Neoprodutivismo (1990) Produtivismo ( )

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1 Neoprodutivismo (1990) Produtivismo (1950-1960)
Educação = meio de produção Toyotismo(1970) X Fordismo Importância econômica Mão-de-obra especializada Produção especializada Teoria do capital humano Taylorismo Pensadores: Amor pela empresa Theodore Schultz Competição Frederick H. Harbison e Charles A. Myers Poucas vagas Tecnicismo Vestibular Cláudio de Moura Castro Críticos: Individualismo José Oliveira Arapiraca Responsabilidade do indivíduo Gaudêncio Frigotto 13:28

2 Neoprodutivismo (1990) Pontos positivos: Pontos negativos:
Objetividade Supre as necessidades da sociedade Padronizado Competitividade Eficiência na aprendizagem Pontos negativos: Limitação do conhecimento Dependência total do professor 13:28

3 Escolanovismo (1920) Primeira Fase Segunda Fase
Foco para o aluno Caráter humanista Quebra com a educação clássica Deslocamento do foco pedagógico Hipervalorização da educação e da individualização Segunda Fase Psicologia pedagógica Skinner Rogers Piaget Vigotsky Gardner Pedagogia da existência Experiência, necessidade e utilidade Vivência quotidiana Limitação do papel do professor (Apenas estimular) 13:28

4 Neo-escolanovismo(1990) Pontos positivos: Pontos negativos:
Aumento da responsabilidade Valorização do esforço Aprimoramento das capacidades sociais Aumento da capacidade de pesquisa Toyotismo Relatório Jacques Delors Aprender a aprender Aprender a fazer Aprender a conviver Aprender a ser Pontos negativos: Aprendizagem lenta Exige muito esforço para resultados menores 13:28

5 Neoconstrutivismo Os cegos e o elefante Sócrates Albert Einstein
“Só sei que nada sei.” Sócrates Uma lança? Uma cobra? Um muro? "Minhas idéias levaram as pessoas a reexaminar a física de Newton. Naturalmente alguém um dia irá reexaminar minhas próprias idéias. Se isto não acontecer haverá uma falha grosseira em algum lugar." Albert Einstein Uma pequena corda? Uma forte coluna? Um enorme abano? 13:28

6 Neoconstrutivismo Pontos positivos: Pontos negativos:
Aumento da capacidade de criar conhecimento Liberdade dos conceitos previamente estabelecidos Novas descobertas e incremento do conhecimento mundial Desenvolvimento das capacidades lógicas e dedutivas O conhecimento precisa ser totalmente redescoberto Aprendizagem lenta e trabalhosa Necessidade de professores capacitados Dependência da capacidade de concentração do aluno 13:28

7 Neotecnicismo(1990) Tecnicismo(1960)
Modelo do sistema empresarial: Racionalidade Eficiência Produtividade Iniciativa privada Reduzir custos, encargos e investimentos públicos Teoria Geral da Administração Busca pela qualidade total Máximo resultado, mínimo dispêndio Combater a baixa produtividade do sistema escolar Positivista e Behaviorista 13:28

8 Neotecnicismo(1990) Pontos positivos:
Diminução dos custos Aumento da “produtividade” Baixa dependência do professor Alunos preparados para o mercado de trabalho “Produtividade em primeiro lugar” Pontos negativos: Alta dependência da tecnologia Ensino restrito 13:28