Programa de Pós-Graduação em Educação – UFF (www.uff.br/pos_educacao) Temas de Pesquisa em Diversidade, Desigualdades Sociais e Educaçãowww.uff.br/pos_educacao.

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1 Programa de Pós-Graduação em Educação – UFF (www.uff.br/pos_educacao) Temas de Pesquisa em Diversidade, Desigualdades Sociais e Educaçãowww.uff.br/pos_educacao Prof. Paulo Carrano

2 Spiegel: Mas você disse que as listas podem estabelecer a ordem. Então, tanto a ordem quanto a anarquia se aplicam? Isso tornaria a internet, e as listas criadas pelo mecanismo de busca Google, perfeitas para você. Eco: Sim, no caso do Google, ambas as coisas convergem. O Google faz uma lista, mas, no minuto em que eu olho para minha lista gerada pelo Google, ela já mudou. Essas listas podem ser perigosas - não para pessoas mais velhas como eu, que adquiriram o conhecimento de outra forma, mas para os jovens, para quem o Google é uma tragédia. As escolas precisam ensinar a fina arte de discriminar. Spiegel: Você está dizendo que os professores deveriam instruir seus alunos sobre a diferença entre o que é bom e o que é ruim? Se sim, como eles deveriam fazer isso? Eco: A educação deveria voltar à forma que era nas oficinas do Renascimento. Lá, os mestres não eram necessariamente capazes de explicar aos alunos porque uma pintura era boa em termos teóricos, mas eles faziam isso de forma mais prática. Veja, o seu dedo pode se parecer com isso, mas ele é de fato assim. Veja, esta é uma boa mistura de cores. A mesma abordagem deveria ser usada nas escolas ao lidar com a internet. O professor deveria dizer: "Escolha qualquer assunto, quer seja a história alemã ou a vida das formigas. Busque 25 páginas diferentes na internet e, ao compará-las, tente descobrir qual oferece uma boa informação". Se dez páginas descreverem a mesma coisa, pode ser um sinal de que a informação publicada está correta. Mas também pode ser um sinal de que alguns sites copiaram os erros dos outros. Entrevista ao jornal Der Spiegel, publicada no Uol Notícias/ Brasil http://vaocombate.blogs.sapo.pt/161932.html

3 Noções Básicas de pesquisa no Google + Dicas de Pesquisa no Google + Dicas de PesquisaGoogle MAIS DO GOOGLE Google Acadêmico Itens especiais no Google (imagem, tradução etc). Itens especiais Preferências de Pesquisa Pesquisa de livros no Google (+ info) Pesquisa de livros (+ info)

4 BIBLIOTECA CENTRAL DO GRAGOATÁ PORTAL DE PERIÓDICOS CAPES ACESSANDO DA UFF ACESSANDO FORA DA UFF (caminho para cadastrar senha e configurar Proxy de seu browser de navegação na internet).

5 BDTD objetiva integrar, em um só portal, os sistemas de informação de teses e dissertações existentes no país, assim como disponibilizar em todo o mundo, via Internet, o catálogo nacional de teses e dissertações em texto integral, também acessível via Networked Digital Library of Theses and Dissertation (NDLTD Networked Digital Library of Theses and Dissertation (NDLTD), da Virginia Tech University. O portal tem como proposta, além de disponibilizar gradativamente, para consulta ou download, a produção nacional de teses e dissertações, oferecer aos usuários produtos e serviços integrados capazes de proporcionar aumento significativo ao impacto de suas pesquisas. http://bdtd.ibict.br/

6 O objetivo deste site é implementar uma biblioteca eletrônica que possa proporcionar um amplo acesso a coleções de periódicos como um todo, aos fascículos de cada título de periódico, assim como aos textos completos dos artigos. O acesso aos títulos dos periódicos e aos artigos pode ser feito através de índices e de formulários de busca. http://www.scielo.br/scielo.php?lng=pt

7 Banco Internacional de Objetos Educacionais Banco Internacional de Objetos Educacionais Diretório Ensino Médio Emdiálogo Portal Domíno Público Repositório Digital da FGV Reposcom - Repositório Institucional da Intercom e da Portcom (área da Comunicação) Reposcom - Repositório Institucional da Intercom e da Portcom (área da Comunicação) USP - Biblioteca de Teses e Dissertações

