TCC Exercício de pesquisa científica

Apresentação em tema: "TCC Exercício de pesquisa científica"— Transcrição da apresentação:

1 TCC Exercício de pesquisa científica
Pesquisar: procurar informação sobre algo que não se sabe: revistas, livros, sites, conversas, etc... Pesquisa científica: procurar informação baseado em um método Desenvolver a capacidade de produzir conhecimento X reproduzir conhecimento Fiz um levantamento sobre... Ouvi várias opiniões a respeito... Questionei especialistas... Testei na prática tal idéia... E u acho que... Me disseram que... Ouvi falar... Vi na televisão... Li no jornal...

2 Pesquisa científica: Deixar de apenas repetir idéias prontas e ir atrás das respostas de modo organizado ORGANIZAÇÃO = MÉTODO = PLANEJAMENTO Planejar uma pesquisa: O QUE/ONDE vou pesquisar? Tema PARA QUE vou pesquisar isso? Objetivos POR QUE vou pesquisar? Justificativa COMO vou pesquisar? Metodologia QUANDO vou pesquisar? Cronograma

3 Etapas para o planejamento de uma pesquisa
Escolher um tema: curiosidade pessoal, conhecimento sobre o assunto, necessidades, etc... Definir exatamente o que se quer saber sobre o tema: qualquer tema gera milhares de perguntas e não podemos responder todas... Como fazer isso? Ler sobre o assunto e perceber questões polêmicas, não respondidas, confusas, sem explicação, que ninguém percebeu... Conversar com pessoas que entendem do tema para perceber o que é importante...

4 Etapas para o planejamento de uma pesquisa
Anotar todas as questões que surgem quando se lê sobre o assunto Decidir quais questões você será capaz de pesquisar e responder... Formular cientificamente o tema de pesquisa: organizar a pesquisa pelo esquema: 1. TÍTULO 2. OBJETIVOS 3. JUSTIFICATIVA

5 Etapas para o planejamento de uma pesquisa
TÍTULO (O que?) OBJETIVOS (Para que?): Conhecer, apontar, citar, classificar, conhecer, definir, descrever, identificar, reconhecer, relatar Compreender, concluir, deduzir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, interpretar, localizar, reafirmar... Desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar, traçar, otimizar, melhorar... Comparar, criticar, debater, diferenciar, discriminar, examinar, investigar, provar, ensaiar, medir, testar, monitorar, experimentar... Compor, construir, documentar, especificar, esquematizar, formular, produzir, propor, reunir, sintetizar... Argumentar, avaliar, contrastar, decidir, escolher, estimar, julgar, medir, selecionar...

6 Etapas para o planejamento de uma pesquisa
JUSTIFICATIVA (Por que?): definir a importância da minha pesquisa e o que me levou a ela. Tendo em mãos este PLANEJAMENTO DE PESQUISA (também chamado de PROJETO DE PESQUISA) ficará muito mais fácil tanto pesquisar quanto escrever o relatório final – o TCC.

7 RESUMO ATÉ AQUI Vimos que a diferença da pesquisa científica para uma pesquisa qualquer é a existência de um método; Vimos que este método consiste em organizar e planejar a pesquisa; Vimos que o planejamento implica: Escolher um tema, Definir exatamente o que se quer saber sobre o tema, Formular cientificamente o tema de pesquisa em um esquema com Titulo, Objetivos e Justificativa (que serão usados no relatório final entregue aos professores)

8 Realizando a pesquisa Pesquisa de material que possa solucionar os objetivos propostos pela pesquisa: livros, internet, revistas, jornais, conversas (entrevistas ou questionários). Cuidar para não se perder na grande quantidade de informação: por isso ter sempre em mente o tema e os objetivos. Fazer uma FICHA DE LEITURA para cada material pesquisado e lido – é a partir das fichas que o relatório final será construído

9 Realizando a pesquisa: modelo de ficha de leitura
AUTOR. Título. Edição. Local de publicação: Editora, data de publicação. Roteiro de leitura: Qual o objetivo do autor? Quais suas hipóteses? Resumo do livro/texto Anotação de parágrafos importantes para minha pesquisa (não esquecer de anotar o número das páginas)

10 Escrevendo o tcc Agora iremos reunir todo o resultado de nossas pesquisas em um trabalho único. O TCC segue a estrutura já desenvolvida na etapa anterior, do planejamento da pesquisa, com alguns pontos a mais: FOLHA DE ROSTO (1p.) SUMÁRIO: (1p.) INTRODUÇÃO: (2 p.) Tema Objetivos Justificativa DESENVOLVIMENTO (5 a 10 p.) CONCLUSÃO (2 p.) REFERÊNCIAS (1 p.) 17 p. até as Referências ANEXOS (opcional)

