, cunoştinţe noi); Implicare în activităţi de voluntariat la întoarcere; Adaptarea la noi structuri organizaţionale şi de management.

12 FIRST COME, FIRST SERVED
Actiunea Cheie: Learning Mobility for Individuals Tipul actiunii: VET Learner and Staff Mobility Numarul proiectului: RO01-KA Durata proiectului: 1 an ( ) Institutia organizatoare: Liceul Tehnologic “Alexandru Ioan Cuza”, Slobozia

13 Organizatii partenere
CONSUE PORTUGAL - Consultoria e Estrutura Acolhimento em Projectos de Mobilidade Internacional, Unipessoal, Lda. Restaurante O Batikano's - Ind. Hoteleira, Lda. Restaurante O Quintal Nelson & Chão, Lda. Restaurante Novo 10 Nelson Pais Pereira & Filhos

14 DESCRIEREA PROIECTULUI
Proiectul ofera elevilor posibilitatea de a acumula experienta practica (competenţe specializate) în domeniul turism şi alimentaţie şi formare de competențe profesionale în condiţiile unui loc de muncă real. Proiectul îi ajută pe participanţi să se pregătească în vederea integrării cu succes pe piaţa națională și europeană a muncii, să îşi îmbunătăţească abilităţile de lucru în echipă şi să intre în contact cu noi mentalităţi şi culturi într-un mediu diferit de cel oferit de stagiile de practică la nivel local. Pe lângă recunoaşterea noilor abilităţi şi competenţe, pe care proiectul le formează, certificatul de participare şi Certificatul Europass Mobility pot asigura, după absolvirea liceului, oportunităţi mai bune de angajare şi dezvoltare a unei cariere de succes în domeniul ales.

15 DESCRIEREA PROIECTULUI
Pe lângă recunoaşterea noilor abilităţi şi competenţe, pe care proiectul le formează, certificatul de participare şi Certificatul Europass Mobility pot asigura, după absolvirea liceului, oportunităţi mai bune de angajare şi dezvoltare a unei cariere de succes în domeniul ales.

16 OBIECTIVELE PROIECTULUI
1. Creşterea nivelului de cunoştinţe tehnice generale şi specializate şi dezvoltarea de abilităţi care pot permite elevilor de la Profilul Turism şi Alimentaţie (grupul ţintă) să îşi dezvolte traseul profesional pană la nivelul 4 de calificare; 2. Dezvoltarea de competenţe cheie, tehnice generale și tehnice specializate, cerute de Nivelul 4 de calificare, pentru elevii de la Profilul Turism şi Alimentaţie, într-o perioadă de un an;

17 OBIECTIVELE PROIECTULUI
3. Dezvoltarea competențelor de comunicare într-o limbă străină de circulație internațională, pentru 20 de elevi participanţi la mobilitate, într-o perioadă de un an; 4. Îmbunătăţirea abilităţilor de comunicare și de lucru în echipă, de socializare şi cooperare într-un mediu profesional nou, pentru 20 de elevi participanţi la mobilitate, într-o perioadă de un an.

18 OBIECTIVELE PROIECTULUI
5. Creşterea nivelului de cunoștințe despre normele de igienă, siguranţa muncii şi protecţia mediului pentru 20 de participanţi la mobilitate, într-o perioadă de un an. Elevii vor putea: - să folosească terminologie specifică profilului în limba engleză; - să-și formeze competenţe profesionale prin dobândirea de experienţă practică într-o ţară europeană;

19 OBIECTIVELE PROIECTULUI
- să folosească dotări moderne în timpul stagiilor de pregătire practică; - să dezvolte competenţe socio-profesionale pentru integrarea cu succes pe piaţa națională/europeană a muncii, după absolvire.

20 PRINCIPALELE ACTIVITATI
Nivelul de informaţii si competente care va fi îmbunătăţit priveşte: informaţii tehnice specializate legte de calitatea serviciilor, organizarea locului dea muncă, prepararea şi servirea preparatelor; informaţii generale despre igiena şi siguranţa la locul de muncă, comunicarea în limba engleză şi limba portugheză, cultura şi civilizaţia portugheză. În timpul mobilităţilor, fiind monitorizați cu atenţie de către tutorii instituţiilor de primire, elevii vor dezvolta abilităţi practice, adecvate calificării Alimentaţie publică.

21 FLUXURI Mobilitatea se va derula în anul 2016, în Portugalia, regiunea Setubal, în două fluxuri: - fluxul 1: martie 2016 - fluxul 2: mai 2016 La final se aşteaptă ca proiectul să contribuie la îmbunătăţirea competenţelor elevilor de comunicare într-o limbă străină, la asimilarea de terminologie specifică în sectorul turismului și alimentației (atât în engleză cât şi în portugheză). Se aşteaptă, de asemenea, ca elevii participanţi să se adapteze la un mediu socio-economic nou, să comunice eficient și să coopereze cu ceilalți angajați ai restaurantului.

22 PROFILUL PARTICIPANTILOR
Grupul țintă al proiectului este format din 20 elevi de clasa a-IX-a liceu tehnologic, nivel 1 de calificare, profilul Servicii, domeniul Turism și alimentație. Elevii vor efectua stagii de practică de 90 de ore, timp de 15 zile, câte 6 ore pe zi. Conținuturile formării sunt stabilite în modulul de instruire practică, tip CDL, cu titlul ”Asigurarea calității servirii preparatelor și băuturilor în cadrul restaurantului” propus de profesorii școlii și aprobat în Consiliul de administrație

23 SELECTIA PARTICIPANTILOR LA MOBILITATE CRITERII DE SELECTIE
Competenţele profesionale ale elevilor: evaluate prin probă practică și interviu - abilităţile de comunicare în limba engleză: evaluate prin probă orală și scrisă (folosind modelele de subiecte de la examenul de certificare a competențelor de comunicare într-o limbă străină) - calităţile morale: evaluate prin media la purtare și recomandarea dirigintelui

24 COMISIA DE SELECTIE Selecția va fi realizată de Comisia de selecție, numită prin decizia conducerii scolii si consiliului de administratie, din care vor face parte: coordonatorul proiectului, responsabilul cu formarea profesionala al proiectului, un profesor de instruire practică, un agent economic de profil - partener al școlii, dirigintele clasei vizate, psihopedagogul scolii, un reprezentant CEAC.

