Projeto XO na Escola e Fora Dela Proposta de avaliação Construção coletiva das respostas emocionais e afetivas.

Apresentação em tema: "Projeto XO na Escola e Fora Dela Proposta de avaliação Construção coletiva das respostas emocionais e afetivas."— Transcrição da apresentação:

1 Projeto XO na Escola e Fora Dela Proposta de avaliação Construção coletiva das respostas emocionais e afetivas

2 Projeto XO na Escola e Fora Dela Abordagem interacional: expressão da emoção construída e interpretada coletivamente (Boehner et al., 2007; Boehner et al. 2005)  avaliação individual e em grupo

3 Projeto XO na Escola e Fora Dela Interpretação coletiva (Boehner et al., 2007; Boehner et al. 2005) Riqueza da ambiguidade (Isbister et al., 2007) Estímulo às múltiplas interpretações (Harrison et al., 2007)  ao invés de explicar o significado bonecos para os avaliadores (crianças e professores), deixar que eles nos expliquem o significado que deram para os bonecos.

4 Projeto XO na Escola e Fora Dela Emoção como mecanismo de comunicação social e dinâmica (Isbister et al., 2007)  acompanhar a evolução: aplicação da mesma avaliação em x (a definir) meses.

5 Projeto XO na Escola e Fora Dela Tailoring em em diversos níveis. (Bødker, 2006)  Avaliadores escolhem o formulário que preferem usar.

6 Projeto XO na Escola e Fora Dela Boehner, K., DePaula, R., Dourish, P., Sengers, P. Affect: From Information to Interaction. CC 2005. Boehner, K., DePaula, R., Dourish, P., Sengers, P. How emotion is made and measured. International Journal of Human-Computer Studies, vol. 65, n. 4, 2007. Bødker, S. When Second Wave HCI meets Third Wave Challenges. NordiCHI 2006. Harrison, S., Tatar, D., Sengers, P. The Three Paradigms of HCI. CHI 2007. Isbister, K, Höök, K., Sharp, M., Laaksolahti, J. The sensual evaluation instrument: developing an affective evaluation tool. CHI 2006.