"Descobrir é olhar para a mesma coisa como todos olham e enxergar algo diferente". Albert Szent-Gyorgyi.

Apresentação em tema: ""Descobrir é olhar para a mesma coisa como todos olham e enxergar algo diferente". Albert Szent-Gyorgyi."— Transcrição da apresentação:

1 "Descobrir é olhar para a mesma coisa como todos olham e enxergar algo diferente".
Albert Szent-Gyorgyi

2 Inovação e riatividade
Material elaborado a partir de Chiavenatto (2003), Duhá (s.d.), Hisrich e Peters (2004) e Robbins (2003), Profa. Caroline Luzzardi, Slides de Waldez Ludwig

3 Criatividade E inovação

4 se uma idéia - à primeira vista - não lhe parece absurda - não gaste muito tempo com ela
einstein

5 originalidade risco

6 Por Que Criatividade é tão importante
Por Que Criatividade é tão importante? Será que todos nós somos criativos? É algo que vem de berço ou se aprende? Pode ser cultivada, incentivada? Dá para ser Criativo em um lugar não Criativo? O que é afinal Criatividade?

7 Criatividade e Inovação e suas consequências
Geração de idéias novas e criativas Um novo produto Um novo serviço Um novo método Um novo jeito de fazer Inovação Aplicação das novas idéias para criar

8 Frases Assassinas A idéia é boa, mas... Já pensei nisso antes.
Isso nunca será aprovado. Você está no caminho errado. Não balance o barco. Tenho algo melhor. Já tentamos isso antes. Alguém já deve ter experimentado isso. Não vai se ajustar à nossa operação,...

9 Percepções errôneas sobre a criatividade
As pessoas rebeldes são mais criativas. A criatividade é exclusiva das pessoas com talento artístico. Uma idéia criativa tem que ser genial. Somente pessoas inteligentes são criativas. Criatividade é essencialmente um processo intuitivo.

10 Fases do Processo Criativo
1. Identificação e definição do problema 2. Esquentamento 3. Incubação 4. Solução 5. Verificação

11 Dicas para desenvolver a criatividade
Faça anotações Desenvolva a sua curiosidade Procure escrever ao menos uma idéia por dia Armazene suas idéias Aprenda a escutar, ouvir e observar. Preste um pouco mais de atenção nas crianças e idosos Compreenda primeiro – depois julgue Aprenda a gostar de problemas Perca o medo de perguntar Coloque as idéias em ação Evite coisas que enfraqueçam o cérebro Use o seu tempo ocioso com sabedoria Divirta-se trabalhando e trabalhe divertindo-se Mantenha –se sempre de bom humor Trabalhe duro

12 costas markides [lbs] para...criar...uma cultura.criativa você precisa desafiar as vacas...sagradas

13 mantenha a inovação nas vacas magras
Quando inovar Inove nas vacas gordas mantenha a inovação nas vacas magras

14 pensar o porquê definir o o quê sequenciar o quando alocar o onde
colocar o quem inventar o como duzir o quanto re

15 obstáculos muito controle segmentação incerteza negativa segredos
é importante mas temos coisas mais urgentes para fazer

16 uma boa idéia [criatividade] terá sucesso ou não dependendo do modelo de gestão [inovação] que usaremos para colocá-la em prática adaptado de henry chesbrough

17 desafio Partilhar exemplos de criatividade e inovação em nossas escolas ou em nossa Congregação

18 DICAS PARA SER CRIATIVO

19 Transforme os problemas
...em DESAFIOS!

20 seus pressupostos.

21 Não chegue a conclusões
Fuja do óbvio,... Não chegue a conclusões precipitadas.

22 Procure ver sempre o OUTRO LADO da moeda.

23 Separe apenas 4 litros de água
5 3

24 Corra riscos, seja ousado, quebre padrões.

25 Mantenha a mente ABERTA, fique atento a todo e qualquer ESTÍMULO.

26 Alimente a sua mente com novas informações.

27 Crie um banco de

28 Mude a forma de expressar seus pensamentos.

29 Mantenha um estado de espírito

30 Aprenda a

31 Desenvolva a intuição.

32 Conheça a si mesmo.

33 Adquira e mantenha o hábito de ser criativo.

34 Acredite, você é uma pessoa

35 Como ESTIMULAR A CRIATIVIDADE
Elimine o medo do local. Certifique-se que todos possam colocar suas idéias. Proporcione o aprendizado seguro e divertido. Estimule a formação de equipes multidisciplinares. Estimule relacionamentos informais . Valorize a criatividade em suas avaliações.

36 Bibliografia Sites acessados em junho/2007 e maio/2009