Educação de Essencialidades. Inteligência, Essência, Psique. Ciclo Hominal Infância AdolescênciaAdultaMaturidade SABER Consciência do "EU " Ignorância.

Apresentação em tema: "Educação de Essencialidades. Inteligência, Essência, Psique. Ciclo Hominal Infância AdolescênciaAdultaMaturidade SABER Consciência do "EU " Ignorância."— Transcrição da apresentação:

1 Educação de Essencialidades

2 Inteligência, Essência, Psique. Ciclo Hominal Infância AdolescênciaAdultaMaturidade SABER Consciência do "EU " Ignorância. coletor não seletivo Confusão, contenção Organização do conteúdo Psicológico. Resgate da criança que viveu emocionalmente Revelação sobre o "EU" Fisiológico = corpo físico Psicológico = Sentimentos Psíquico = Inteligência Campo expressivo em torno de si De principio a ser inteligente Progressividade Continuidade A Educação é estimulo para que a organização seja realizado pelo adulto

3 PADRÕES ESTUDOS E ANÁLISES

4 GRÁFICO SÉRGIO LUIZEDNA MARINA LORICE GIOVANAROSA ROGÉRIO SINESTÉSICO VISUAL TP: 2 ; TP: 1 TP: 3 FRAGMENTADOS AUTONOMIA TP: 1TP: 8 TP: 6TP: 7TP: 9 EU POSSO! EU QUERO ! COMO OUSAS ME CONTRARIAR NÃO POSSO SENTIR EU NÃO SOU VISTO, AMADO, VALIDADO! SOU SEMPRE PRETERIDO EU E O MUNDO SOMOS UM! NÃO POSSO SENTIR SENTIR 6921 8911623 EU NÃO SOU VISTO, AMADO, VALIDADO! SOU SEMPRE PRETERIDO

5 EU E O MUNDO SOMOS UM! (ausência de delimitação, todos são apêndices de mim e precisam me servir. Padrão carente, altamente dependente, sempre na expectativa que o outro cuide ou se encarregue dele, a espera de um milagre que o tire das suas dificuldades. Exigente, melindroso, passivo e irresponsável. Muito medo do abandono)

6 (Altamente egoíco, arrogante, caprichoso, individualista, imediatista, atropela os outros e a realidade para impor sua vontade e mando. Nem considera que o outro exista ou possa pensar ou fazer diferente dele. Não enxerga ninguém além de suas vontades, usa o outro para satisfação de suas necessidades, depois o descarta Quer convencer o outro a qualquer custo de sua verdade. Não aceita ser contrariado) EU POSSO! EU QUERO! COMO OUSAS ME CONTRARIAR.

7 Padrão humano de se sentir rejeitado, não visto, preterido. Se sente incapaz. Vê o mundo sob a ótica de superior e inferior e desta forma se relaciona, ora se crê superior ora inferior aos outros. Ora se tem em alta conta, ora se crê um Nada. Sente que nada seu tem valor ou vai ser considerado pelo outro. Muitas vezes se reveste de uma pretensa autoconfiança ou superioridade que esta longe de ser sua realidade interna. Não confia em si mesmo, nem em ninguém a sua volta. Tem uma necessidade de agradar e ser aprovado o tempo todo. Extremamente melindroso a crítica ou ausência de validação. Acha que nada que faz é bom o suficiente.

8 características mais fortes do padrão esquizofrênico. Indiferença, embotamento afetivo, contexto de solidão, dificuldade de desestabilizar sentimentos, muito medo de sentir dor, fragilidade e hipersensibilidade emocional. Dificuldade com os toques, olhar no olho. Criação de realidades paralelas para se convencer que esta tudo bem. Padrão dissociativo – criar um mundo ideal e querer mantê-lo. Comportamentos dissociativos: compõem a não-aceitação de alguns fatores da realidade. Vive de ilusões, buscando tamponar a dor com faz de conta. – NÃO POSSO SENTIR –