11 FORMATAÇÃO DO TRABALHO
Tamanho do papel: A4 (210 X 297) Fonte: Times New Roman Normal, tamanho 12 Margens: Superior - 3 cm ; Esquerda -3,5cm Inferior - 2,5 cm ; Direita - 2,5cm Parágrafo: Entre linhas - 1,5 ou 2 cm Recuo na 1a. linha - 2,5 cm Alinhamento: justificado

12 Modelo de folha de rosto
Nome do Autor do Trabalho Título do Trabalho Trabalho de conclusão de curso apresentado como parte das atividades para obtenção do título de ....., do curso de do Colégio...... Profª orientador: Porto Alegre, 2006

13 Modelo de índice Introdução ........................................
Tema Objetivos Justificativa 1. Capítulo 2. Capítulo Considerações finais Referências bibliográficas Anexos

14 introdução Última parte a ser escrita
Anuncia o assunto (TEMA), apresenta a idéia geral da pesquisa (OBJETIVOS), mostra sua importância (JUSTIFICATIVA); Mostra como será desenvolvido o trabalho, a idéia central de cada parte ou capítulo para se ter uma visão geral do trabalho

15 Modelo de introdução No primeiro parágrafo, deixar claro o que pretende com o trabalho: “Esta pesquisa pretende mostrar que [...] através de [...] conforme concepções apresentadas por [...]. Para isso, articulamos o conceito de [...] com o conceito de [...] . Fizemos pesquisas [...]. Articulamos os resultados a partir de idéias de [...]” . Nos próximos, explicar como o trabalho está dividido e o que cada capítulo contém: “No capítulo 1 encontramos [...]. No capítulo 2 discute-se [...]”.

16 DESENVOLVIMENTO Apresenta a pesquisa realizada:
O que autores escreveram sobre o tema; Comparação entre o que os autores escreveram; Apresentação das entrevistas (caso tenham sido feitas) e seus resultados;

17 Modelo de desenvolvimento
CAPÍTULO 1 – Histórico do problema (exemplo) “De acordo com SOUZA (1999,p 31), podemos dizer que [...]. Ao contrário, MACEDO (2000, p. 56) afirma não ser possível dizer que [...]”. Os autores concordam com [...]”. CAPÍTULO 2 – Perspectivas atuais (exemplo) “O problema atual é bastante complexo, como os dados demonstram (SILVA,2006,p.45). Mas podemos ter uma noção a partir do que JOANES (2000) afirma como sendo [...]”

18 Considerações finais Onde se apresentam as respostas aos objetivos da pesquisa: o pesquisador escreve seus pontos de vista sobre os resultados da pesquisa O pesquisador resume os argumentos que provam suas propostas iniciais

19 MODELO DE CONSIDERAÇÕES FINAIS
“Pela leitura e análise dos textos, ficou demonstrado que [...] porque [...]... Este trabalho não pretendeu concluir mas apenas levantar questões sobre [...]... Espera-se que como isso possamos compreender [...]...”

20 referências Elementos Essenciais: AUTOR. Título. Edição. Local de publicação: Editora, data de publicação. N° de páginas ou volumes. (Coleção ou Série). Ex.1: SENGE, Peter. A quinta disciplina: arte e prática da organização que aprende.4.ed. São Paulo:Best Seller, Quando citar no texto: SENGE (1999,p.34) ou (SENGE,1999,p.34)

21 (THUMS,2000) ou Segundo THUMS (2000,p...)
referências Ex.2: THUMS, Jorge. Acesso à realidade: técnicas de pesquisa e construção do conhecimento. Porto Alegre: Sulina/Ulbra, 2000. Quando citar no texto: (THUMS,2000) ou Segundo THUMS (2000,p...)

22 referências BECKER, Fernando. FARINA, Sérgio. SCHEID, Urbano. Apresentação de trabalhos escolares. Orientação para datilografia e digitação. Porto Alegre: Multilivro,  (BECKER,FARINA&SHEID,2000) CHEMIN, Beatriz Francisca. Guia Prático da UNIVATES para trabalhos acadêmicos. Lajeado: UNIVATES, (CHEMIN,2005,p...) FARINA, Sérgio. Referências bibliográficas e eletrônicas. São Leopoldo: UNISINOS, (FARINA,1997,p) ROCHA, José Antonio Meira da. Modelo de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Modelo de documento digital do programa OpenOffice 2.0 disponível em < Acesso em: 12 jun (ROCHA,2006)