Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências

Apresentação em tema: "Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências"— Transcrição da apresentação:

1 Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 7º Ano Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos, destacando as relações harmônicas e não harmônicas

2 CIÊNCIAS, 7] Ano do Ensino Fundamental
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos CIÊNCIAS, 7] Ano do Ensino Fundamental Relações ecológicas São as interações dos diversos organismos que constituem uma comunidade biológica. Imagens: (A) Florence Devouard / GNU Free Documentation License. (B) Alistair era / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.

3 Classificação São classificadas em: Relações intraespecíficas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Classificação São classificadas em: Relações intraespecíficas ocorrem entre indivíduos da mesma espécie. Relações interespecíficas ocorrem entre indivíduos de espécies diferentes. Imagens: (A) Carly & Art / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. (B) slawojar 小山 / GNU Free Documentation License

4 Classificação E também são classificadas como:
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Classificação E também são classificadas como: Relações harmônicas (positivas) não há prejuízo entre os organismos associados e ao menos uma espécie é beneficiada; 1 Relações desarmônicas (negativas) ao menos um espécie é prejudicada. 1 Imagens: (A) Henry Scherren/ Public Domain. (B) Norbert Nagel/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

5 Classificação geral Relações intraespecíficas Harmônicas:
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Classificação geral Relações intraespecíficas Harmônicas: Sociedade Colônia Desarmônicas: Competição intraespecífica 1 Relações interespecíficas Harmônicas: Mutualismo Comensalismo Inquilinismo Epifitismo Desarmônicas: Amensalismo (antibiose) Predatismo Parasitismo Competição interespecífica Esclavagismo (escravismo)1

6 Relações intraespecíficas harmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações intraespecíficas harmônicas Sociedade: é uma interação entre indivíduos de uma mesma espécie em que há divisão de atividades; nestes casos, os indivíduos se organizam em castas, ou seja, grupos sociais, especializando-se no desempenho de suas funções; exemplos: abelhas, cupins e formigas. 2 Imagem: fir0002/ GNU Free Documentation License

7 Relações intraespecíficas harmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos CIÊNCIAS, 7] Ano do Ensino Fundamental Relações intraespecíficas harmônicas Colônia: é uma interação em que há associação anatômica entre indivíduos da mesma espécie, formando uma mesma unidade; exemplos: coral-cérebro e caravela. 3 Imagem: Júlio Reis/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

8 Relações intraespecíficas desarmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações intraespecíficas desarmônicas Competição intraespecífica: é quando indivíduos de uma mesma população disputam os mesmos recursos do meio que não estão disponíveis para todos; esse tipo de relação existe em praticamente todas as espécies. 4 Imagem: Warsocket/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

9 Relações interespecíficas harmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas harmônicas Mutualismo: ambas as espécies que interagem obtêm benefícios; pode ser de 2 tipos: Obrigatório (Simbiose): toda e qualquer associação permanente entre indivíduos de espécies diferentes que normalmente exerce influência recíproca no metabolismo; exemplos: cupins e protozoários, bactérias (Rizobium) e leguminosas, líquens e micorriza. 5 Imagem: derivative work: Bildoj / Public Domain

10 Relações interespecíficas harmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas harmônicas Mutualismo: Facultativo (Protocooperação): relação na qual determinadas espécies, embora possam viver sozinhas, associam-se em troca de benefícios; exemplos: caranguejo-eremita e anêmona-do-mar, pássaro-palito e crocodilo. 6 Imagem: Janderk/ Public Domain

11 Relações interespecíficas harmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas harmônicas Comensalismo: associação entre indivíduos de espécies diferentes em que um deles, denominado comensal, aproveita os restos do alimento ingerido pelo outro, sem prejudicá-lo; exemplo: tubarão e rêmora. 6 Imagem: Dougduarte/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

12 Relações interespecíficas harmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas harmônicas Inquilinismo: associação entre indivíduos de espécies diferentes em que apenas uma espécie é beneficiada (o inquilino) sem prejuízo para a outra espécie (o hospedeiro); exemplo: fierásfer e pepino-do mar. 6 Imagem: DirkvdM/ GNU Free Documentation License

13 Relações interespecíficas harmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas harmônicas Epifitismo: quando uma espécie usa outra como suporte para fixação; exemplos: orquídeas, algumas bromélias. Imagem: Kurt Stüber/ GNU FreeDocumentation License

14 Relações interespecíficas desarmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas desarmônicas Amensalismo (Antibiose): uma espécie inibe o crescimento ou a reprodução da outra; exemplo: fungos (Penicillium) que liberam antibióticos no meio, inibindo o crescimento de bactérias. 6 Imagem: CK-12 Foundation/ Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported.

15 Relações interespecíficas desarmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas desarmônicas Predatismo: estabelece-se entre uma espécie predadora e outra espécie denominada presa; exemplo: qualquer animal que devora outros animais. 6 Imagem: MatthiasKabel/ GNU Free Documentation License

16 Relações interespecíficas desarmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas desarmônicas Parasitismo: uma das espécies (normalmente a menor) vive sobre (ou dentro) da outra, alimentando-se dela sem, geralmente, matá-la; exemplos: lombriga (no intestino humano), piolho, etc. 6 Imagem: Soebe/ GNU Free Documentation License

17 Relações interespecíficas desarmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas desarmônicas Competição interespecífica: disputa entre indivíduos de espécies diferentes por recursos do meio que não existem em quantidade suficiente para todos; exemplo: animais que têm o mesmo tipo de alimento (leões e hienas, por exemplo). 4 Imagem: lubye13/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

