1 Luís Cláudio Dallier Saldanha Do “faz de conta” ao “faz de tudo”

Apresentação em tema: "1 Luís Cláudio Dallier Saldanha Do “faz de conta” ao “faz de tudo”"— Transcrição da apresentação:

1 1 Luís Cláudio Dallier Saldanha luis.dallier@estacio.br Do “faz de conta” ao “faz de tudo”

2 2 Uma visão crítica do fazer docente Visões da prática docente: algumas provocações.

3 3 A arte de fingir O “faz de conta” da educação. O pacto da mediocridade. Somos todos “fingidores”?

4 4 Crítica à “farsa” O Estado omisso; O professor burocrata; A aula como um fim, e não como um meio.

5 5 A arte de fazer de tudo A virtualização da sala de aula e da prática docente; Extensão do tempo/espaço de aprendizagem: diluição das fronteiras espaço/temporais do ensino; Intensificação do trabalho docente: professor, tutor, gestor, técnico...

6 6 A docência estruturada na EaD Do professor à Instituição. Da centralização à fragmentação. Do ensino à mediação. Da exposição à performance. Do acompanhamento ao monitoramento.

7 7 Continuamos fingindo? A crítica fácil: não se ensina e não se aprende a distância.

8 8 Tudo é nada? A multifuncionalidade na docência virtualizada. “Quando tudo não é o bastante”.

9 9 Ressignificando o docente Ressignifacar o saber e o fazer docentes.