8 DITED - Repositório Nacional de dissertações e teses digitais depositadas na Biblioteca Nacional de Portugal DITED E-REPOSITORY - Universidade do Minho e TecMinho ESTUDO GERAL -Universidade de Coimbra - Repositório digital da produção científica da Universidade de Coimbra ESTUDO GERAL -Universidade de Coimbra REPOSITÓRIO CIENTÍFICO DE ACESSO ABERTO DE PORTUGAL - Este repositório destina-se a ser utilizado gratuitamente e é um agregador dos diversos repositórios de instituições de Ensino Superior existentes em Portugal REPOSITÓRIO CIENTÍFICO DE ACESSO ABERTO DE PORTUGAL REPOSITÓRIO CIENTÍFICO DA UNIVERSIDADE DE ÉVORA - Repositório digital da produção científica da Universidade de Évora REPOSITÓRIO CIENTÍFICO DA UNIVERSIDADE DE ÉVORA REPOSITÓRIO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA - Disponibiliza a produção científica de docentes e investigadores da UL REPOSITÓRIO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA REPOSITÓRIO DA UNIVERSIDADE DO PORTO - Este Repositório pretende alojar a produção científica da sua comunidade académica REPOSITÓRIO DA UNIVERSIDADE DO PORTO REPOSITÓRIO DO ISCTE - Disponibiliza a produção científica e didáctica do corpo docente do ISCTE REPOSITÓRIO DO ISCTE REPOSITORIUM - Reúne publicações do corpo docente e de investigadores da Universidade do Minho REPOSITORIUM

9 ADT - Repositório Australiano de dissertações e teses digitais ADT COGPRINTS - Arquivo electrónico de publicações nas áreas da aprendizagem e outras ciências cognitivas COGPRINTS CYBERTHÈSES - Projecto francófono de arquivo e difusão de teses CYBERTHÈSES DIALNET (Portal de difusão de revistas acadêmicas hispânicas) DIALNET DIVA - Teses de Doutoramento e outras publicações das Universidades de Estocolmo, etc. DIVA MENDELEY (rede de pesquisadores e textos acadêmicos) MENDELEY NETWORKED DIGITAL LIBRARY OF THESES AND DISSERTATIONS UNION CATALOG - Catálogo colectivo de teses digitais NETWORKED DIGITAL LIBRARY OF THESES AND DISSERTATIONS UNION CATALOG OAIster OpenDOAR - Directório de Repositórios de livre acesso OpenDOAR

10 Persée (França) – Portal de Revistas Científicas Persée REPOSITÓRIO DIGITAL DA UNIVERSIDADE DE BARCELONA - Repositório institucional com publicações digitais de livre acesso provenientes da actividade de docentes e investigadores da Universidade de Barcelona REPOSITÓRIO DIGITAL DA UNIVERSIDADE DE BARCELONA ROAR - Registry of Open Access Repositories - Permite a pesquisa em cerca de 1000 Repositórios espalhados pelo mundo ROAR - Registry of Open Access Repositories SHERPA - Repositório do Reino Unido que permite a pesquisa em diversos Repositórios Universitários SHERPA Scientificcommons http://en.scientificcommons.org/ Scientificcommonshttp://en.scientificcommons.org/ TDR - Repositório cooperativo que contém, em formato digital, teses de doutoramento das universidades da Catalunha e outras comunidades autónomas TDR TEL - Repositório francês de teses em linha TEL

11 http://qualis.capes.gov.br/webqualis/ConsultaPeriodicos.faces Através do QUALIS, a CAPES avalia as publicações utilizadas por pesquisadores dos programas de pós-graduação brasileiros. O Qualis foi concebido para atender as necessidades específicas do sistema de avaliação e é baseado nas informações fornecidas por meio do aplicativo Coleta de Dados enviado anualmente pelos programas para a CAPES. O Qualis disponibiliza uma lista com a classificação dos periódicos utilizados pelos programas de pós-graduação para a divulgação da sua produção.QUALIS O aplicativo que permite a consulta ao Qualis das áreas, bem como a divulgação dos critérios utilizados para a classificação de periódicos é o WebQualis. A classificação de periódicos é realizada pelas áreas de avaliação e passa por processo anual de atualização. Esses veículos são enquadrados em estratos indicativos da qualidade - A1, o mais elevado; A2; B1; B2; B3; B4; B5; C - com peso zero. (fonte da informação)fonte da informação

12 www.uff.br/observatoriojovem www.emdialogo.uff.br http://paulocarrano.wordpress.com Março de 2010