25 SELECTIA PARTICIPANTILOR
Tematica de concurs va fi făcută publică, prin afișare pe site-ul școlii și la avizierul elevilor, cu zece zile înainte de concurs. Elevii îşi vor exprima, printr-o cerere scrisă, intenţia de a participa la selecție iar părinții îşi vor exprima acordul, tot în scris si vor depune un dosar de candidatura După selecție vor fi declarați admiși (în ordinea descrescătoare a mediilor) 25 elevi, ultimii 5 se vor regăsi pe lista de rezerve, pentru cazul în care unii dintre cei 20, selectați pe lista permanentă, nu pot participa la mobilitate. Rezultatele selecției vor fi afișate a doua zi după încheierea concursului.

26 CERTIFICATE OBTINUTE Certificatul de mobilitate Europass MOBILITY
Certificat de echivalare a orelor de practica efectuate in mobilitate Certificat de pregatire lingvistica cu nivelul CEFR atins

27 ASPECTE PRACTICE SI LEGALE
1.Liceul Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza", ca instituţie organizatoare, are următoarele responsabilități: - Achiziționează asigurările de sănătate, civile și de accidente pentru participanți; - Subcontractează, cu organizația intermediară, cazarea, masa și transportul intern. - Efectuarea formalităților de achiziționare a biletelor de avion pe ruta București - Lisabona. Transportul la aeroportul Otopeni se va realiza cu trenul sau cu mijloc de transport auto închiriat ( se vor respecta prevederile OMEN nr. 3060/ , privind asigurarea condițiilor de siguranță pe durata transportului); - Efectuarea formalităților în vederea obţinerii Cardurilor Europene de Sănătate pentru elevi şi profesorii însoţitori; - Consilierea participanţilor privind operaţiile financiare pe care şcoala le va efectua în numele lor; - Consilierea elevilor și a părinților referitor la documente necesare elevilor minori pentru ieșirea din țară; - Permite accesul elevilor la computerele şcolii pentru a-şi activa contul din baza Mobility Tool și pentru a completa Raportul individual de stagiu (la revenirea din mobilitate); - Informarea participanţilor dacă apar schimbări în programul de implementare. Răspund: responsabil de proiect , responsabilul cu formarea prfesionala si responsabilul financiar În timpul stagiului: profesorii însoțitori vor supraveghea, consilia şi ajuta elevii în toate activitățile pe care le vor derula: program de formare, program cultural, petrecerea timpului liber. De asemenea vor menține legătura cu familiile elevilor (dacă situația o cere).

28 ASPECTE PRACTICE SI LEGALE
2. Instituţia intermediară va avea următoarele îndatoriri: - Colaborează cu instituţia organizatoare, pentru a repartiza elevii la organizațiile de primire; - Distribuie toate documentele şi informaţiile ce privesc instituţiile gazdă, managerii şi tutorii locali şi programul activităţilor stabilit pentru perioada mobilităţii; - Primește grupul la aeroport și asigură transferul de la aeroportul Lisabona la locul de cazare (Setubal); - Asigură cazarea, masa și transportul participanților și persoanelor însoțitoare; - Asigură realizarea pregătirii lingvistice prin cursuri de limba portugheză; - Asigură realizarea programului cultural (în weekend); - Asigură consilierea permanentă a grupului, monitorizare, supervizare şi sprijinirea elevilor în locaţiile de practică; - Asigură completarea documentației; - Organizează întâlniri săptămânale cu profesorii şi elevii implicaţi pentru a evalua gradul de satisfacție al beneficiarilor; - Participă la evaluarea finală, prin intermediul tutorelui de practică, desemnat de ConsUE. În ceea ce priveşte derularea mobilității, partenerul intermediar va realiza un DVD cu dovezi şi imagini cu participanţii şi experienţele acestora, cu următoarele teme: Recepţie, Locuri de muncă, Program cultural, Pregătire lingvistică, Alte aspecte relevante iar la finalul stagiului Ceremonia de înmânare a certificatelor /diplomelor.

29 ASPECTE PRACTICE SI LEGALE
3. Instituțiile gazdă: - nominalizează un tutore de practică; - asigură desfășurarea stagiilor de instruire practică pentru cei 20 de elevi; - asigură echipamentul de protecție; - întocmește documentaţia necesară evaluării de progres și a evaluării finale (rapoarte zilnice); - oferă informaţii specializate, prin intermediul tutorelui de stagiu; - Semnează Europass Mobility și Learning Agreement; - completează raportul final.

30 DISEMINARE Proiectul propus va avea un impact pozitiv asupra liceului pe termen lung. În vederea desfăşurării cu succes a activităţilor, comisia de proiect a întocmit un plan de diseminare care conţine activităţile ce vor fi desfăşurate pentru diseminarea rezultatelor, obiective, mijloace şi grupul ţintă.

31 ERASMUS+

32 DE UNDE OBTINETI INFORMATII
COORDONATORUL ERASMUS+ AL LICEULUI ANPCDEFP: ; ; COMISIA EUROPEANA AGENTIA EXECUTIVA