18 Relações interespecíficas desarmônicas
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Relações interespecíficas desarmônicas Esclavagismo (Escravismo): a espécie “exploradora” se beneficia dos serviços da “explorada”, que é prejudicada; exemplos: humanos e abelhas (apicultura), formigas e pulgões (para obtenção do açúcar excretado). Imagem: Souss-Massa National Park/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

19 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Sucessão ecológica É definida como o processo no qual comunidades se substituem numa sequência ordenada e gradual até que se alcance uma situação de equilíbrio, denominada clímax. 7 Imagem: Margarete Brandão/ Public Domain

20 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Sucessão ecológica As etapas que acontecerão durante a sucessão são as seguintes: Comunidade pioneira (Ecese): estágio inicial de povoamento, no qual surgem as espécies pioneiras. Ex.: cianobactérias e líquens; Comunidade intermediária (Séries): período de modificações rápidas da comunidade em que os próprios organismos modificam o meio através de sua atividade; Comunidade clímax: é a que se estabelece ao final da sucessão ecológica, com uma estabilidade compatível com as condições da região. 8

21 Mutualismo (simbiose):
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Exercício de fixação Indicar a relação ecológica de cada figura a seguir: Mutualismo (simbiose): Amensalismo: Imagens: (A) derivative work: Bildoj / Public Domain. (B) CK-12 Foundation/ Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

22 Exercício de fixação Epifitismo: Comensalismo:
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Exercício de fixação Epifitismo: Comensalismo: Imagens: (A) Kurt Stüber / GNU FreeDocumentation License. (B) Dougduarte / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

23 Exercício de fixação Parasitismo: Protocooperação:
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Exercício de fixação Parasitismo: Protocooperação: Imagens: (A) Soebe / GNU Free Documentation License (B) Janderk / Public Domain

24 Exercício de fixação Colônia: Sociedade:
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Exercício de fixação Colônia: Sociedade: Imagens: (A) Júlio Reis / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. (B) fir0002 / GNU Free Documentation License

25 Atividade extra: montagem de cartaz
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Atividade extra: montagem de cartaz Objetivo: verificar a aprendizagem do assunto abordado através de atividade interativa entre os estudantes. Material: papel sulfite; cola, canetas, borrachas; lápis coloridos; fotos e figuras sobre relações ecológicas. Desenvolvimento: dividir a turma em grupos de até 5 estudantes; cada grupo deverá montar cartazes com figuras sobre as relações ecológicas e suas características; ao final, todos apresentarão suas obras ao demais colegas.

26 Atividade extra: “Corrida ecológica”
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Atividade extra: “Corrida ecológica” Objetivo: realizar uma atividade lúdica com os estudantes, uma brincadeira interativa que exemplifique o tema; a ideia central é reproduzir um ecossistema e as relações entre os seres vivos que o compõem. Desenvolvimento: os estudantes deverão ser divididos em grupos e atribuir nomes e funções ecológicas a cada grupo. Desenvolvimento (cont.): esse procedimento pode ser feito através de sorteio de cartões simples que contenham nomes e características de alguns grupos. Por exemplo: "Grupo 1 - Produtores - Leguminosas" e "Grupo 2 - Consumidores primários - Herbívoros“; cada grupo deverá conter um número coerente de alunos, de forma que o grupo de produtores tenha mais alunos do que o grupo de predadores, reproduzindo o que é esperado em condições naturais; Fonte:

27 Atividade extra: “Corrida ecológica”
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos Atividade extra: “Corrida ecológica” Desenvolvimento (cont.): determinados os grupos, a atividade em si consistirá de séries de corridas de 10 segundos em que cada aluno deverá cumprir sua função dentro das relações da cadeia ecológica e "caçar" o seu objetivo, como um jogo de pega-pega; de acordo com os grupos definidos pelo educador, devem-se delimitar algumas regras para ajudar na compreensão da atividade; por exemplo, grupos cujo objetivo seja representar o mutualismo deverão começar a correr de mãos dadas a partir do momento em que se alcançarem e só poderão ser eliminados caso o predador consiga pegar os dois estudantes simultaneamente; terminado o tempo, aqueles que não conseguirem alcançar seu objetivo por mais de uma rodada serão retirados do jogo e irão para o "espaço dos decompositores“; nas relações de predatismo, aquele que for predado transformar-se-á em predador assim que for pego.

28 Tabela de Imagens n° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2a Florence Devouard / GNU Free Documentation License 20/09/2012 2b Alistair era / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic 3a Carly & Artn / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic 3b slawojar 小山 / GNU Free Documentation License 4a Henry Scherren / Public Domain 4b Norbert Nagel / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 6 fir0002 / GNU Free Documentation License 7 Júlio Reis / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 8 Warsocket / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

29 Tabela de Imagens n° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 9 derivative work: Bildoj / Public Domain 20/09/2012 10 Janderk / Public Domain 11 Dougduarte / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 12 DirkvdM / GNU Free Documentation License 13 Kurt Stüber / GNU FreeDocumentation License 14 CK-12 Foundation / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported. 15 MatthiasKabel / GNU Free Documentation License 16 Soebe / GNU Free Documentation License 21/09/2012 17 lubye13 / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

30 Tabela de Imagens n° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 18 Souss-Massa National Park / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 21/09/2012 19 Margarete Brandão / Public Domain 21a derivative work: Bildoj / Public Domain 21b CK-12 Foundation/ Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported. 22a Kurt Stüber/ GNU FreeDocumentation License 22b Dougduarte/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 23a Soebe/ GNU Free Documentation License 23b Janderk/ Public Domain 24a Júlio Reis/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 24b fir0002/ GNU Free Documentation License