Módulo III – Justiça Restaurativa

Apresentação em tema: "Módulo III – Justiça Restaurativa"— Transcrição da apresentação:

1 Módulo III – Justiça Restaurativa
Atividade prática: Validação

2 PRÁTICAS RESTAURATIVAS
Validação

3 PRÁTICAS RESTAURATIVAS

4 Resolução 125 do Conselho Nacional de Justiça
PRÁTICAS RESTAURATIVAS Resolução 125 do Conselho Nacional de Justiça Política Judiciária de Tratamento Adequado dos Conflitos de Interesses Anexo III VIII - Validação - dever de estimular os interessados a perceberem-se reciprocamente como seres humanos merecedores de atenção e respeito.

5 PRÁTICAS RESTAURATIVAS
Exemplo 1 A mãe de um aluno foi buscá-lo na escola. Quando os dois estavam saindo, o professor não perdeu tempo, aproveitou aquela oportunidade e foi logo dizendo: “Minha senhora, aproveito para lhe dizer que seu filho está com dificuldade de aprendizado. Não adianta ele desenhar o caderno inteiro se não consegue sequer ler um parágrafo do livro de história. Aqui não é escola de artes e preciso que ajude seu filho. Ler e escrever é o mínimo que ele pode fazer, a senhora não acha”? Essa abordagem é construtiva ou negativa? Como seria uma abordagem validativa?

6 PRÁTICAS RESTAURATIVAS
Exemplo 2 Uma professora questiona os projetos de dança e arte da escola referindo-se diretamente a uma aluna: “Não sabe ler uma frase no livro, mas se pedir pra dançar vai até chão, neh? Por isso eu acho que escola não é lugar dessas coisas!” Essa abordagem é construtiva ou negativa? Como seria uma abordagem validativa?

7 PRÁTICAS RESTAURATIVAS
Exemplo 3 Durante a aula de Educação Física um dos alunos se recusou a entrar no time de futebol, ele preferia jogar vôlei, porque tem mais aptidão com os movimentos com as mãos. O professor ficou irritado com a recusa do aluno e disse: “já não gosta nem de estudar, na hora de praticar esporte ainda acha ruim? Esse tipo de aluno só ocupa vaga na escola”. Essa abordagem é construtiva ou negativa? Como seria uma abordagem validativa?