Mais evidências de que os comportamentos de avaliação de risco e de exploração de objetos são úteis à avaliação da reatividade emocional de roedores. Vincent.

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1 Mais evidências de que os comportamentos de avaliação de risco e de exploração de objetos são úteis à avaliação da reatividade emocional de roedores. Vincent Roy e Pierre Chapillon Behavioural Brain Research 2004

2 Paper

3 Introdução Modelos comportamentais de ansiedade; Conflitos motivacionais (incondicionados): situação nova; Parâmetros comportamentais que “refletem” exploração (locomoção, p. ex.) usados para avaliar emocionalidade  o animal que explora é “não-emotivo”;

4 Introdução Interpretação errônea  um animal que explora (“não-emotivo”, não ansioso) pode na verdade estar tentando escapar do aparato (“emotivo”, medo/ ansiedade) Locomoção pode não ser facilmente distinguível de reatividade emocional (exemplo: EPM)

5 Introdução Sugestão: análise que inclua comportamentos do repertório defensivo dos animais  Fear-like (defensive threat, jump attack, vocalization)  Anxiety-like (risk assessment, approach/ avoidance)*

6 Introdução Análise Etológica detalhada Comportamentos sensíveis à validação farmacológica Vantagem de poderem ser distintos da atividade geral (locomoção)

7 Comportamentos

8 Introdução Objetivo: estender a utilidade da avaliação comportamental para se medir os efeitos de early stimulation (postnatal handling – PH) Avaliação baseada somente em atividade geral pode não mostrar efeitos do PH (falso negativo)

9 Introdução Avaliação de parâmetros de atividade geral e também os de risk assessment / avoidance Open Field  sem conflito claro; introdução de objetos (criar situação de exploração x medo de novidades)

10 Materiais e Métodos Animais:  Dark Agouti Han (high anxiety) DA/Han  N = 91  Machos Handling:  Grupos controle (C) e H  1-21 dias; 15min (3 x 5s: 5, 10 e 15min)

11 Materiais e Métodos Testagem comportamental:  8/10 semanas de idade  Fase escura  Habituação (sala) de 30 min  EPM  Free exploration  Open Field (objetos)

12 Avaliações e resultados

13 EPM

14 14 C e 16 h Rato no centro; de frente para braço fechado 10 min Tempo e número de entradas; rear; head scans; head dipping; SAP´s; closed arms returns

15 EPM

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17 Free Exploration Paradigma baseado na exploração de um ambiente novo partindo de um ambiente familiar Dois compartimentos de igual tamanho ligados por um túnel 12 C e 12 H 20h de habituação

18 Free Exploration

19 10 min Latência para entrar no túnel e no novo compartimento; SAP´s; head scans; retornos ao compartimento familiar após a primeira entrada no novo

20 Free Exploration

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22 Open Field Arena plástica circular amarela (diâmetro de 100 cm; parede de 50 cm) 4 sessões (1 diária, 5min): 3 treinos com 3 objetos iguais; 4a. sessão: troca de um dos objetos para metade dos grupos (isolar o efeito da novidade) 19 C e 18 H

23 Open Field Latência para deixar o local inicial; entradas na periferia e partes centrais; rear; motionless time (%); SAP´s; tempo de contato com os objetos; “rear against the object” e “passing head into an object” Diferenças entre as sessões 4 e 3

24 Open Field

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29 Discussão Encontrado efeito geral do Handling Defesa da usabilidade de uma análise etológica precisa

30 Discussão - EPM H: menos emocionalidade Locomoção: atividade geral e ansiedade Medidas etológicas: C com mais SAP (avaliação) e Closed arm returns (evitação) Closed arm e total de entradas medidas NÃO puras (locomoção + ansiedade)

31 Discussão – Free Exploration Como no EPM, locomoção + ansiedade (dificuldade para dissociar) Análise/ avaliação de risco Parâmetros etológicos H entram mais rápido no novo ambiente: atribuído à redução do conflito e não somente à locomoção geral

32 Discussão – Objetos no OF Importância de avaliações em série H: Locomoção estável e motionless aumentando pouco Na sessão 1, locomoção // ansiedade; nas demais, a relação se inverte

33 Discussão – Objetos no OF Comportamento direcionados aos objetos: H exploram mais (ainda + com o novo) C evitam a novidade com aumento do motionless time Exploração: memória e emocionalidade

34 Conclusão Os resultados apontam para que se estenda a utilidade da avaliação comportamental para se medir os efeitos de early stimulation (postnatal handling – PH) Evitar falsos negativos em tratamentos farmacológicos, com lesões ou estimulação precoce.