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Escola de Educação profissional SEAC
Karlla Siqueira Tristão Conceição das Alagoas MG
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Objetivo: Essa palestra teve como objetivo conscientizar os alunos do curso de informática presencial e a distância do CVT (Centro Vocacional Tecnológico) sobre a importância dos cuidados da saúde bucal, esclarecendo dúvidas, prevenções e cuidados para uma boa higiene bucal. Também, por meio dessa palestra fazer com que os alunos passe adiante o que foi apresentado e esclarecido.
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Metodologia: A metodologia utilizada nessa palestra foi abordar os seguinte temas: Gengivite; Afta; Cárie; Placa bacteriana; Tártaro. Onde podemos constatar o modo da doença, a causa, os sintomas e precauções para uma melhor saúde bucal. E com isso, obter um sorriso saudável.
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Ambiente onde foi realizado a palestra:
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Lista das pessoas presentes na palestra: Saúde Bucal.
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Fotos da realização da palestra:
Preparação para o início da atividade. Chegada dos alunos para a palestra .
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Tema: Gengivite. Podemos perceber que a DR Annielly aborda o assunto Gengivite. Na foto estou abordando as causas, sintomas, precauções e tratamento da gengivite.
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Tema: Cárie Explicação de como evitar a cárie, abordando os seguintes pontos: Passar fio dental; Escovação dos dentes e da língua; Uso do flúor.
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Tema: Afta Explicação das características do problema bucal, além da demonstração de suas intensidades e processo inflamatório.
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Tema: Placa bacteriana:
Passamos informações relacionadas a formação da placa bacteriana, os prejuízos ocasionados pelo problema e o meio de proteção (boa higienização bucal).
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Tema: Tártaro Explicação de quando ocorre o problema e as formas de evitar a doença de forma simples e eficaz.
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Respondendo as dúvidas:
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Finalização do projeto.
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Conclusão: A palestra contribuiu de forma significativa para a minha aprendizagem, além de me possibilitar transmitir informações sobre os problemas bucais ocasionados pela má higienização. Assim, pude concluir que a conscientização e o conhecimento por parte das pessoas envolvidas é o fator primordial para os devidos cuidados com a boca, dessa forma, foi possível implantar a metodologia do curso ás atividades práticas de um auxiliar de saúde bucal.
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