Tema: As principais partes das plantas

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1 Tema: As principais partes das plantas
UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE Faculdade de Educação Mestrado em Desenvolvimento Curricular e Instrucional MÓDULO: Tecnologias de Informação e Comunicacão no Currículo Trabalho em Grupo Plano de Aula Tema: As principais partes das plantas Disciplina: Ciencias Naturais – 4ª Classe Discentes: Docentes: Anastácia Wilson Profa. Doutora Feliciana Eduardo Edson Uthui Doutor. Luis Neves Domingos Jorge Manhique Yavalane Parruque Maputo, 20 de Abril de 2015

2 Até ao fim da aula os alunos devem ser capazes de:
Objectivos de aula Até ao fim da aula os alunos devem ser capazes de: Identificar as partes principais de uma planta e as suas funções

3 Motivação - Introdução ao Tema –
O professor fala aos alunos do jardim da sua importância assim como a contribuição que dá a manutenção do ambiente e por fim exibe o vídeo que segue Recursos: Computador e um projector Duração 5 Minutos

4 Apresentação/explicação do tema
O professor apresenta o vídeo que segue. O mesmo fala das plantas, indica as partes principais: raiz, caule e folhas e as partes secundárias: flores e frutos e explica as funções de cada uma delas. Duração 10 Minutos Recursos: Computador e um projector

5 Apresentação/explicação do tema (notas)
Raiz: assegura a planta e alimenta-a, fornecem água e sais minerais; Caule: assegura os ramos, as folhas, as flores e os frutos; Folhas: respiração da planta Ramos: asseguram as folhas, flores e frutos Flores: ornamentação e da origem os frutos Frutos: contém sementes que dão origem a uma nova planta

6 Prática (orientação da aprendizagem)
Os alunos em grupos de quatro elementos vão identificar as diferentes partes de algumas plantas trazidas do jardim da escola e dizer qual a função de cada parte Consultar no livro do aluno aluno (ciências naturais – 4ª Classe) Recursos: plantas do jardim, e livro do aluno Duração 15 Minutos

7 Produção / acompanhamento (propiciar a aprendizagem e feedback)
Os alunos em grupos vão redigir as funções de cada parte da planta e um representante do grupo irá apresentar o trabalho do grupo; Por fim o professor faz o comentário em volta do foi apresentado e enfatiza os aspectos importantes Recursos: Cadernos, folhas, marcadores, esferograficas Duração 10 Minutos

8 Facilitação da transferência do conhecimento
Como consolidação da matéria os alunos vão assistir o vídeo que segue e Como trabalho de casa semear uma planta de acordo com as instruções dadas no vídeo. Recursos: Computador e um projector

9 Facilitação da Transferência do Conhecimento
Recursos: Computador , um projector, cadernos e esferograficas Duração 10 Minutos