Piolho.

Apresentação em tema: "Piolho."— Transcrição da apresentação:

1 Piolho

2 O piolho é um inseto: Pequeno e desprovido de asas; Fêmea Macho
Muito ativo: movimenta-se rapidamente passando de uma pessoa para outra com muita facilidade; Alimenta-se de sangue que suga do couro cabeludo. Fêmea Macho

3 O piolho humano pode ser encontrado:
Qualquer tipo de clima; Qualquer pessoa: independente da raça, idade, cor ou nível social; Crianças menores de 2 anos estão mais sujeitas: camada de queratina ainda é muito fina e sensível; Durante o ano todo, tanto no frio como no calor.

4 CICLO REPRODUTIVO

5 CARACTERÍSTICAS Adulto Lêndea Ninfa Tempo de vida: 3-4 semanas;
Fixação do ovo (lêndea) no fio de cabelo por substância pegajosa (cimento); As fêmeas colocam cerca de 90 ovos durante o seu tempo de vida. Adulto Lêndea Ninfa

6 SINTOMAS Costumam aparecer rapidamente;
A coceira começa assim que o piolho pica a pessoa para se alimentar; Pode ocorrer coceira intensa e irritação na pele da cabeça; A criança pode apresentar anemia e infecções devido aos sintomas.

7 DIFICULDADES ENCONTRADAS:
Preconceito – gerando desconforto e vergonha na criança; Medo por parte dos professores e diretores – reação dos pais.

8 PREVENÇÃO Observar quando a criança coçar a cabeça muitas vezes;
Lavar a cabeça diariamente, evitando deixar os cabelos úmidos; Fazer a inspeção no cabelo, a procura de piolho e lêndea; Passar o pente fino para retirar lêndeas e piolhos; Não usar travesseiro, pente, boné, escova, presilha, tiara de forma coletiva;

9 TRATAMENTO Lave o cabelo com xampu apropriado: esses produtos matam somente os adultos; Misture vinagre morno a um condicionador e aplique, deixando por meia hora; Passe o pente fino e elimine os piolhos numa bacia com vinagre; Continue examinando os cabelos pelo menos uma vez por semana; Ferva a roupa de cama da pessoa infestada e depois passe tudo com ferro quente; Limpe bem o pente usado para retirar os piolhos deixando separado das outras pessoas da casa.

10 CENTRO DE CONTROLE DE ZOONOSES
IEC: Informação/Educação/Comunicação